四年级下册第18课囊萤夜读意思

有三十个字这么难背吗？我觉得萤火虫根本照不亮。想想车印，读书的时候要是有这盏灯，我困了。行，那你睡吧。 萤火虫能照亮吗？ 为什么问这个？我课本上有你的故事，我一背它就绕不过这个问题。那你怎么理解？我觉得课文有漏洞，萤火虫根本照不亮。我爸说要学你的课苦，但我觉得你并不苦。 进屋说吧，我可以教你个方法背下这篇文章， 但你能告诉我为什么不觉得我苦吗？我觉得你在做一件很想做的事，应该是开心的。你不是第一个来问我的，但你是第一个说出这句话的。是我说错了吗？对错不重要，是你自己的想法很重要。 来吧，我们从第一句开始，应宫廷不倦，博学多通。我背了很多遍，可一会就忘了。因为你背的是字，不是人。啥意思？古文传记开篇都要先写人，再写事 记，这个有用吗？送你句口诀，以后看传记就都会背了。请你教我开篇。先立人处，尽在后文，读懂一个人，通顺一篇文。 谢谢你，我懂了。工勤这个词你理解吗？就是这太生涩了。好，先拆开看。工是对外敬人，敬士，勤是对内勤奋待己，合起来就是人的品行。 原来的字是冷的，现在人活了，重点是后面的字。不倦，不知疲倦。我白天帮爹娘劳作，晚上读书，怎会不疲倦呢？可书上是这么写的啊。写的没错，可还有一层含义。还有一层含义是什么？不厌倦。 你有喜欢过什么吗？蛋仔是什么？书是游戏，没有人逼你玩吗？输了也玩吗？ 我读书也是这种感觉。所以你刚才说对了，我从没觉得自己苦。不是不疲倦，是不厌倦，不然无法解释后面的通 通。博学多通的通指的是真正的明白。若不知疲倦的读就能通，那天下的读书人比不过我爹娘。不厌倦才能通，工勤可博学不倦才能多通。谢谢你，第一句我懂了， 第二句先记住一个常字，常。嗯，不常德不是没有过。我家偶尔会有油灯，但我不想等那个偶尔。为什么等有灯再读的人有了灯也不会读，他们等的不是灯，是一个让自己放弃的理由。 所以你找萤火虫不只是家贫，如果连今晚想要读什么都要让穷来替我决定，那我的一生也只会被一个穷字决定。 你觉得读书会改变命运吗？不知道，但我知道 不读一定不会改变。最后一句，一夜寄日烟，你怎么理解从晚上读到白天？其实重点在最后一个字，烟烟不是语气词吗？什么语气？ 就像是理所当然。说得好，不是咬牙坚持，是理所当然。烟字写的不是行为，是状态。什么状态？不倦 还是不倦？因为不倦才能博学多通。因为不倦才用萤火以照书。也是因为不倦才能做到以业济日严。嗯，你已经把全篇都读懂了，这一次我不是死记硬背。 很好，自己想通的是这辈子都不会忘。你们的灯亮吗？嗯，很亮，你们会用它照什么？ 你不是问我萤火虫能照亮吗？对啊，到底能不能？能，它不用照亮我整间屋子，只需要照亮我想看的那一页就够我等到天亮了。

我是车印，生于晋朝，年少时家贫，连夜里点灯读书的灯油都成了遥不可及的奢望。 那时夏夜闷热，茅屋漏风，我见窗外流萤点点，微光闪烁。 于是我便取来白鹭，缝成炼囊，装入数十只萤火虫，借着那一缕微光，一字一句苦读圣贤典籍，一夜既日，不敢有半分懈怠。 后来，我终于学有所成，步入仕途，官至力不尚书。回望当年，那一囊萤火照亮的不只是书页，更是我一生的志向与前路。 孩子们，今天，就让我们一起走进囊萤夜，读这篇课文，读懂千年前这份不改初心的勤学之志与坚守之心吧！

四下囊萤夜读，囊萤夜读 引宫勤不倦，博学多通，家贫不常德游。 下月则练囊成数十萤火以照书，以夜寄日焉。 视频开始前，还得请粉丝们帮忙给我点个小心心。视频推流机制，谢谢理解，特别感谢那些看完视频点开我头像在主页橱窗默默下单支持的朋友，谢谢你的支持。 文公，阿布，你们快看，远处一闪一闪的是什么呀？不会是妖怪吧？哈哈哈，哪里来的妖怪呀，那分明就是萤火虫哇，我还是第一次见到真的萤火虫呢。 请，请问你们认识阿布吗？我有急事找他，我就是阿布，你这么着急找我，是出什么事了吗？ 有个叫捣蛋小魔王的人迷晕了我们的国王，他说想救国王，必须找到阿布。又是这个捣蛋小魔王， 这一定是导弹小魔王的轨迹，看来他是想把我们引到萤火虫岛上去啊，那我们还是快跑吧。可是你们走了，萤火虫岛就完蛋了， 温公，我们可不能见死不救啊！嗯，那我们就去萤火虫岛走一趟吧。 国王，国王，看来要想让这位国王清醒，你还是得先去学魔法呀。那我们赶快出发吧！啦啦啦啦。 什么营？夜读文公，这什么字呀，怎么这么多笔画呀？ 这个字念囊囊，本来是口袋的意思，在这里只用口袋装东西，囊萤就是用口袋把萤火虫装起来。 哦，我知道了，一定是这些萤火虫不好好学习，偷偷飞出去了，然后被妈妈拿口袋捉回来了，到了夜里还让他们读书学习。停停停，你快别解释了，这意思都差了十万八千里了，还是听我说说吧， 嘿嘿，不好意思王公，我脑袋瓜转的太快了。囊萤夜读的意思是把萤火虫装进口袋里，做成一盏灯，夜里读书的时候用它来照明。 原来是这个意思啊，干嘛这么费劲，这人家里没有电灯吗？还真是这样，今天我们要学习的这篇课文是文言文，他讲的是古人勤奋好学的故事。你想，古时候哪里来的电灯啊？ 来，一起看看。这篇文言文就这么几句。呃，我好像一句都看不懂。 文言文吗？你又不是古人，不懂很正常。听我给你解释解释。 这第一句，印宫勤不倦，博学多通是在介绍主人公，他叫车印，所以第一个字印是他的名字。车印是晋朝人，从小就非常热爱学习， 工行不倦，意思是肃静、勤勉，读起书来一点也不知道疲倦，所以才能博学多通，也就是非常博学，懂的知识，明白的道理。非常多 通是通晓明白的意思。原来是这个意思，那车印就是古代的学霸了。可是他为什么要捉萤火虫来照明呢？ 答案就在下一句，不过你得先通过第一个考验，我再给你解释。嘿，朋友，文工的考验来了，读完第一句，你认为车印是个什么样的人？ 课文里说他是工勤不倦，博学多通，那答案当然就是 c 很 勤奋很博学的人了。呦吼，真是太棒了，我们拿到第一颗能量石了，我通过考验了。温公，你快给我解释下一句吧， 这就是车印做萤火虫照明的原因了。家贫的意思是车印家里很贫穷， 不常得油，意思是不能经常得到油。古时候没有电灯，到了夜晚大家一般都是用油灯来照明，可是车印家里很穷，经常没有钱买油 哦，所以车印就想到了萤火虫，对吗？没错，到了夏天，车印就抓了几十只萤火虫装在了一个用白色毡布做成的袋子里， 萤火虫微弱的光从布袋里透了出来，车印就借着光继续读书。 这就是下月则练囊成数十萤火以照书，以夜寄日烟的意思了。 练囊是用白色薄绢做成的，袋子以是用来的意思。车印可真是了不起啊，要是我，嘿嘿，早就去梦里和周公聊天了。 那是，要不然这囊萤夜读的故事怎么能流传至今呢？阿布，你可要好好的向车印学习呀！好说，一会我就去萤火虫岛捉几百只萤火虫放进口袋里，肯定比车印做的灯亮多了。 阿布，你说什么？我说了半天，是让你去学抓萤火虫吗？哎，文工，我逗你玩呢，我当然知道你是让我学习车印的，勤奋好学。 嗯，这还差不多。说到车印，我还想起了古时候另一个好学的孩子，他的故事也很有意思。另一个学霸，他是谁啊？文工，你快说给我听听。 想听故事可以，不过你得先通过第二个考验。嘿，朋友，第二个考验来了，你准备好了吗？ 车印将捉来的萤火虫放在了什么地方？这太简单了，答案当然是 b 了。 太好了，我们拿到第二颗能量石了，不错嘛，这另一个学霸呀，叫孙康，他的故事常常和车印的故事一起出现，合在一起就是一个成语，叫囊萤映雪。 囊萤映雪，囊萤是把萤火虫放进口袋里，那映雪又是什么意思呢？听我给你讲讲你就明白了。 传说在孙康小时候，他家里也很贫穷，一样买不起灯油。冬天的一个夜晚，孙康从梦中醒来，他发现窗外有一丝光亮透了进来。 哦，我知道了，一定是孙康家门外飞来了很多萤火虫吧？错了，冬天怎么可能有萤火虫呢？那是哪来的亮光呢？古时候也没有路灯啊。 因为刚刚下了一场大雪，孙康家门前积满了厚厚的白雪，月光映着白雪就反射出亮光来了。 哇，原来是这样，发现有光可以读书了，孙康索性觉也不睡了，赶紧去房间里拿了一本书在屋外读了起来。 从此以后，只要屋外有积雪，不管多冷，孙康都会到屋外去看书。 孙康也太努力了吧。是啊，古往今来，有很多人都会用这两个故事来勉励自己，希望自己也能成为像孙康和车颖一样勤奋好学的人。 好了，课文学完了，故事也听完了，最后一个考验来了，通过考验，我们就能去救萤火虫国王了。下面哪种情况可以用囊蝇夜读的故事来劝说？ 囊蝇夜读说的是车印很勤奋好学和学习相关的就是弊了。 太好了，三颗能量石我们都拿到了，这三颗能量石可以合成解药，萤火虫国王吃了之后就会醒来了， 我们回来了，太好了太好了，乌啦啦啦，解药合成， 咳咳，谢谢你们救了我。哎呀，不用谢不用谢，举手之劳，既然国王已经醒了，那我们就继续赶路去吧。哼，我才不会这么轻易的放过你们呢。看好了， 怎么突然起了这么大的雾啊，什么都看不见了。不好，一定又是导弹小魔王搞的鬼！ 呵，文官，阿布，你们看萤火虫，太好了，萤火虫精灵来给我们导航了！文官，你说这是不是好人有好报呀？嗯，没错没错， 这则文言文通过车印的故事告诉我们，无论环境多么恶劣，我们都要克服困难，勤奋学习，这样日后才能有所成就。 思考题，你还知道哪些名人勤学苦读的故事呢？可以说出来和小伙伴一起分享哦！

囊萤夜读印宫勤不倦，博学多通， 家贫不常德游。下月则练囊成数十萬，火以照书， 以业济日焉。视频开始前，还得请粉丝们帮忙给我点个小心心。视频推流机制，谢谢理解，特别感谢那些看完视频点开我头像在主页橱窗默默下单支持的朋友，谢谢你的支持。 铁杵成针磨，珍稀在向尔山下事传李太白读书。山中 未成器，趣过世稀逢老趵，方磨铁杵。 问之曰，欲作真太白，感其意还足。夜 囊萤，夜读的囊，你知道是什么意思吗？ 囊赢，夜读夫子，这赢指的是萤火虫，夜读就是晚上读书。可这个囊字该怎么理解呢？ 囊是口袋的意思，用在这里是名词，作动词，指的是用口袋装。 噢，标题的意思就是车印夜晚用口袋装萤火虫来照明读书吧。 不错，现在这篇文言文标题的含义你已经掌握了，那接下来的课文敢不敢尝试翻译呢？ 没问题，第一句愕，我知道是车愕宫廷，通过书下注解，我知道是肃静勤勉的意思。这句是说车愕，肃静勤勉不不倦。 玛豆，文言文翻译是有方法的，其中一个就是扩词法，也叫加字法， 即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。想想看，卷字可以扩成什么词语呢？ 嗯，疲倦。哦，我知道了，这里是说车夜肃静勤勉，不知疲倦，对不对？夫子，没错， 通的意思是通晓明白，这句话完整的意思是说，车夜肃静勤勉，不知疲倦。知识广博，学问精通。嗯，就是这个意思。下一句怎么翻译呢？ 这一句说的是车印家境贫寒，不能常常得到油，夫子，他们家是做菜放不起油吗？非也，这里的油是指灯油。 哦，这里是说车引家境贫寒，不能经常得到灯油来点灯。所以在夏天就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫，照着书本以夜寄日。烟 指的是烟以寄日的学习吗？对喽，我们麻豆的成语学的越来越扎实了。那文中蕴涵的道理你明白了吗？ 明白了，有条件要读书，没有条件创造条件也要读书。只要勤奋刻苦，日后必有所成。 嗯，无论处在什么样困难的境遇下，我们都不应该放弃学习，并且应该学会利用自己周边的事物为自己打造良好的学习环境。 夫子，醒醒，我抓了萤火虫，要不要一起看个书？哎呀妈呀， 铁杵成真的故事都知道，但文言文不一定都能读懂，太百感其意。还足夜是什么意思你知道吗？ 魔珍希在象耳山下。是说这魔珍希坐落在梅州的象耳山脚下。嗯，看来是提前查资料了，不错不错，后面一句呢， 读书山中，意思是在山中读书未成就是没读成呗，中途放弃了气趣。是丢下书本就跑了吗？ 这跟我的作风有点像啊。司马光砸缸里也有这个词，众皆弃去。 嗯，记性不错嘛，理解的差不多。去的意思是离开，这里是说李白放弃学习离开了。 哦，这句话是说世间相传李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃学习离开了。 过是心逢老鳌，逢母，铁杵老鳌。我知道是老妇人的意思，可是是和方是什么意思呢？ 是的，意思是这方的意思是正在我知道了，李白正在过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。李白问他在干什么，老妇人说，我想要把它磨成针。 翻译的不错，铁杵是用来充米或倒一的铁棒，这里的玉是想要的意思。继续吧， 太白感其意还足也还足，这句话读起来都费劲，这意思也太难理解了。想一想李白字。什么 李白字太白？哦，原来这里的太白是指李白啊。李白感其意是说李白明白了老夫人的意思。 当然不是感其意是指李白被老夫人的意志所感动， 还足矣，是回去完成了学业。整句话的意思就是李白被老妇人的顽强意志和坚持不懈的精神感动， 所以他后来能够完成了学业。这个故事告诉我们呀，无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。 这个故事也让我意识到，我之所以成不了李白，是因为还没出现那个感动我的人。

囊萤夜读应工勤不倦，博学多通，家庭不常德游，下月则练囊成数时，引火以照书，以业济日焉 见潮人。车印谨慎勤劳而不知疲倦，知识渊博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。 夏天的夜晚，车印就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫，照着书本，夜以继日的学习着。

你看，这位少年手里捧着的是什么光亮？这其实是一个关于坚持的古老故事。很久以前，有个叫车印的孩子，因为家里贫穷，买不起灯油，就在夏夜捕捉萤火虫装进袋子里，借着那点微光苦读。 今天，就让我们走进囊萤夜读，一起去看看他是如何克服困难，成就梦想的吧！正如我们刚才看到的故事的轴角，车印正生活在遥远的近朝。 虽然他出身贫寒，却从小就极其热爱学习，无论何时何地，手中总少不了一卷书。你看他读起古文来，专注又快乐，眼中闪烁着对知识的渴望。 正因为这份持之以恒的勤奋，乡亲们都夸赞他是博学多才的小才子。 那么，这个爱读书的少年究竟有着怎样的毅力呢？让我们继续看下去。你看，即便是在烈日下辛苦耕作，车印也舍不得浪费一点儿时间。 你看他那副气喘吁吁又满脸兴奋的样子，刚放下锄头就立刻钻进书卷里。别人劝他歇一歇，他却笑着说，我不累，多读一页是一页。这种分秒必争、如饥似渴的求学精神是不是特别了不起？ 正是因为这种对书本的热爱，让他即使身处劳作中，也能在知识的世界里自由遨游。 让我们一起感受这份坚持的力量，看看他接下来还会做出哪些令人惊叹的事情吧！正是因为这份分秒必争的执着，车印即使白天辛苦劳作，心中也始终惦记着书本。 然而，当夕阳西下，夜幕降临，他却遇到了一个大难题。你看屋外天色渐暗，屋里光线不足，这可怎么读书呢？让我们一起看看这位爱读书的小少年会想出什么奇妙的办法来解决这个难题吧！ 正如我们刚才看到的，车印虽然怀揣梦想，他的家境极其贫寒，连买灯油的钱都没有。 看着空荡荡的油壶，母亲心疼的向他解释。小车印的眼神里没有放弃，反而透着一股倔强与坚定。他握紧小拳头，在心里默默发问，难道没有灯我就不能读书了吗？ 这正是考验他意志的时候，让我们看看这位小少年如何打破黑暗的枷锁。 正当车运苦于无灯读书时，一个闷热的夏夜，无数飞舞的萤火虫点亮了窗外。看着这些闪烁的小精灵，他脑海中灵光一现， 他不仅没有被黑暗打倒，反而从大自然中找到了解决困难的办法。同学们，你们看，这就是聪明又坚韧的车影。 只要用心观察，生活处处皆有智慧，困难往往就是机遇的开始。正如我们刚才看到的，机智的车硬立刻行动起来， 你看，他身手敏捷地冲向草丛，要把这些发光的小精灵捉住。他想到了一个好主意，既然屋里太黑没法看书，那能不能把这些自带照明设备的萤火虫装进袋子里，当成灯光来用呢？ 这一刻，勇敢又爱动脑筋的车硬，正要把大自然的奇妙光芒变成陪伴他学习的火种， 让我们一起看看他能不能成功呢？看，车运已经准备好大显身手了。他长来一块轻薄的白绸布，动作利索地缝制成一个小袋子。 你瞧，随着擦擦的缝纫声，一个精巧的小囊袋瞬间完工了。这不仅是个普通的布袋，更是它捕获光明，点亮梦想的工具。有了这个秘密武器，它抓起萤火虫来肯定更方便。 这小小的袋子不仅装满了点点荧光，更承载了它那颗刻苦求学、永不言弃的心。 让我们一起为聪明的车运加油，期待他的萤火灯顺利亮起吧！既然秘密武器已经准备好了，接下来就是大显身手的时候。看车印飞快的奔跑在田野间，他巧妙的捕捉了数十只萤火虫，并把它们小心翼翼的装进袋子里。 车印一边动作轻快地抓捕，一边温柔地叮嘱小虫子们帮帮忙。这些点点荧光不仅照亮了黑夜，更像是希望的星光，正等着点亮车印求学的漫漫长路呢！ 接下来就是见证奇迹的时刻了。车印把细劳的袋子高高悬挂，柔和的绿色荧光瞬间洒满了竹简， 正如我们看到的，原本昏暗的夜晚因为这份自然之光变得亮堂起来。车硬兴奋极了，他终于能借着这微弱却坚定的光芒全神贯注地读书了。 小小的萤火虫化作了智慧的星光，陪伴着他向梦想宣发。就是囊萤映雪里那种契而不舍的求学精神是不是很了不起呢？ 就这样，车燕完全沉浸在知识的海洋里，夜以继日，不知疲倦的苦读。你看，无论夜色多深，只要还有萤火在闪烁，他手中的竹简就从未放下。 这不仅是萤火的光芒，更是他追逐梦想的坚定信念。同学们，只要像车印这样心中有光，坚持不懈，我们也一定能克服重重困难，抵达知识的彼岸。时光不负苦心人， 正如我们刚才看到的，萤火虫陪伴下的漫漫长夜，终于点亮了车印灿烂的未来。 他凭借坚韧的毅力，不仅实现了理想成为朝廷重臣，更变身为传道授业的博学导师。 同学们，只要怀揣梦想并坚持不懈，你们也会像车印一样，从一个求学者蜕变成那个能为他人照亮前路、受人尊敬的闪光者。 加油，知识的力量就在你们手中。正如上一页所说，车印的成长之路已成为一种精神象征。跨越千年，囊萤夜读的故事依然在激励我们珍惜当下。 看窗边那只闪烁的萤火虫，正守护着努力学习的少年。其实，无论环境如何，只要你心中有对知识的渴望，有一束坚持不懈的光，哪怕是最普通的书桌，也能变成开启智慧的课堂。 同学们，带着这份勤奋求学的精神，去点亮属于你们自己的精彩未来吧！

大家好，私下语文十八课是文言文二则，这个视频帮大家把这两则文言文的考点给梳理一下，记得点赞收藏。 一囊营业读囊是用口袋装的意思，用做动词。 in 宫勤不倦，这个宫勤呢，是肃静勤勉的意思。倦，指疲倦的意思。 博学多通，这个通是通晓的意思。家贫，这个贫指贫穷不常得。油油是指没有夏月，是夏天的夜晚。 炼囊是白色薄绢做的口袋以照书，是用来照明读书。 以夜寄日烟，就是夜晚连着白天的学习。这则文言文表现了主人公怎样的精神品质呢？表现了车印勤奋好学、吃苦耐劳的精神品质。 第二则是铁杵成针，主人公是李白。铁杵指铁棒子，是传李太白读书山中就是传说李白在山中读书的时候， 过是西是路过这条小溪。老拗指老婆婆方魔铁杵方是正在的意思，问之，问她在干什么，曰，欲作真。 就是老婆婆说，我要把这根铁棒磨成针。太白感，其意是太白，被他的意志所感动，还足夜，于是就回去勤奋学习，完成了学业。 那么这个故事的起因是读书未成器，趣经过就是逢老拗磨铁杵，结果就是感，其意还足也。这个故事呢，后来成就了一句俗语，就是只要功夫深，铁杵也能磨成针。

囊萤夜读晋朝人车印肃静勤勉，学习不知疲倦。知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油点灯读书。 夏天的夜晚，他就用白鹭做成的袋子，装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日的学习。印宫勤不倦， 博学多通，家贫不常德游，下月则练囊成数时。萤火以照，书，以夜寄日焉。

黄黄老师，灯坏了。阿道灯没坏，是停电了耶，太好了，不用做作业了。阿道停电可不是不做作业的借口哦。你听过能营业读的故事吗？ 能赢夜读什么意思呀？能，就是用口袋装赢是萤火虫，而夜读。夜读我知道，就是指在晚上读书嘛，但这读书和萤火虫有什么关系啊？ 我们一起来看看课文里是怎么说的。印工情不倦，博学多通这个印指的是晋朝时期一个名叫车印的人， 他从小就很喜欢读书，这篇能赢阅读讲述的就是他勤奋好学的故事。那这里的不倦是不是和孜孜不倦里的不倦是一个意思？表示不知道疲倦。 没错，这句话就是说晋朝人车硬，谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通，这里的通就是通晓明白的意思。 后面这句家贫不常得油，是说车印家很穷，经常做饭时没有油吗？啊，这个油可不是我们现在做菜用的油，而是指灯油，就是加在油灯里的油 时候还没有电灯，那时候的人们晚上要点油灯来照明。所以这一句是说车印家境贫寒，不能经常得到灯油。 可是车印白天要帮父母干活，只能晚上抽时间来读书，没有灯油，他就没办法在晚上看书了。好学的车印为了晚上能够看书，就想了一个办法。 是用口袋装着萤火虫来读书吗？是的呢，我们来看这一句。下月则练囊呈数十，萤火以照书，以叶即日烟。这个城是装的意思。咦，刚才不是说 馕是用口袋装的意思，那这里不就有两个装了？哈哈，这两个馕用法不太一样哦，馕营业独的馕是做动词表示用口袋装，而这里的馕是做名词，表示口袋。 文言文的语言都比较简洁，有时候简单的一个字，他可以表示不同的意思呢。所以这句话的意思就是，夏天的夜晚，车印用白卷做成的袋子，装几十只萤火虫，照着书本夜以继日的学习。 这篇文章通过写车印小时候利用萤火虫代替油灯勤奋学习的故事，赞颂了车印勤奋苦读、自强不息的品质。 阿道你看车印家里条件这么不好，他都会自己想办法努力学习，你是不是也要向他学习啊？欢欢老师您说的对，我要好好向他学习才行呢。阿道，你干嘛去？ 我去捉萤火虫照明做作业，观看完整版课程，关注花花老师。

大家好，我是你们的老朋友蛋蛋。今天我来讲文言文二则，分别是囊萤夜读和铁杵张震。先来讲这个囊萤夜读应工勤不倦印，这里表示的是车印， 他是个人宫廷不倦。首先宫廷可以解释为就是肃静勤勉，这里面写着了，肃静、勤勉不倦，就是不知疲倦， 也就是可以直接翻译成这个车印，他勤勉认真，嗯，布置疲倦。如果翻译成车印，呃，然后是肃静勤勉，布置疲倦的话，那就有点 不太对了，那我们应该更翻译，翻译成我们更更贴合我们现在语句的一种表达。嗯，不过吧，一定要加上一个学习车印学习， 嗯，勤勉认真，呃，布置疲倦也可以。车印勤勉认真学习，布置疲倦也可以。 博学多通，就这个通，这里通。解释文中解释的是通晓明白，我们可以用通晓这个 嗯，意思来翻译这后面这个博学多通，你看，通晓明白。 你们猜这句话表达的是什么意思？他学问渊博，这不就是博学了吗？博可以组成渊博，也就是他学识渊博，通晓通晓，明白许多道理， 也可以是通晓许多知识啊，或者是什么，也就把他们组合起来，就变成了车硬勤勉、认真学习，不知疲倦。他学问渊博，通晓许多知识。 注意，古代文言文，他就是这里可能少个主语啊，就得给他加上，就比如说这里 就得加上了，他不然就感觉车硬勤勉、认真学习不知疲倦，学问渊博，通晓许多知识，有点差那么些意思， 所以这里加上个他是更通顺一些的。家贫不常德。油油在这里可以解释为那个燃烧的那个油， 就那个。嗯，古代都是用那种油，然后这边就弄成那种，弄成那个，那种可以弄成液态的油，也可以弄成固态的一块油， 然后上面就弄个线，上面是火，就这样子。古代的这个灯反正就很简陋，不像我们现在这个灯 很明亮，还，但是有点费电。哎呦，下月则练囊成束是萤火以照树。 夏月可以的，可以解释为夏天，更准确一点就是夏天的夜晚。月吗？月亮都是在夜晚出现吗？ 则恋囊乘数式萤火已照书。这里念恋囊，课本上给的解释是白色，白色不均做的口袋，也就是那个。这能仔细看的话就是这样子，全是小洞洞， 反正很薄很轻盈，我仿佛就是用指甲盖一刮都能破了，很娇嫩。 成熟时萤火已照书。萤火，你别想象成那种鬼火。以夜祭日炎，这个相当于一个语气词，以夜祭日炎就是夜以祭日的学习，反正他是跟学习有关的。前面，所以说前面这个 则练囊成束时萤火以照书。嗯，成束时萤火，萤火就是萤火虫以照书，就是照着书呢，就是照明读书。所以就可以翻译成由于家境贫寒， 车印，嗯，不能经常得到油灯。夏天就夏天的夜晚就用 白布，呃，白捐口袋抓几十只萤火虫用来照明读书。夜里今日的学习 整篇翻译一下就是车印，勤学习，勤勉认真，不知疲倦。他学识渊博，通晓许多知识，由于家境贫贫，寒车印不能 经常得到油灯。夏天就在夏天的夜晚，呃，用白圈口袋抓几十只萤火虫用来照明读书。夜以继日的学习。呃，这一篇就是 讲完了，当然这个囊蝇夜读，这个囊它的意思就是 用口袋抓萤，就是萤火虫，夜读就是晚上读书用口袋抓萤，火虫用来读书。这里这个馕就是白布口袋。他俩这个不又不一个意思，就容易懂一点，就是新疆大馕饼，知道吧？ 他和锦囊一样吗？锦囊，回家搜锦囊要记着故事。好。嗯，这就是我讲的这篇古文，当然还有下一篇古文。呃，现在这是一，然后还会拍一篇二，敬请期待。

有三十个字这么难背吗？我觉得萤火虫根本照不亮。想想车印，读书的时候要是有这盏灯，我困了。行，那你睡吧， 萤火虫能照亮吗？ 为什么问这个？我课本上有你的故事，我一背他就绕不过这个问题。那你怎么理解？我觉得课文有漏洞，萤火虫根本照不亮。我爸说要学你的刻苦，但我觉得你并不苦。 进屋说吧，我可以教你个方法背下这篇文章， 但你能告诉我为什么不觉得我苦吗？我觉得你在做一件很想做的事，应该是开心的。你不是第一个来问我的，但你是第一个说出这句话的。是我说错了吗？对错不重要，是你自己的想法很重要。 来吧，我们从第一句开始。应宫情不倦，博学多通。我背了很多遍，可一会就忘了。因为你背的是字，不是人。啥意思？古文传记开篇都要先写人，再写事记，这个有用吗？送你句口诀， 以后看传记就都会背了。请你教我开篇。先立人处，尽在后文，读懂一个人，通顺一篇文。 谢谢你，我懂了，恭勤这个词你理解吗？就是这太生涩了。好，先拆开看。恭是对外敬人敬士，勤是对内勤奋待己，合起来就是人的品行。 原来的字是冷的，现在人活了，重点是后面的字。不倦，不知疲倦。我白天帮爹娘劳作，晚上读书，怎会不疲倦呢？可书上是这么写的啊。写的没错，可还有一层含义。还有一层含义是什么？不厌倦。 你有喜欢过什么吗？蛋仔是什么？书是游戏，没有人逼你玩吗？输了也玩吗？ 我读书也是这种感觉。所以你刚才说对了，我从没觉得自己苦。不是不疲倦，是不厌倦，不然无法解释后面的通 通。博学多通的通指的是真正的明白。若不知疲倦的读就能通，那天下的读书人比不过我爹娘。不厌倦才能通，工勤可博学不倦才能多通。谢谢你，第一句我懂了， 第二句先记住一个常字，常。嗯，不常德不是没有过。我家偶尔会有油灯，但我不想等那个偶尔。为什么等有灯再读的人有了灯也不会读，他们等的不是灯，是一个让自己放弃的理由。 所以你找萤火虫不只是家贫，如果连今晚想要读什么都要让穷来替我决定，那我的一生也只会被一个穷字决定。 你觉得读书会改变命运吗？不知道，但我知道 不读一定不会改变。最后一句，一夜既日焉，你怎么理解？从晚上读到白天？其实重点在最后一个字，焉。焉不是语气词吗？什么语气？ 就像是理所当然。说得好，不是咬牙坚持，是理所当然。焉字写的不是行为，是状态。什么状态？不倦 还是不倦？因为不倦才能博学多通。因为不倦才用萤火以照书。也是因为不倦才能做到以业济日严。嗯，你已经把全篇都读懂了，这一次我不是死记硬背。 很好，自己想通的是这辈子都不会忘。你们的灯亮吗？嗯，很亮， 你们会用它照什么？ 你不是问我萤火虫能照亮吗？对啊，到底能不能？能，他不用照亮我整间屋子，只需要照亮我想看的那一页就够我等到天亮了。

车印，字伍子，他自幼聪明好学，因家贫无有点灯，所以夏夜捉萤火虫用以照明夜读后学时与日俱增，最终成为近代名臣。