贵州省2026年中考一模题目难吗？

贵州初三家长注意了！孩子化学一模总丢分，刷了很多题却没效果！别愁！二零二六贵州中考化学一模模拟卷来了！空白试卷加详细解析共二十二页，完全贴合贵州本地考纲，一模核心考点全覆盖！ 想马上练手拍电子版不懂下单找客服，想要纸质版打印好直接邮寄到家！刷完空白卷，对照解析错题根源一眼看透，针对性补短板超高效！ 左下方小黄车赶紧抢！部分地区不包邮，手慢就没了！孩子一模题分就靠它，别错过这次机会！

啊，刚刚拿到一本书啊，这个里面的内容呢，它是和我们这两天啊很多学校正在考的这个试卷呢是一样的。 那网上呢，很多人在说啊，这是咱们贵州省原来计划的这个什么的考题，但到底是不是真的呢啊，暂时没有办法去验证，不过就是从这本书里面我们可以看到一些关键的信息哈， 那本来今年贵州省的这个省模计划是在四月底进行这个统考的啊，但是最后呢，没有如期进行， 那么往年的话，我们通过这个一模呢啊，是可以去了解到这个中考的风向标题型的一个改革，重点考点难度变化这些啊，那么会在这个一模里面去提前啊，有一个判断，但是今年取消了， 那么咱们这个相关部门呢，就发布了这本书啊，就是二零二六届九年级的这个学习指导，那么语数音物化这五科呢，全部都覆盖在里面， 那这里面藏的啊，据说就是今年咱们这个中考的最真实的一个风向标。那我呢特意把这个书里面的英语试卷和二零二五年，二零二四年这些中考征集来进行一个对比， 整体的这个题型没有什么大的变化啊，都是孩子们平时熟练过的这个题型啊，那么大家按照正常的节奏去啊，准备就没有问题。 那么有一个题型的话呢，可能大家要注意一下，就是这个六选五，这个题在二四年，二五年考的，他都是带小标题的啊，那么结构呢，很清晰，很好找答案。但是在这本书里面呢 啊，他改成了那种啊，就是没有带小标题的这个六选五，相对来说他的难度啊明显要提升一些，他和二三年的六选五呢啊，这个题型是一样的，所以说呢，提醒咱们初三的这个孩子们不带小标题的这个六选五啊， 那么今年咱们要格外的注意啊，一定要强化训练啊，那么具体怎么去做这道题呢？哎，老师接下来也会出几个视频啊，带着大家一起来讲一讲啊这个六选五这道题我们的一个正确的做题思路。

贵州二零二六年的中考生和家长们，一定要认真听完这条视频。今年的中考题型有微调整，别再按老思路进行复习了。语文默写减两分，阅读上涨两分。基础题型结构有所调整，别在此刻默写。 物理删除多选择题、实验题和压轴题。分值上涨，更看重实操的能力。化学减一道，选择题加两分，刷题更侧重于大题型。 英语和文中延续往年的考法，但也不要掉以轻心。二零二六中考按老方法复习已经落后了，紧随调整的方向才能少走弯路，别让这些细节拖垮你的分数。早了解早调整，备考才能少走弯路。

大家好啊，今天给大家分享一下，就是今年贵州异模的这个压轴题的解析思路，关键在于思路哈啊，这个题目很多老师已经在网上进行了讲解， 那么啊，我的学生来问了一个问题，就是为什么我要这样去想，那么今天我们就讲一讲啊，在遇到这种题目的时候，为什么我们要去这样想，也就思路的要点， 那么这种题目，首先我们先讲一下这种题目属于近些年贵州压轴的这种常考题型啊，它叫做几何的啊，这个规律的探讨问题 几何规律探讨啊，那么这种题型呢啊，它的要点在于要把我们的前问啊，前问的结论啊，第一是它的过程内容啊， 他的结论啊，他的结论和他的之前的这个过程当中我们寻找到的一些内容， 这种内容包括了啊，我们的结论，包括了我们没有用到的啊，寻找出来的特图形特征啊，他关键就在于要把前几问，前一到二问的啊，这个结论和过程内容应用到第三问去 啊，是解决这种问题的关键点啊，那我们来从题目当中去啊，讲讲我们怎么去做到把前一问的结论和过程内容应用到第三问去看， 那么第一问，第二问很简，第一问很简单啊，第二问我们也简单讲一讲，第一问啊，这个是一个有六十度角，四十五度角以及有条边长为六的这样一个三角形，下面这个图，那么这个图当中 b d 啊， b a、 b 的 长度是六，然后这里有个六十度角 啊，那么在做出 a d 这条垂线以后，由于 a d 垂直于 b c， 所以 这个角是三十度啊，下面的 a、 d， b 是 六十度，那么 a、 b、 d 就是 一个三六九的直角三角形，这个我们 啊，从初二开始，很多同学应该已经学过了，这个三边比例关系满足对于这个直角三角形啊，三十啊，六十，三十、九十的直角三角形来说，三边比例关啊，三边的这个比例关系满足一比根号三比二 这样一个关系。所以我们 b、 d 长度就等于 ab， 长度一半等于三啊，那么同时我 d、 a、 c 度数四十五度 啊，这是第一问，那么第一问他大部分的时候是给我们后面题目做提示啊，注意到这里有个四十五度角啊，他在第二步就用着，我们来再来看一看第二题啊， 记住我们刚才的结论啊， ab 的 长度是六，如果我再过 a 点做 bc 的 一条垂线以后，这条长度就会是三，同样的 ad 这条长度就会是三倍，根号三。 那么现在给我们的第二种条件是 ef 分 别是 bc 边和 ac 边上动点，且 af 啊， af 这段这段长度是等于我 b 长度的根号二倍的啊。比如说现在我们假定 b 的 长度为 a， 这里 af 的 长度就是根号二 a 啊，那么过点 f 做垂线以后，垂足啊，垂足为 g， 在 e 运动的过程当中，也就是在 e 左右运动的过程当中，问 e、 g 的 长度是否会发生变化，那么这个题目有太多种解法啊，那么我们就从 刚才的那个思路，也就是我们把第一问的这个结论以及第一问得到这些特征应用到第二问来看看这个题应该怎么做。那么我们做法是这样的，由于第一问，我们得到这个角度是四十五度，且 b d 长度为三， a d 长度为三分之根啊，三倍根号三。注意了， a d 长度是三倍根号三，这就是我们说到的第一问，我们可以得到结论，但是这个结论没有用的地方啊， a d 的 长度第一问没有问，但是我们可以在第一问按选项寻第一问的这个结果的过程当中找到 a d 长度三倍根号三，同时 啊，角 d a f 是 四十五度，这也是我们第一问给的啊。那么现在我要找，我要去确定我的 e g 长度是否会发生变化，我们有几种思路，第一种思路是我对 f 的 移动进行分解 啊，由于我的 a f 长度固定为 b e 长度的根号二倍，那么我可以把 f 的 啊这个给一点，移动一个速度或者距离 啊，比如说我一点的速度是 v e， 那 么我就会找到 v f 等于根二倍的 v e， 然后对它进行正交分解。如果学过这个高一的啊物理内容的同学，我们会知知道这个做法，那么对于初中同学来说，我们怎么做呢？ 注意到我们要去关注啊，新给的条件，他的含义是什么啊？一个莫名其妙条件， a f 等于根二倍的 b e， 这个条件对于大部分同学来说可能会觉得比较奇怪，他到底要说什么呢？这个就是往往这种看起来比较奇怪的啊，这个条件往往是我的突破口， 那么 a f 等于根二倍的 b e， 那 么也就意味着我的 b e 等于二分之根号二倍的 a f 的， 而二分之根号二这个数字又跟我们的塞盈啊四十五度 是非常对应的，也就是说，如果我能够去以 a f 为斜边啊，它是斜边。对于一个直角三角形来说，如果 我能去以 af 为斜边，构建一个等腰直角三角形，也就是两个四十五度，我就会找到这两条直角边都是二分之根二倍的 af， 这里是 af 的 情况下，那么意味着如果我去这样做这样一条垂线，过 f 点做 ad 的 垂线， 那么这条线段长度就会是我的啊 a f 的 二分之二倍，也就是 a， 那 么同时这里也是 a 啊，我们会得到这样 a， 比如说这里给一个字母啊， a n 点啊， 我的 a n 就 会等于 a 啊，也就等于 b e， 同时我的 n f 也等于 a， 也等于 b e， 同时由于这个直角 a n f 这个直角和 a d b 这个直角存在，所以我们会知道 n f 是 平行且等于 b e 的 n f 平行且与 b e 相等， 那么也就是说我的 n f e b 是 平行四边形，对不对啊？平行四边形，那么在这个情前提下，我就可以得到某个 某一个结论了啊，哪些结论呢？我们继续对这个结论做延伸，因为我们要求的是 e g 的 长度，对不对？但是 e g 长度，我们到现在没有任何啊，一点一点线索都没有，我们就继续把前面的这些结论看看发散出去，能不能直接帮我们找到 e g。 这种题目的要点就是我要把前面结论啊，继续发展。由于 n f g 啊， n f e b 是 平行边形，所以 n f 等于 b e， 同时由于我的 n f g d， 现在画斜线的这个图形，它是个矩形 啊，那么 n f 啊，这个 d g， 它有三个角，是直角，一二三啊，角 n f， n， d， 角 n， d g 和角 f g， d， 三个角是直角，所以它是一个矩形， 那么由于它是一个矩形，所以我的 n f 也会平行且等于 d g， 那 也就得到了我的 be 等于 d g 这个结论。 那么现在就变得比较简单了，我的 b e 和 d g 相等的，他们中间有一段重复的啊， b e 等于 b d 啊， b e 等于 b d 加上 d e 啊，那么 d g 呢？又等于 d e 加上 e g 啊，等于 d e 加上 e g， 这时候我们就可以明确判断出 d e 啊，这个 e g 的 长度和 b d 长度一样，所以我们就可以得到 e g 等于三。 那么啊，这一问呢，还是比较简单的，绝大部分同学都能够做出来的。那么接下来我们继续想啊，继续去确定，现在我们还有些什么条件，我们没有，我们找到了，但是还没有把它明确标识出来的啊，比如说我们看看啊， 那这个是一个平行四边形， n， b， e f 是 一个平行四边形，所以我现在得到了啊，我的 e f 和这条断长度， b n 也是等长的 啊， e f 和 b n 也是等长且平行的。还有些什么其他内容呢啊，就比较多，我们一个一个，不要把，不要把它一个一个讲出来哈，我们就看一看第三问，我们怎么去解决啊？然后再去延续第二问思路，看怎么延续第二问思路啊， 现在题目是这样的啊，第三问，在二的条件下， h 是 ab 边的，中点过 bc， 两点做垂线啊，把垂直标出来啊， ab 垂直于 b m， a， c 垂直于 c m， 那么连接啊，这个 m 是 我的这两条垂线的交点，连接 m e， 然后 ef， 然后 f g 是 我们原先给的垂线，对不对？然后连接 ab 的 中点 h 和 e， 那 么这个时候我们需要去找的是什么呢？ h e h e 加上 ef 的 最小值啊， 要找这个最小值发生的时候，因为一点是动点对不对？所以我要找这两条线段的最小值，找到最小值发生的时候，问的是啊， h e 左边的这条线段和下面的 e m 的 比值是多少？ 这个题目如果就是单单的拿出就是这个条件哈，就是我们一开始，比如说我告诉你 ab 长度为六，然后这个 abc 是 一个六十度角，然后 a c b 是 一个四十五度角，然后啊 啊有 b e 等于 b e 的 根号二倍啊， af 等于根号二倍的 b e 啊，然后去把后面这些条件加进去，让你去做。问这个 h e 加上 e f 什么时候最短啊？这个题就很难很难，但是 啊，在什么时候呢？在我们现在前面的这些结论已经成立的前提下，我们再去做这个题就会变得比较简单啊，简单很多很多啊，我们来看看。 那怎么去做呢？由于我要去找的是一条线段和两条线段啊，这个一号线段 h e 和二号线段 e f 的 求和的最小值，那么这种线段求和最小值我们有几个基本的方法，也就基本都是把它变成点到点，或者是啊点到线 啊点到线，或者是点到圆，基本就这三个方法，对不对啊？初衷我们就这三种寻找最小值的方法， 那么注意这里的点到点，还有点到线，这里的起点和中点他都是固定的，不管是点到点还是点到线还是点到圆，这个点线圆全部都得是固定的。但是现在我们注意到 e 和 f 啊，这两个点都是动点，也就是我的 h e 是 变的， e f 也在变，那么一定是要有这样个基本思路，我的 h e 加上 e f 啊，它会变成 h e。 注意这里 h e 和 e f 这四个端点当中只有 h 是 定点，那么通常我们需要把 e f 变形成啊，某一条线段，这条线段啊将会和 e 连接，然后右边的这个点是一个定点， 一般来说是这样一个思路哈，那么按照这个思路来解决的话，我们就要考虑我能不能去找到一条线段等于 e f 呢？啊，我们有这样基本的思路哈，由于这里是四十五度啊，这里也是四十五度 啊，那么意味着 bc 是 这个 a c 和 c m 组成的 a c m 的 角平分线，所以我会得到啊，角平分线上任意点，我做这种，我做这种图像，我就会得到啊，过 e 点，那过 f 点往下延伸啊，然后我得到这里的 f 一 撇， 我的 e f 一 撇是等于 e f， 但是我注意到当我的 f 移动的时候，上下移动的时候，我的 f 一 撇也会上下移动，没有达成我们从 h e 到 e 某个点的啊，某个定点的这条 h e 加上 e， 什么这个这个点得是个定点。 那么我们现在啊，就需要去寻找其他的和这个 e f 等长的线段了，那我们看看有哪些线段可能还和 e f 等长呢？注意，我们要延延续上一问的结论 啊，怎么延续上一问结论我们来看看啊，刚才我们是在过上一问，上一问的辅助线，我们是过 a 点做了这样一条垂线，然后这条线段 和我的这个什么和我的这个啊，我的这点是 过 f 点做了 a d 的 垂线 n 啊，我的 a n f 是 等腰直角三角形，同时我可以得到 n f 是 等于 b d 的， 同时还有一个上一个没有用到的结论，我们还记得吗？ b n 是 平行且等于 ef 的， 那么 b n 平行结等于 e f， 我 们就可以这样理解了啊，我的这个，我的这个哪个点啊？我的这个 b n 这条线就等于我的 n f 了，我就可以把这个 b n 往这个地方放了， 但是这样啊，这里有个问题，我的 n 点是没有和我的 e 点重合的，那么我们还有这样个思路，我能不能把它往下降延续下来呢？啊？可以哈，这个做法是 ok 的， 但是这个做法我们啊计算的时候可能要去判断，东西又比较多，那么这个题还有另外一个啊，另外一个思路，还是继续延续上一问的思路啊。上问，我们除了往下做这一个等腰直角三角形，找到我的某一条线段，等于我的这个 啊，这条线段，这条线段等于我的二分之根号二倍的啊。 af 之外，我们还有这样一条线啊，往外去做这个等腰直角三角形看看啊，如果往外做这个等腰直角三角形， 也是上一问的，也可以解决上一问问题。我们如果这样做，由于这里是根二倍的 a， af 等于 b 的 根号二倍，对不对啊？如果 b 是 a 的 话，那么 af 就 根号二倍的 a， 那 么所以我的上面的这个 n 点 a， n 啊，它也会等于 a， n， f 也等于 a， 那 么我连接 n 和 e 这两个点以后，我们连接 n， e 以后，我可以得到 a， n， e， b 也是平行四边形啊，所以我会得到 那我的这个 e， g 的 长度啊，这段长度啊，就等于过 a 点做垂线，我们看哈一样的思路， a， n 的 长度是等于我现在给这个字母，给这个点一个字母哈，我看啊 p， 我 的 a p 垂直于 ng 的 话啊，平行于 ng 的 话，所以我的 a， n， g， t 也会是一个矩形，同样的， a， n， e， b 也会是一个平行四边形，我们同样证明了 eg 这段长度， eg 这段长度和我的 n， bp 这段长度是一模一样的啊啊 bd 哈，这个当时我们给的是 d 字母 d 啊，改成 d， 那 么 同样也就可以得到我的 e， g 这段长度等于 bp 啊， bd 这段长度等于三，那么在这个图形当中，我们能够更好的啊，我们如果一开始走的是这条路啊，刚才的啊，往里面做的，对这个题的帮助就没这么大啊。那么 往外面做的这个，当我对 a， n 啊， f 这个等腰等腰角三角形去判断的时候，我要去找 ef 能不能等于某条线段的时候， 我们还可以得到什么样结论呢？注意啊，我们有的结论包括了， a， b 是 平行且等于 n， e 的 啊，且，且有什么呢？我的这段长度 b， e 也等于 a， b， e 就 等于 n， f， 那 么我们换个颜色线画出来，大家可能要清晰一点，我的 n， f 这条线，红色的这条线和我的 b， e 这条线相等 啊，同时我的 n、 e 这条线，黄色这条线啊，和我的这个 a、 b 这条线相等的啊，有同学说了，这两个也不能没有办法去找到我的某条线等于 e、 f 啊，因为这条左边的这个黄线和红线的夹角与右边的黄线红线夹角，这两个夹角是明显不一样的啊，所以我们是没有办法找到这个东西的，你看啊，这两个夹角是不一样的， 我们来找找这个角的角度，这个角的角度等于三十度，而线下这下面这个角的角度，它是等于六十度 啊。那么我们去找一条和 e、 f 等长的线段，用的方法要么就是对称，对不对啊？我们把 e、 f 用蓝色标出来， 那么要么我们去寻找对称，要么我就要去找全等。但是现在如果我用全等的思路去做，我找到了黄色等长线，红色等长线，但是这两个黄、红等长线的夹角是不一样的，那我该怎么去思考呢？ 记住了我们的过程的结论，还有一些你没有看透的过程结论你也该用起来，比如说哪呢？注意到我们的 abm 和 acm 是 两个直角角， abm 等于角， acm 等于九十度。 那么学初三下学期同学我们应该关注到两一个四边形对面对着两个角都是九十度的话，意味着 a、 b、 m、 c 四点共圆，这个啊，应该是可以轻易地得到结论，这里的四点共圆 啊，我们就要有一个啊，这个推论了，什么样推论呢啊？ a、 b、 a、 b、 m、 c 四点共圆以后，同时由于这个 b、 c、 m 这个角是四十五度，这也是我们前面有的这个信息，但是我们一直没有用上它的，那么由于这个角四十五度，所以我会得到角 b a m 等于角， b c m 等于四十五度啊。有同学问 b a m 在 哪？ b m 没有划出来啊。连接，如果我连接 a m 以后，我会得到这是一个四十五度角。 连接 a m 以后，我会得到 b a m 是 一个等腰直角三角形啊，它是一个等腰直角三角形， 因为它有一个 a b m。 是 啊，是九十度，且有一个底角啊。 b a m 有 一个锐角四十五，另外一个锐角啊，我们把 b m 先画出来哈，一会再擦掉就可以了 啊，这个角是四十五啊啊，上面这个角四十五，所以下面这个角也是四十五，所以 b m 是 一个等腰直角三角形啊。也就意味着我现在的 b m 也是一条黄色线段 啊，我这三条黄色线段都是等长的，这就我们说到的啊，在过程当中到我们推导推导这种题目的过程当中，你一定要去把 已经用到的，或者是甚至没有用到，但是可以去做出这个判断的一些结论，要把它分析出来，它能够帮助你解决这种问题 啊。当我的 b m 等于 a b 的 时候，意味着在哪两个三角形呢？我们现在这两个三角形啊，我这两个三角形 b e m 和啊，哪个呢？ n f e。 我 画斜线，这两个三角形它都有啊，一条红色边，一条黄色边啊，下面也是一条红色边，一条黄色边，同时中间的这个夹角都等于三十度啊，因此 我这两个三角形就全等了，我就得到了啊， e f 等于 e m 啊，这样一个结论了，我去找到了某条线段啊，等于我的 e f， 且这个线段的第二个点，第二个端点是一个定点，这个问题又转变成了定点 h 啊，定点 h 到啊，定点 m 的 一个折线段的问题啊，一个折线段的最小值的问题 啊，折线段的最小值怎么解决呢？那么也就意味着，当我的 h e m 三个点共线的时候， 我就得到了 h e 加上 e m 最小，也就是啊， h e 加上我的 e f 最小啊，那么三点共线以后 啊，也就是我如果直连 h m， 我 得到的这条线段就是 h e 加上啊 ef 的 最小值，那么接下来就要去解决了。 ok， 我 们最后问的是什么？ h e 加上 em 最小值啊，那么这个问题前面都解决了以后，接下来我就要去看， 如果我直接连接 m e h m 不是 m e 啊 h m， 那 么上面这条线段和下面这条线段的比是多少呢？ 啊，注意到哈，不要不要自己拍脑门去决定这一比一哈。有同学看，哎， hbm， 这里看起来是一个直角三角形啊，这里看起来这个 b， 比如说这个点哈 b b q b q 看起来有点像这个直角三角形，斜边上中线，但注意不是哈，因为这个这个三角形有三六，它的 h m 长是三倍，根号五，那么如果这里是中点的话，意味着这里六十度，这里也会是啊，这里也会是六十度， 也就是上面是一个正三角形，那么 hbm 就是 一个三十六十、九十直角三角形，它三边比例关系应该是一啊一比根号，三比二的，但现在不是，那么也就意味着我不能这样去判断，那么接下来怎么做呢？接下来其实也蛮简单的 啊，记住我们刚才的结论哈，我的这个 a d 这条线， a d 这条线，它的长度我们刚刚算过，三根号三，三倍根号三，对吧？三倍根号三，那么啊，我现在我如果把这里画成这个样子，把这里连起来以后啊， 对于这两条线段啊，我们可以利用相似三角形快速的去判断它的这个比例关系。怎样相似三角形呢啊，比如说我现在啊，这两个点各朝 b c 上做一条垂线，我得到这两个三角形肯定相似的 啊，这个很简单，一个典型的一个简单八字是相似。那么现在我的 h， 比如说这里给一个字母 h k h k 的 长度很好判断， h k 就是 三角形 a b d 在 a d 边上的中位线，所以它就等于二分之三倍根号三。那么关键就是这条了啊， m 到这个 bc 的 垂线的长度， m 到 b c 长垂线长度，我们有很多很多种方法求，比如说我们 b m 刚刚求出来了，我 b m 长度是六，对不对？而这个角是三十度，那么啊，在这里 m 朝 b c 上做垂线以后，我的啊，这个给一个字母，这里的话就是啊， q 用掉了啊， k 用掉了 l 吧，啊 ml 这个这条线段，它就等于啊，这个 b m 乘以赛引三十度 啊，这些都是我们过程当中给出的这个信息，对不对啊？那么啊， b m 求出来了，这里三十度求出来，所以我的 ml 长度就等于三，就等于三， 那么因此我的这段长度啊，我的现在 e 点在哪？ e 点就在我的这个 h m 和 b c 的 交点，我的 h e 比上我的 em 就会等于什么呢？等于我的 h k 比上我的 m l 就 等于二分之三倍根号三，比上三啊，那么他就等于二分之根号三 啊，这个问题就解决了，那么类似的方法还有很多哈，你如果这条路走不通，我们还可以继续走其他路，那么我现在要求的我知道了，这这个三角形啊，我连接 h m 以后， 我知道这两个三角形相似，我如何去找它们相似比呢？我就看啊，啊，这两个斜线三角形相似，我要找的是这条垂线段长度对不对？这条垂线段 m l 的 长度，我比如说我想不到 b m 等于六，我还有什么方法呢？注意到这是一个四十五度角， 所以我的 m l c 是 一个啊， m l c 是 等腰直角三角形， 那么意味着如果我能找出 mc， 我 也能解决这个问题， mc 能找出来吗？其实很简单， mc 怎么找？那么注意我们刚才想到过的 a b 啊， mc 四点共圆，且有两个垂直，意味着 am 是 直径，由于这里是六，这里是六，我的 am 的 长度就会等于根号七十二。 那么 a c 长度有多长呢？ a c 长度刚才我算过吗？没有算对不对？ a c 长度没有算，但是我们的过程结论也可以指出我们的 a c 长度，比如说我这段长度是三倍根号三，那么 a c 啊，是这个啊，等腰直角三角形， a d c 的 斜边，所以它等于三倍根号六。 那么啊，我的 a m c 这个直角三角形当中，我的三倍根号六和根号七十二两条边都有了，所以我的 m c 的 平方就应该等于七十二，减去三倍根号六的平方等于多少？等于，呃，三倍根号六的平方 九乘以六啊，等于五十四啊，减去五十四就等于多少呢？等于十八。所以我的 mc 就 应该等于啊，三倍根号二，也就是 mc 长度等于三倍根号二，同样我也可以求出 ml 的 长度等于三 啊，各种方法都是行得通的，你要注意啊，这种题目的要点就在于啊，不能把每一个题目单独去看他，你一定要把前面题目给你的所有信息都在这里 去想一遍啊，即便图啊，用铅笔哈图画的在草稿本上啊，在这个卷子上画的乱一点点没关系，关键要把所有的信息都找到，找到以后啊，很多信息就能够帮助你们去解决啊最后的这一问的问题啊啊，这次的这个最后的这一题的 难度呢，其实说高也不算特别高啊，我，我倒希望大家多去关注一下第十六题那种考法啊，十六题很多老师也在网上给出了这个啊， 几何的解法啊，但是我个人的判断，从这次的第十六题和二十四题这难度来看，今年的二次函数的这个考察难度可能会比去年要高一些，希望大家多关注一下。就是二次函数当中的啊，有一种问题叫做存在性问题， 在二次函数图像当中啊，存在啊，某些特殊图形，比如说正三角形啊等，幺九二三角形啊，平四边形啊啊，以及存在某些特殊角，比如说今年第十六的题的那种题目，多关注一下这种题目，因为二次函数这个点本身不是各个学校 在这个中考复习上的重难点问题哈啊，都不会出的特别难，但是如果今年考的比较难了，他可能就会存在成为一个比较重要的拉分点，大家把这个可能性尽量的去覆盖一下啊。那么今天我们就讲到这里，大家再见。

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初三的省考虽然取消了，但是一群专家劳心劳力出的这套题目反映了二零二六年的中考大变化，家长和同学们一定要注意。第一，取消了多选择题， 且最后一个选择题变成了电学部分，也就是说电学的压轴题比总增加了，想把多选择题当单选来蒙分数的同学，这下都没戏了，电学只学个皮毛，只想得到基础分的同学也会很惨。 第二，实验探索的灵活度增加了，如果你只想死记硬背几个常考的模型题实验，我敢说二零二六年的中考你一定会滑铁卢。第三，最后一个计算题，除了保持以往的超强的综合性外，计算量和计算难度都变高了。平时计算不认真不守规矩的同学，你再不抓紧这最后的时间去训练，六月二十号你要抓狂！ 最后，还有一个多月，左老师给这些问题的同学大大的建议，哪个板块有问题就去解决。同时，这段时间的每一个题目都要认真的按中考规划去做，每一个错题都一定要弄明白并且定正，一个多月的时间，只要用心查缺补漏，依然来得及，中考加油！

黔南的初二、初三家长同学们注意了，二零二六年中考命题有重要微调。我教物理六年，带过多年的复读生给大家划重点， 语文默写减两分，阅读加两分，更注重理解。物理的话，取消多选实验和压轴题，分值上涨。而对于化学来说，少了一道选择题，大体分值增加。英语和文中也有相应的调整，备考方向要变，别盲目刷题，关注我，带你精准应对新中考！

中考冲刺，选对资料很重要，为什么万千家长都选天星逆风卷？三大理由，一、 大品牌更放心。天星教育深耕教府二十多年，品质有保障。二、科学预测更精准，大数据加命题，专家肆无忌惮考前一百天划重点，三十天模拟考，二十天攻大题，十天临门再冲刺，越进中考越准。 三、不只给卷子，更给提分方案。视频精讲思路方法，智能诊断薄热点，哪里不会补哪里选。天星立封卷，三重保障考前提分准。没错，现在就为孩子备上！

二零二六年贵州省初三一模统考啊，网传呢，就是这两天，但是呢，他并没有如期举行，那很多家长呢，是一头雾水啊，到底是临时安排的变动，还是长期的一个教育政策的调整？ 那么今天呢，我就结合公开的一些教育规范文件来聊一聊我的一个看法。那有人说是考试时间的冲突啊，也有人说是因为漏气这些原因， 其实这场大型统考的调整，他并不是一个单独的临时决策，而是全国中小学考试规范化减负政策下的统一落地。 首先全国各地都在严格的管控中小学统考联考，超规模的这种模拟考试的频次严格 得到控制，重复性考试，那目的呢？哎，就是为了减轻孩子们的这个备考压力，告别过度内卷的这个备考环境啊，所以说我认为这也是本次咱们审模调整的一个核心方向啊。那第二点，更为关键的是 结合本地的这个招生制度的一个优化推进。怎么说呢啊，当下的这种指标到校名额分配的这个政策呢啊，他在持续不断的完善， 核心就是为了均衡区域的这个教育资源，优化生源的一个合理分配。那全省统一的这个大型模考呢啊，在以往啊，他会成为区域学情参考的一个重要依据。 那如今规范了这个统一考试的安排，其实目的呢，也是为了规避各类提前 筛选，跨区域深远流动的这种乱象，他让高中的这个招生呢，哎，回归到统一规范公平当中来。那第三个点，就是说，结合本地的学情以及教学节奏的一个优化， 统一审计考试啊，他是很难兼顾到各个地区不同的这个教学进度的，所以说取消统一的这个一模之后呢，这个区县啊，以及学校啊，他会结合自己的一个教学安排，从而组织适合本校进度的一个校内的检测啊， 那这样的模式呢？哎，检测这个结果可能会更加符合咱们孩子的一个实际情况哎，老师呢，也能够更加精准的去查漏补缺啊，针对性的去带着孩子们复习。但很多家长就担心， 如果说没有这个审一模，那孩子就缺少一些关键的参考指标，哎，会不会影响到咱们的这个中考的定位呢？其实大家完全不用焦虑啊，这咱们后续的这个曲线的统考，校内的这些模拟考呀， 他其实可以一样精准的去判断孩子的一个排名以及薄弱的科目，所以咱们的这个中考啊，他比拼的不是一场考试的一个成绩，而是长期知识的这个积累，以及稳定的一个应试心态。 对，咱们整体总结下来啊，就是审一模取消啊，咱们作为现阶段初三的孩子和这个家长，那么不要被各类网传的这些信息呢，哎，来扰乱咱们的心态， 紧跟着学校的这个复习节奏，把基础打好，那么稳步冲刺哈，才是当下最为关键的事情。

二零二六广州白云区中考数学一模我已经完整刷完了，今天就跟大家聊聊这套卷子的特点，给各位家长和同学做个参考。 整体做下来，这套卷子的风格跟广州中考的方向非常贴合，基础题占比很足，考的都是平时课堂上反复练的核心考点，孩子只要基础扎实，就能稳稳拿到分。 中档题设计的也很巧妙，都是广州常考的题型，比如反比例函数、旋转折叠，没有特别偏的考法。 压轴题也延续了广州中考一直以来的风格，考的是动态几何和二次函数，综合解题思路都是课堂上教过的方法，没有出那种需要冷门技巧的题。 总的来说，这是一套质量很高的模拟卷，很适合用来给孩子练手感，查漏补缺，提前适应中考的节奏。建议初三同学都做一做，做完咱们一起分析错题，看看哪些地方还需要加强加强。

浙江中考各地市一模难度盘点，上科学中等，数学偏难，社会很难，想冲余高啊，这次估计要五百四十八分以上，如果说科学上了点强度，那么数学难度可以说是浙江省一模的天花板，难上加难， 那么社会里面的历史部分有点难度，想上温中啊，这一次至少要考到五百六十分以上，整体难度中等。数科呢，略微难一些，想要上重高的话，预计要考到五百五十分以上。 数学和科学难度偏中等，想要上一中呢，至少要五百五十分，整体不难，社会难度比较大。想要上中高，你至少要考到五百四十分， 中等偏简单，数学是几何里面最难的，英语呢，最简单。想要上中高，你至少要考到五百三到五百四左右。

这两天我们浙江各地市的初三的中考一模陆续结束了，给大家盘点一下各地市的一模难度。 首先，余杭临平区科学中等，数学偏难，社会很难，想要冲余高，这次估计要在五百五十分以上。温州啊，如果科学上了点强度，数学难度目前可以说是我们浙江省一模的天花板了， 难上加难。台州社会里边的历史部分有点难度，想上台州中学呢，这一次至少要考到五百六十分以上。嘉兴 整体难度中等，数科略微难一些，想要上重高，预计要考到五百五十分以上。湖州数学科学难度偏中等， 想要上湖州湖中至少要在五百五十分以上。舟山整体不难，中等偏简单，数学呢，是几何里边最难的，英语最简单，想要上中高呢，至少也要考到五百三到五百四左右。评论区打出你的一模成绩加地区，我告诉你你能上哪所高中。

燕子，贵阳市教育局已经发布通知，二零二六年中考时间定在六月二十号到二十二号，还有不到四十天，对于初三的家长和孩子， 你有什么建议吗？最后，这个阶段我的建议很明确，一定要做往年的真题，不管是中考前的模拟考，还是冲刺复习，熟悉贵阳中考常考的题型和高频考点都有关。那这些真题家长要去哪里找呢？ 我这里整理了一些资料，可以免费分享给大家。一方面是贵阳市往年的中考专题，覆盖近些年的各科考试专题，非常适合考前冲刺练手。另一方面是过去三年的省模专题，全省统一的模考专题也很有参考价值。 需要这些资料的家长可以直接找我领取，大家有需要的话可以找燕子老师领取中考真题和省模真题。最后，也祝所有初三学子中考考出好成绩，金榜题名！