大家好,今天我要做一个糖果分享家的数学小实验,一起看看怎么让两个人的糖果变得一样多吧。 看题目里,小明有四颗糖果,小红有十颗糖果,谁的糖果多?多几个?怎样让两个人的糖果一样多? 我猜小红要拿三个糖果给小明,两人的糖果就会一样多。 为什么是三个呢?因为先算出小红比小明多十减四等于六颗,再把多出来的六颗平均分六除以二等于三,把三个拿给小明,这时两人都有七颗糖, 现在我们来摆一摆,先用两种颜色的糖果区分小红和小明的糖果和一张写有小红和小明的卡片。 一二三四,一二三四五六七 八九十。左边是小明的四颗糖,右边是小红的十颗糖,一二三四, 这些是小红多出来的,现在我们来数一数,小红比小明多多少个吧。 一二三四五六,小红比小明多六个, 现在我们来分一分,一二 一二三四五六七,一二三四五六七。现在小红拿三颗糖果给小明,这时两人都有七颗, 现在我们来算一下两个人是不是真的都有七颗。 左边是小明因为拿到了小红的三颗糖,所以是四加三等于七。 右边是小红因为给了小明三颗糖,所以是十 减三等于七,七等于七, 真的一样多了。我的猜想是对的,我发现小红比小明多六颗糖,小红只要给小明三颗糖,两人的糖果就一样多了。 通过这个实验,我们发现,要让两个人的糖果一样多,只要先算出多的那个人比少的那个人多几个,再把多出来的部分平均分, 把其中的一份给少的人就可以了,就像这次,小红比小明多六颗,六的一半是三,拿三个过去就公平了。 现在我们来挑战一下。第一题,小红原来有六个糖果,拿给小明一个糖果后,两人的糖果数量就一样多了。小明原来有几个糖果, 六减一等于五,它们需要一样的数量要等于五,小明拿到那一颗糖果之后也要等于五, 所以要减去那一颗,五减一等于四,小明原来有四颗糖果。 第二题,如果不告诉你具体的数字,只告诉你小红比小明多八个糖果,你能想办法让两人一样多吗? 跟刚才一样,八的一半是四,拿四个过去就公平了。 小红给小明四个,两人的糖果就会一样多。 这个小实验是不是很有趣?原来数学就在我们身边,孙糖果里都藏着数学知识呢,希望大家都能在生活中发现更多的数学小秘密,我们下次再见!
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这个题你认字,但是你不懂它的意思,所以你做错。我们先来读题,原来的两个数相加的和是二十三。你读完这一句话,徐子涵站起来听课。 你读完这一句话,脑海中要有一个式子,两个数加起来等于二十三,你别管谁加谁,你就这样写, 一个数加一个数等于几?二十三,二十三。他说现在呢,一个数增加了十二, 这个数多了十二,另一个数增加了十三。啥意思?比如说 栗子,你有糖果,你左边有一个兜,右边有一个兜。我说你左右兜里的糖果加起来等于二十三块,想出来了吗?想出来了,现在老师开始往你兜里加糖了,你的左边的兜里啊,我给你再加十二块。 你的右边的兜里啊,我给你再装进去十三块。我问你现在兜里有多少块糖呀?二十五块吗? 二十三加十二加五的。你想有的小朋友给我写了二十五块,他的意思是,老师你给了我 十二块糖,又给了我十三块糖,那我就有二十五块糖,对不对?不对?你,你兜里就只有我给你加个十二、十三,二十五块糖吗?你原来卖东西呢?你原来的那二十三块糖果呢? 你知道这个题该怎么做了吧?知道了,二十三加十二,你应该二十三加十二加十三。我听到正确的想法了,这边有吗?有二十几,二十二加二十二。老师,我先数对,好,三二一。这个题有的同学肯定听不懂, 那我先讲,给听懂的同学听,之后再错,我再给你讲我们的糖果,现在再带你走一遍啊,能听懂抓紧听,能听懂的就是数学小天才了,这个题很难, 你原来兜里左右两个兜里,你有二十三块糖吗?想出来了吗?想出来了,现在老师往你这个兜里再加十二块,往你这兜里再加十三块。那你现在一共有多少块糖呢?四十八,四十八,怎么来的? 二十三,二十三,加十二,加十三。对,能只写这二十五块吗?不能,我们原来兜里的糖果也得算上呀,对不对?对,你不能加了,你说老师我都把它都扔了吧。那怎么行啊?那不是小败家子吗? 我们要把原来的二十三块带着老师给你十二块,再给你十三块,这才是一共的。现在谁能快速的算出来他是多少呀?是八八, 这里是三十五,这里是四十八。我们昨天学了数式了,这种题应该很好算,所以这个题的结果是吧?是吧?下次再做的时候不允许再错。这个题我们还会再做你的,你之后的考试卷子里会出现这样的题,当然我会换数。

妈妈,这道题我不会,我看看。将一包糖果分给五个小朋友,如果每人分二块,还剩一块。如果每人分三块,这包糖果可以分给几个小朋友?咱们知道一包糖有多少吗? 咱就知道有小朋友。五个小朋友,每个小朋友可以分两块,哎,可以分二块。最后还剩多少块?一块还剩一块。咱们首先咱们把三角形当成小朋友,一共有几个小朋友?五个小朋友,咱就画几个三角形呀?五个三角形,五个三角形。 看好了,每个小朋友是不是有二块啊?对,嗯,还有一块,还剩下一块,对不对?嗯,他这个就是一包糖,一共的二加二,加二,加二加一,一共有多少呀? 二四六八十,十一,一共有十一块,哎,有十一块。咱们现在知道一包糖果一共有十一块,有十一块了。他说如果每人分三块,这包糖可以分给几个小朋友。咱们现在呢拿小圆圈当做糖果, 如果每个人分三块,咱就三块三块的给它分出来,好不好?好。嗯,分了一个了,是不是?对,两个?三个,三个还剩几块?还剩两块。嗯,分出去就是减出去,是不是?对。用一共的糖果减去几个三呀?三个三,减去 三个三,最后还剩几块?最后两块,哎,还剩二块,这包糖可以分给几个小朋友呀?分给三个小朋友,哎,分给三个小朋友,会了吗?会了。

注意,数位对齐计算时,从个位算起,个位上零减八不够减,要从十位上借来一个十,放到个位上,相当于十个一。在十位正上方画一个圆点,表示十位被借走一。十个一减八个一,还剩两个一, 再算十位。十位上四个十,被借走一个十,还剩三个十,三个十减两个十,还剩一个十。

一年级下册语文期末复习就这十二大专项吃透,秒变黑马!一年级下册语文期末复习十二大专项 专项一,看拼音写词语不要写错别字。专项二,易错音、多音字变稀平翘舌音。 专项三,形近字、同音字辨析要求比一比定会组词。专项四,词语搭配,词语分类,照样字写一写什么样的纵字。 专项五,四次词语照样子写反义词,将下面意思相反的字连一连,要求小朋友们一定要会掌握。专项六,音序查字典是考试的必考题型。 专项七,笔画笔顺偏旁结构方的第三笔是什么,笔顺是什么? 专项八,句子标点符号,连词层句。将下列词语连词层句,并加上恰当的标点符号,这是考试的必考点。专项九,按课文内容填空及相关拓展古诗的补充 吃水不忘挖井人一文中是谁带领战士和乡亲们挖了一口井?专项十,阅读理解 专项十一,口语交际专项十二,看图写话、指尖人物、地点事件这几大要素要会完整。电子版共六十六页,可打印。

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以下语文成绩第一的秘诀,抓晚上没有计划的直接抄来,跟着老师一起划重点。新一年级下册语文全册知识点汇总十一大高频考点 一、日积月累背诵歇后语,芝麻开花节节高气象谚语,朝霞不出门,晚霞行。千里。有雨山戴帽无雨半山腰。读书名言,家庭亲情有关的四字词语,尊老爱幼,其乐融融。 二、必背古诗七首,赠汪伦静夜思池上画鸡小池。这几首诗都是要求必须会背会默写。 三、汉语拼音汉语拼音字母表大小写字母完全相同九个大小写字母完全不同八个大小写字母相近。四、特殊词语积累五、重点词语六、词语积累 七、课文词语积累描写颜色的词语,洁白、碧绿、金黄、火红。描写感觉的词语,清凉、温暖、快乐、孤单。八、课文重点字词归纳九、熟记加列偏旁的生字十、必备课文 十一课文中心思想春夏秋冬本课用一些词语为我们介绍了四季的美景和自然界中一些常见的景物,让我们感受到了景物的美,给人以美的享受。完整版一共二手页,可打印。



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今天给一年级学生演示一下一年级最后五十天要努力到什么程度,语文期末才能上九十八家?假如你从五月十八日开始备战,六周时间就够了,没有计划的直接抄 语文几下册。语文期末复习必备,十一大高频考点总结周一晚上背诵日积月累歇后语,芝麻开花节节高气象谚语,朝霞不出门,晚霞行千里、读书名言、家庭亲情有关的四字词语。 周二晚上背诵古诗七首,赠汪伦静夜思池上画鸡,小池 寻隐者,不遇春晓。以上七首古诗要求全部背诵,其中红色部分要求会默写 汉语拼音。汉语拼音字母表一共有二十六个字母,大写对应小写,大小写完全不同,有八个大小写字母相近,有九个要求会背、会默写,会做常考的题型。 周三晚上复习特殊词语包含, a、 a、 b、 a、 b、 a、 b 雪白雪白 a、 b、 a、 c 人来人往又又来去式词语,跑来跑去 a、 a、 b、 b 式词语,安安静静重点词语,春风阳光 周四晚上复习词语积累,包含量词搭配一辆车动词短语,跳绳形容词副词短语搭配弯弯的小鹿月牙。 课类词语积累周五晚上复习课内重点字词规范,包含,近义词,凉对冷、落对降。反义词,古对今、落对生行进字组词, 多音字组词。对于这两部分的内容,孩子们要注意区分再进行组词。周六晚上熟记下列篇旁的生字,要求每类篇旁至少能写出两个生字。周日晚上背诵课文, 其中红色部分在考试当中要求会填空,孩子们必须要会写下。周一晚上复习课文中心思想,其中红色部分要求会填空,孩子们要重点掌握。 另外,老师还给孩子们准备了一套期末复习十二大专项练习,孩子们在周六和周天可以练一练。孩子们从今天开始跟着老师的规划进行复习,吃透这些重点内容,期末轻松上九十八家!以上资料均有完整版可打印。

今天给一年级学生演示一下一年级最后五十天要努力到什么程度,语文期末才能九十八加?假如你从五月十九日开始备战,六周时间就够了,没有计划的直接抄一年级下册。语文期末必考八大专项合集 专项一,看拼音写词语专项二,二类字注音练习专项三,易错字音练习专项四,量词练习专项五,多音字练习专项六,行进字练习专项七,句子专项练习专项八,看图写话练习完整版一共二十三页,可打印。

年级下册语文一到八单元期末复习,谁念谁拿高分下语文期末复习全册知识点汇总一、必备的古诗要求,会背诵红色字体,不要写错别字。 二、日积月累,家庭亲情有关的四字词语,尊老爱幼,同甘共苦。三、重点生词,不要写错别字。 四、行进字积累要求,会组词。五、多音字积累。六、近反义词。 七、特定词语积累, a a b b 式、 a b b 式、 a a b 式要求,掌握两到三个。八、词语搭配,动词搭配,形容词搭配,量词搭配。九、熟记下列偏旁的三字,形容词搭配,样词搭配。九、熟记下列偏旁的字有哪些,提手旁的字有哪些。 十、重点句子仿写十一、课文中心思想规范小青蛙讲述了小青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。 小公鸡和小鸭子告诉我们的道理是,伙伴之间要团结友爱,互相帮助。一到八单元,老师都给整理出来了,家长可以打印出来,让小朋友读一读,背一背。完整版共十八页,可打印。