什么是班主任

我认为一个孩子对一个家庭太重要，说每次家长会，家长那种那种 眼神啊，都可以看出一个孩子对家庭态度，一个孩子对一个家庭来说几乎是百分之百，虽然对于我来说是五十几分之一，但是呢，我不敢懈怠，很幸运在我的班主任工作道路上，有李汉中老师这样的一位师傅， 不管是在教学教严还是班级管理上，他都给予了我无私的帮助和指导，在他的 潜移默化的影响之下，我学会了什么是教师的担当，他是我职业发展道路上永远的榜样。非常感谢李老师一路以来的引领和栽培。李老师扎根教育有三十多年了，一直秉持为人初心， 平时工作虽然比较忙碌，但是他始终兢兢业业，对学生也非常负责，那平时这些点滴的付出我们都看在眼里，也非常敬重他。 我们把做班主任工作呢，不仅仅作为一是一项工作， 我们是把它作为能够对一个家庭，对一个孩子改变非常重要的事情去做。所以呢，我一直的这个热情就比较高，能够这样做下去，我每天都到操场去跑步，每次呢大约跑十五圈，大概六公里， 好好的出了一身汗，心情非常舒畅，接触了工作中也更加有动力。 哈喽，大家好，我是二二届的吴子怡，你看，钟老师用心育人，言传身教， 不仅教知识，更教做人，是一位有温度有担当的好老师。我是二零一九届李汉忠老师的学生，目前就职于石门西小山学校。在此，我衷心的感谢李汉忠老师对我的用心培养和日夜陪伴。 粉笔染白了您的鬓角，却照亮了一届又一届学生的前路。智慧与爱心并重，感恩有您！ 有一次家长会，孩子的父母都来了，他把孩子带到我面前呢， 三个人一起呀，连给我鞠了三个躬，把我吓了一跳，我的下意识也连鞠三个躬，谢谢。后来才知道原因就是这个孩子。以前呢，沉溺于看小说，把眼睛 坏了，把你身体熬熬差了，成绩也下降了。经过我们大概一学期的做工作， 最后这个孩子成绩也上来了，视力也好了，身体也好了，所以家长也非常感激。搞得我确实印象现在很深刻。 再见，早点休息。

我觉得自己的带班风格就是比较随和，但有底线。刚当班主任那几年，看着身边经验丰富的老班主任，个个气场十足，学生对他们是又敬畏又怕的。 那时候我就总在想，我要怎么做才能当好一个班主任。可能是我性格就这样吧，实在不像那种一出场就让孩子敬畏的老师。后来慢慢想明白了， 其实不用非得外表很严厉，只要课上的扎实，学生真心认可你的教学。管班级的时候公平公正，还愿意蹲下来听听他们的想法，就算不凶孩子，也会打心底底又敬又爱。 尤其是高年级的孩子，其实心里都很有数，谁课教的好，谁待人真诚，他们看的明明白白。 所以我发现，以柔克刚有时在班级管理中还是特别管用的。但是柔肯定也是有限度的。 班级管理离不开底线，原则问题我绝不退让。比如学生犯错，我允许他们犯错，但必须要求他们诚实面对自己的错误，并且拿出改正的行动。长期下来，我发现这种风格让我和学生都很舒服。 对学生来说，他们在有温度的班级里能感受到尊重，也能在规则里学会成长。对我自己而言，不用刻意端着严师的架子，和学生的相处更自然，班级管理也更顺畅。 我一直坚持严词相忌、先立规矩再谈感情的带班风格。开学第一周，我会和学生一起制定班级公约，在纪律和原则问题上绝不妥协。但日常相处，我很随和，愿意倾听他们的想法。我还注重班干部的培养，让学生自己把管理班级， 比如卫生、纪律都交给学生自己负责，我只在关键时引导，这样既能保证班级秩序，又能让学生学会担当。我们班呢，是一直实行的是量化制度，无为而治， 班级里面的学生可以进行自治。我们有一套完整的、明确的少罚的制度，行之有效的管理制度，还有一套我信任的孩子们也非常信任的班级干部的领导班子， 让他们这样运转下去，我花的时间和精力就很少。而我们班的班风和学风一直都很好，我形成的就是言辞相近的代表风格，底线问题上，严格立规矩，培养孩子的责任感，日常相处中给足慈爱，让他们感到被支持， 这样既帮他们练就了强大的抗压能力，又能保持乐观向上的心态。毕竟真正的成长不是不受挫，而是受挫以后依然相信自己能行。那我在管理班级方面，我觉得我是有班级的小组间的一个量化考核评比。 比如说我们把我们班四十个人分成了八组，每组五个人，然后确定一个小组长，让学生组长、班干部在里面起到一个模范带头作用， 让小组之间互相评比。比如说从那个纪律，上课迟到、卫生，然后从他的上课听讲，然后作业各方面对学生进行一个量化考核。在月月底的时候进行一次阅评，公布他的一个考核结果，得分情况，鼓励先进，鞭策一下这个相对落后的小组。阅评的时候，对第一名的小组进行一个适当的奖励。 当了这么多年班主任，每一届孩子都给我留下了太多难忘的瞬间，尤其是毕业前夕，孩子们总会用心写下一封封情真意切的手写信，字里行间满是真诚，每次读完都心头一暖。 还记得有个女生特别用心，特意在毕业纪念册里为我留出一整个版面，还去校园公众号找到我的照片，冲洗出来，把我写过的诗歌一一摘录整理，小心翼翼的贴在上面，翻开那一刻，满心都是感动与幸福。 还有一届毕业班，孩子们悄悄自发组织排练，有人弹吉他，其他人一起表演手势舞，听我说谢谢你，请家长帮忙拍摄剪辑成视频。 这个视频我一直保存在手机相册里，每次翻看都觉得格外温暖。这些细碎又真挚的美好， 都是当班主任最珍贵、最无价的馈赠。在我的学生里，有一位学生的成长蜕变，让我至今印象深刻。他刚刚升入初一的时候，性格比较自我，遇事总习惯先强调自己没错，面对班级任务和学习要求，也常常带着抵触的情绪， 态度不端正，成绩也不理想，课堂上也比较吵闹，很难静下心来。但让我意外又欣慰的是，一个学期后，他开始慢慢转变，从躁动不安变得安静专注，开始认真完成作业，主动投入学习到初一结束。升入初二后，整个人愈发沉稳踏实， 学习上更是突飞猛进，有一次考试直接进步了近百名。更让我触动的是他的心性上的成长。他不再以自我为中心，开始主动帮助同学和大家交流讨论问题，也懂得了分享与体谅。 以前让他帮忙扔垃圾，他会直接推给他的同学，但现在他会主动承担任务，我曾分给他零食， 他会立刻分享给身边的同学。而这些细微的小事，都能够真切的感受到他从孤僻自我变得温暖懂事有担当。看着他从叛逆浮躁一步步成长为沉稳上进，懂得共情与分享的少年，也让我深深体会到， 教育最动人的地方，就是陪伴与见证一个孩子的向阳而生啊。我们班有一个特别好的孩子，无论是在学习成绩还是班级管理上都特别的优秀，在代表看来特别的开朗。 但是呢，这个孩子原生家庭并不幸福，从小呢有寄宿在亲戚家里面，所以他私下里面，他的内心其实是比较怯懦、自卑和敏感的。有一次呢，我找他聊天，了解这些情况以后，我就觉得特别的心疼，于是呢，就是抱着他哭。 后来他就在作文里面写了，说，王老师是第一个为我流泪的老师，我会记他一辈子。那我觉得能被孩子记在心里，能够走进他的内心，也是一件非常幸福和温暖的事情。 这是前两天的事情，大学刚毕业的严昭同学考上了浙江大学的研究生，第一个电话打给我，这个班主任说，我就想让你先知道这句话的分量比任何荣誉 高中当年中考他没考好，他一直耿耿于怀，沮丧低迷，学习一直提不起干劲。 从那以后，我开始有意识的接近他，我知道这种孩子不能急，你越是跟他说是金子在哪里都能发光，他越觉得你是在敷衍他，他不是不懂得道理，他是过不了自己心里的那道坎。我做的第一件事是帮他解绑， 把中考实力这件事从他人生的蓄势里拿掉。我给他看近五年从树德毕业，考上九八五二幺幺的学生名单，以及他们当年的中考成绩。我指着其中一个名字说，这个人当年中考比你低了二十分，去年考上了厦大， 你比他差在哪里呢？他没说话，但眼神动了一下。我又说，严昭啊，中考不是你的终局，他连你人生的中场都算不上，你觉得自己不该在这里，那你就用三年后的高考成绩证明你该在哪里。你现在这副样子，是在惩罚自己呀。 他眼睛红了，但忍住了没哭。高二那年教师节，他给我写了一张贺卡，里面只有一句话，老师，谢谢您没有放弃一个自己，放弃过自己的人。我把那张贺卡夹在工作笔记本里一直留着。 高考成绩出来的那天，他给我发了一则消息，老师，我考上了，不是很好，但 我觉得我把自己给找回来了。直到前天，我接到那个电话，电话让我明白，教育的本质不是把每个学生都送进名校，而是他们最怀疑自己的时候，帮他们守住那点不甘心的火苗。之前有一个学生，高一刚刚初中考的时候嘛， 成绩考的不是很好。这个女生其实性格也比较内向，平常他也不太跟老师交流嘛。但我发现他考完之后情绪很低落，在那边精神不是很好。 然后我就把他叫到办公室，跟他聊聊天。那天我刚好在看那个一本那个读者的杂志，上面嘛看到一篇故事，就是讲一个拳手，他的一个成长经历就是他刚上台台的时候也是一次次被打倒，但他每次都咬着牙站起来，最后终究成为一代拳王。 我就把他这个故事拿给他看，分享这个案例嘛，他后面受到了很大的鼓励，后面他每次考试的话都是会取得一些进步。 我记得有一次是，呃，在这个元旦时候，他特意给我写了一封信，他就说非常感谢老师那个时候给他的这个故事的分享和这个鼓励嘛。然后他后面受到了很大的触发。这个事情我本来其实觉得我是一个不是无心之举吧，但是我没想到对孩子的影响这么大。 所以我觉得我们班主任平常在日常的一些生活、学习、管理中，如果对孩子有一个足够的细心的观察和一个耐心的一个教导的话，可能对孩子的影响是非常大的，这个孩子后面考的也非常好。

大家好，我是来自于泰州市双语高级中学林雅， 老师的话是知识的一个传播者，我觉得更是一个学习的引领者。老师 在学校里面除了教书之外，更加应该要注重育人这个功能，特别是作为班主任，学生的性格的一些形成，可能跟高中的班主任都有很大的一个关系。 一个家庭把一个孩子交到您的手上，我想我们这一份责任是沉甸甸的。但是这个职业也有很强的荣誉感， 是来自于家长和学生的认可。当学生返校来看望老师的时候，当他们考上理想的大学，跟你报告他们录取学校的时候，我们的这一份成就感是内心散发出来的。 这种桃李满天下的幸福感，我想就是支撑着无数老师坚守岗位的核心动力。 就是刚今年二五年六月份毕业的那一届的学生当中，我觉得有个孩子我真的印象非常的深刻，高二升高三的暑假开始， 几乎每一天他自己进来，没有带手机到教室里面自娱自修，当然他的付出也得到了回报，他数学以一百三，总分六百十三的一个成绩考入到了浙江理工大学。 那么今年暑假他的妈妈打电话给我说，林老师，我孩子能不能这个暑假期间也去学校里面自修，他想为考研做准备。我觉得在这个孩子的身上，他的毅力 真的很坚韧，我相信这样的孩子以后他就会朝着自己的目标前进，也能够达到自己想要去的地方。 我觉得在教育孩子这一方面，其实家长是非常关键的一步，良好的家长关系呢，能够有效的缓解我们学生的 学业压力，以及他们青春期的一个焦虑，那我想家长可以减少我们这一个刷小视频的时间，去把家庭教育这一块，或者说心理学这一块去学习，这样更容易 我们跟孩子能够进行一个有效的沟通，而不至于说孩子回到家就是在房门一关，一个人躲在书房里面。 第二个的话，我想家长也要主动的关注学生在学校里面的情况啊，包括积极参加家长会一些志愿的活动，那么这样的话体现出你对孩子的一个重视。 那么第三个的话，我想说的是，遇到问题的时候，家长一定要保持冷静的沟通，不能够情绪化的指责，而是与老师一起去分析原因，解决问题。 呃，自己应该在那时候更努力一点，因为我当年高考离可能浙大就差了那么几分。我也想跟我现在的学生说，在高中阶段 把自己全身的力气用在学习这一件事情上，让自己不要留有遗憾。 我想对所有的学生说，没有迈不过去的坎，我们要坚信未来的世界会更加的美好，目前的磕磕绊绊总会过去的。 我们读书其实不是为了混一口饭吃，也不是为了要读书，而读书，是为了将来我们有主动选择的权利，而不是为了生活而被迫的去做选择。

给大家沉浸式看一下班主任课间都在干什么。下午就把信息给我充进。我加钱我加钱了。我就喜欢棒球。是不是棒球高？这能看出来什么？ 你得搁这棒球高的话就是得能弹起来吗？本本能冻成不一样。冻成一样这怎么能看出来？是哪一块材质不一样还是边上材质不一样？那玩意 越紧的越贵呗。我这羽毛球拍都一样。咱不懂啊。我现在手里边还有四个公众号。你以个排比的是来结尾是不是顺滑了一下。 挺好挺好。六十分能打四十六七分吧。我不我不要求你说。哎呀，我的成绩一下子提上去。我们提升成绩的过程也是一个循序渐进慢慢的过程，对不对 也得看时间吧，也得看积累吧。你如果说一天不看还是不会加把劲，最起码给自己定个目标。我告诉你，你现在你你们不理解，你努力了可能 没有那么大的效果，但是你不努力是一定没有效果的。你将来你你十年以后你再回想我当初我会后悔因为什么后悔我没有努力，后悔我没有努力去学。后悔。怎么了？夜黑就蚊子咬我。昨天晚上睡了。睡了能有一个小时。不能挂蚊帐吗？不用拿了。我一直以为不能挂。 哎。今天周四了。明天放假不是。对啊，明坚持一天晚上坚持今天晚上明天回去了。叶叶和有人没蚊子。我把门打开了。有一个叫芦甘石很好用，就是你哪一块痒涂一下涂一下 很快就会退养。补钙水很好用。还有运动会没有，你看这边压缩快了。老师你先把这个你先把这 m 四 v m 四点 v 二，你先发给你看能发出去没有？压缩好能发出去吗？应该的。没有没有压缩好发不出去吧。你试试。老太多了，将近一千张照片。不可能那么快， 先慢慢压吧。老夫我先上去。今天早上小妹让我揍他。为什么捡起来东西就吃？你学学别动他。 我说不听。把手打。打哭了。第一回打。第一回这样打的蔬菜叫蒜。把这个藏起来吧。我得把它藏到这。看不见就好了，走。

各位同学，今天呢，老师来和大家聊一聊关于咱们学校呢，要求男生规范发型问题，很多男孩子呢，为了追求外表帅气， 执意拒绝修剪头发。甚至还有家长说，老师，我家孩子只是有比较有个性，所以他不想修剪头发。今天我想明确的告诉大家，爱美之心呢，追求外表帅气也没有错， 但是一味追求外表光鲜，拒绝遵从校规校纪，这不叫有个性，这就叫没规矩。真正的个性是什么？真正的个性是指你内心有主见，学习有态度， 品德有修养，三观正直有底线，遵从集体秩序， 维护校园风气。为了追求外在好看，无视校园规章制度，抗拒合理管束，这不是个性独特， 这就是韧性散漫，缺少规则意识，先立规矩，再养心性，守得住分寸，这才能成为优秀有底气的少年。

搬砖最难做的事情是什么？排座位，我觉得排座位不亚于将军，带兵打仗是非常需要排兵遣将，就要需要布阵的， 尤其是我们班调皮捣蛋的男生太多了，就别的班可能也就是什么四大金刚啊，调皮捣蛋双子星啊这种啊。我们班不是，我们班二十七个男生，我十十个手指头数不过来， 每个人都有自己独特的调皮方式，所以我每次排座位，我真的我的头都是痛的，就是有些人你不管给他排在哪里，他都是一颗定时炸弹， 而且他特别有魅力，只要他一个人爱讲话，周遭的一切都会被他带动起来。更可恶的是， 我们班的男班长也是一个非常善于表达的人，以前我们老师呢，就以前我读书的时候，我的老师就是可能会把懂事听话的女生和这个调皮的男孩子坐在一起吗？嗯，我在以前呢，我就也试了一下这样的排座位，我就发现过了一个星期之后， 那个原本安静懂事的女孩子都已经完全被这个男孩子带动了。后面我就还是反思了一下，我觉得为什么要这样呢？ 他不如让两个调皮捣蛋的男生坐在一起，与其影响那些就是爱想要读书的人，不如他们两个一起吵去，所以就是懂事听话的女生搭配调皮捣蛋的男生，这个排座位的方式就是完全错误的。 这一次排座位呢，我还是下了一番功夫的，目前来看效果还是比较不错的，就不知道后面会怎么样，因为我们班大家相处时间太久了，大家都很熟悉，都玩的很好， 主科课都还好，副科课简直是一塌糊涂，头痛啊头痛。

生活都有蓝天和白云温柔开启，校园里随手拍下的每一个镜头都格外好看。我人生的前二十多年，几乎都在校园里度过，如今站在讲台上，耳畔是朗朗书声， 眼前是鲜活的笑脸，自己也仿佛被青春的气息紧紧包裹。无数个瞬间，我都在心底庆幸，能成为一名老师真好。 这份工作偶尔也会有辛苦与疲惫，也会遇到家长的不解，工作的忙碌，但更多时候，我感受到的是满满的庆幸与幸福。被一群孩子包围着，爱着，连老师也会收获独属于这份职业的不期而遇的温暖。 看着他们天真的笑脸，那些成长的烦恼，生活的琐碎，好像也都跟着烟消云散了。 老师的幸福感从来都不是单一的，它源于对这份职业最本质的热爱，也藏着每一次被孩子牵挂、被学生惦记的瞬间。 尤其是在私立学校，工作节奏快，压力大，可正是因为这些琐碎的温暖，成为了我对抗疲惫的底气，让我在日复一日的忙碌里，依然能找到属于自己的光。

当学生下晚自习想要 k 歌带他们偷偷溜进实习室。老师不用客气，欢迎光临欢迎光临。第一首要唱什么歌啊快点大声告诉我。海阔天空 看眼睛。两斤卤的。好可以跟我一起合作成功哈哈哈。哎把声音调大一点。哇好好看哦。站近一点哈哈哈哈。

当班主任突延伸出手学生会是什么反应？ 来吧这个行，这给个荣誉证书。行，咋的？哈哈哈哈 就在这吃吃吃吃。哈哈哈。 这给啥呀？谢谢你。 还有谁呀？ 我也不要太沉了。这个行，但现在有空调， 我瞅瞅你咋还拿别人东西给。

如果要选出最能代表青春的一段时光，很多人会选择高三，而如果选一个跟这段青春最接近的职业，那一定就是高三班主任。今天我们要认识的就是一位班主任兼 网红地理老师。什么？一定要做一个，哈哈哈哈，现场就抓这个抓这个，我觉得杨老师特别好，他说他觉得有点猪，人家说高考后再玩，你听听，你听听， 哈哈哈哈，答题打的比脸都干净，我也想当网红哈哈哈哈。 在距离高考还有九十四天的早上七点，我们见到了袁晓老师。等等，袁晓是谁？他是一位七十万粉丝的高中地理老师，凭手绘版书过百万点赞，他还是班主任中最会整活的， 同时他还是年轻教师中最有反差感的。 在这次拍摄之前，我就特别好奇这个年轻网红老师的班级会有什么不一样，我原本以为他的班级会很轻松，很有活力。 我远远低估了高考对于高三学生们的压力。高三学生的压力从早上七点争吵的文科办公室开始靠近啊，三到四月份的是华南，五到六月份的上海，七八月份的华北， 你如果换下一个题呢？当时咱们就这么讲的时候，也在推的时候就来自于西南，对对西天北地，什么下金方， 你只能这样讲，你不能因为位置不知道干什么，所以他跟季风有什么关系啊？小时候的我不会想到为一道地理题争对错的不只有高三的我们， 当然高三的压力还来源于那面墙上一天天减少的数字。第一个，你是不是得有山对吧？好，去什么？什么什么事？快说我云大气辐射 不对，平流层有什么应该张口就来的，田成新， 张千羽啊，高鹏飞，冯玉月啊，什么非常好，这样是能够吸收太阳辐射的。什么辐射来蒙 你看你的右边谁啊？ 非常好，请坐来，一共有一二三四。哎呀哎呀哎呀，你两个来。遗憾的是这次没能拍到袁晓老师最初圈的徒手画地球，对此袁老师说，板画只能是辅助和引起对知识的兴趣，但对于这个时候的高三学生， 每天能面对复习资料拿了吧，剩下做题了拿出来。地球运动，大气运动你啊，每天做一个专练，从今天开始做，今天就做地球运动规律及应用。 穿厚衣对于高三的学生来说，基本没有什么放松的时间，唯一的休息可能就是每周升旗仪式上的领导讲话。拍我拍我拍我。谁没穿这个 谁没穿你不？你不冻脚吗？可欣啊，你鞋带很好啊，陈元旭这裤子很很很不常见，还还两个颜色的鞋带，你看着啊，这叫时尚，这个鞋起码增高这么高，你先依着我对不对？我俩哎呀瞬间变高了哈这是哎呀不冷吗？孙涵 美丽动人。哈哈哈哈不是，就你自己在这。你在这干什么？不好意思，老师很好。哎呀 哎呀，升旗仪式上，台上的领导们激昂的表扬着取得高分的学生们，台下的学生们忘情的享受着短暂的放松和喘息。 我问袁晓老师，你觉得学习对于高三孩子们究竟意味着什么？我们有时候经常会问一个问题，就是为什么我们要学习？嗯， 如果说我们是因为九年义务教育规定的强制的我们要上上学习对不对啊？那就给别人学的 对不对？所以说还是在思考，就是思考一个问题，就是我到底为谁学对？你怎么育人，然后你怎么去发挥每一个学生的特点，你怎么在他，在他这一个 要变坏的时候你能拉他一把？嗯，对吧，我觉得这应该就是你作为一个老师其实内在的一个含义，或者说最深层的一个点，就是培养一批能够担当责任， 能够勇于去表现，能够找寻自己理想的这样，这样才叫高考，是每个学生都要面对的一座大山。袁老师告诉我，一个好的老师不应只是教给学生如何越过这座山， 而是要培养这些孩子们对山内边的好奇心与探索欲，这样等他们跨过这座山后才会不断成为更好的自己。 俗话说宇宙中兄弟情谊最浓厚的地方就是高中的男生寝室。作为一名青年教师，袁晓老师常年混迹于人民群众之间，将工作落实在基层。 哈哈哈是在家没看出来是老师还是学生。哈哈哈。熄灯之后还拿着零食准备吃的给下个寝室通报一下，让他们注意安全。 你记下来现场就抓。抓这个抓这个。回马枪啊回马枪回马枪回马枪。这谁床都扔卫生纸。这垃圾桶里面怎么有垃圾啊？老师，这个是就是那是食品，不是给我的，我在学校就是从来就是一直保持着 自己的。我哪边的这个厕所 再见。哈哈哈哈欢迎及时结束。 哎你们这个一点四十上课能睡起来吗？能，那玩意一响我就起了。 是吗？但为什么那个这么困呢？感觉可能周末在家里刻苦学习了吧。探访袁老师那天下午，正好赶上了难得的一节活动课， 正在我遗憾没能拍到袁老师最著名的地理版画时，袁老师却问我想不想跟他和学生们一起去看一看真正的地理？袁老师说，分数固然重要，但学校外面的世界也很重要。 面对长时间困在教室里的孩子们，袁老师常常会带几个最近压力比较大的孩子去学校附近的地质公园上山采风。那么接下来就让我们一起跟着袁老师走 向他讲台之外的人影。小哥，稍微走慢点，我们拍一个小镜头。袁老师说，地理这门学科，再生动的讲述也不如眼见为实。一路上所有的景物都变成了袁老师最直观的教案。什么叫不整合接触？ 你看到这个时代，从两千五百六十三到五百一十四之间是不是差了两差，差了两千多，哎，你知道你知道怎么找化石吗？找块大的厚岩板啊，敲 挨个砸不的，那就相当于是提前了。你看那块吧，底下是玉米渣子吗？那块？你看那块小的，也是。 那树中间还有几块玉米地啊，就是，你看那个玉米地下面是不是石头垒的，能看着吗？能看见，就那玉米是那石头吧，那石头就是人为的给这个梯田修垒起来的。那个是啥寺呀？什么？那是个景区吗？还是什么？那不就易径寺吗？那是易径寺啊。哦，易径寺 什么都求，求啥啊？考学能求不能能。你这这这这，这个东西还是考学什么的，还是自己好好努力，哈哈哈哈哈，等会冲着那喊咱，咱冲着那喊 我那时候要是能来这上课就好了。除了分数之外，对于他们来说还有什么东西是你觉得他们需要学会的或者是懂的？ 像这个就是你像我们当这个班主任吧，其实我觉得最核心的一个点就是我们这些学生或者到底要为社会培养什么样的人，这是我们很值得一个思考的问题。所以你现在更多的还是培养一个就是具有了 能够满足大学他所学知识的一个基本素养的前提下，还是要培养一个像我们班原来说的一个叫诚实、善良、可靠，也看到了有人品有担当的这样的一个学生。我觉得这样其实这才是我们应该培养老师更应该善于发现的是，比如说有时候一个孩子 就缺少了那一点肯定，嗯，就是他可能就需要某一个人的一句话的肯定，他就有自信心。就是如果这孩子需要你的肯定，你要满足的是第一个是及时发现，第二个是及时给予他的肯定，并且长期的关注他的心理变化， 推心置腹的来讲，哦，如实说，嗯，我其实成绩不是很好，山东这个地方考学压力也比较大吧，所以我其实对成绩不好这件事情还一直挺自卑的。然后袁老师那一节晚自习就说他这个人吧，就讨厌别人以这个成绩定胜定高下， 然后就感觉很安慰到我，然后他还说这个成绩只能筛选出来学长，但是他筛不出来人渣。所以这个这句话我一直记到现在，就是感觉就是其实没分数问这件事情还是不对的。所以其实袁老师对我这个高中 后期的这个三观是很重要的。小哥跟你们是怎么相处的？一般跟男生， 嗯，跟男生的话，他最重要一点就是要有担当哦，这是他对男生的一个最大的要求，就要有担当，就比如说，呃，如果是他主动要求的话，就会让男生去多干多干一些事，比如说抱抱东西啥的，还有就平时对我们的管理， 就比如说我们的宿舍卫生啊之类的，他会对我们这个卫生干的不好，大发雷霆，哈哈哈。但他这个发雷霆的内容并不是去训斥我们去丢多少分，没有给班争到什么荣誉，而是说我们太不作为了，就没有担当。然后我觉得他至少有个要求，我们要有担当是因为他自己， 呃，是渴望自己也能也能是一个担当的人。回到老生常谈那一个问题，就是你怎么看待别人说你是网红老师，或者说是你，你是个网红，嗯，就是这个问题吧。其实如果他真的能成为一个正能量的事情，嗯，比如说 通过你自己的这一些视频，让大家知道，原来因为热爱真的可以闪闪发光，嗯， 那么就会吸引更多的想当老师的人，勇勇敢的依然选择教师这个岗位，因为现在大家对老师来说很累啊，或干什么？当老师多苍老啊，对不对？通过这种东西来让他们知道，原来当你遇到热爱的时候，你真的可以在这个领域发光，就不会去衰老，而是自我价值的一种实现， 对吧？去通过这些东西，通过你自己的影响力和传播力去引领更多的这些年轻的这些青年的这种师范生们去加入老师的队伍，而且这些人一定是热爱师范行业的，那么我觉得就是从一个人影响更多的老师，那么这就实现了。原来我想的 我一个人影响了更多的学生，那我现在更有能量了，我可以从一个人影响更多的年轻人。嗯， 如果让你对你的学生们，历代学生们最想说的一句话，你会说什么？嗯，是希望他们能够找到自己的理想和目标，并且呢，在追寻理想和目标同时要不忘初心， 然后始终坚守自己的本心，然后做一个诚实善良可靠的人，这是我最想说的。嗯，那如果说对你自己呢？或者对未来的你， 对我自己来说更应该的是踏实，在岗位上努力奋斗，真的是做实事。然后呢，为学生好，这是我最想的，然后呢，也实现我自己的这个人生目标啊， 如果对我说一句话，你有什么想说？我对你说，就是也希望你未来能够去找到更多的有闪光点的这些人，然后呢，去传播更多的正能量，然后呢，也希望你能够越来越好。谢谢老师，在山上向对面眺望，可以看到易经寺， 在这里我们向山的那边喊出了自己的名字。三二一，我要跟谭健次多点一次哦。高考生， 我要考个好大学，我希望能考上理想大学，我要去北京，要去哈哈哈，要去看世界。 好，我的目标就是从中国传媒大学宣离毕业，我要考上中国传媒大学，哈哈哈哈。我东西，我东西，我东西，我东西。

试图清醒 唠嗑吧。十六分准时点 写纸。什么意思啊？诶？为美道路了。道什么意思哦？诶，道理。嗯，好，背的很熟啊，真不错。没实力就别说话。八点上课， 大红社会。什么叫做大红社会啊？嗯，帅气帅气。跳绳那是啊，现在是几点了？九点零九分十分就上课了吧。 中午回家去的时候换夏季的校服穿短裤啊。枪毙，全部枪毙。你露你那大腿干什么。应该都穿裤子了啊。 好走，下一个。下一个。来下一个。 我们飞机出到了。对谁最有信心？我对自己最有信心。问一下我单能跑多少钱？ 有自己的想法。那我们就拭目以待。我们班最担心的赛者呢就是你，你对此有何看法？枪毙，呃，自然跑就好了。枪毙，全部枪毙， 其身如虹，超越自我。六班倒班快又离谱。获得本次跑操比赛二等奖的班级八零九来看一下二等奖呢。何为舟扬起下课， 老师再见，同学们再见。把书包收好，作业带回家去啊。巨累无比。怎么我没有跑操，但是却也很累呢。来拆个快递开心一下吧。 一双鞋感觉很轻，适合夏天呢。

城市还没醒，我得先醒了，我守着几十个孩子等花开。这就是普通高三班主任再平凡不过的一天。嗡嗡嗡拧着油门往学校赶， 风扑在脸上，还带着凌晨的凉意。这条路我走了六年，哪里的花最漂亮，哪里的路不好走，比回老家的路都熟。 先绕去宿舍查寝楼，门提前开了。其实这帮孩子早就能把自己照顾的好好的， 可就是忍不住多扒门看一眼，看看谁醒了谁还在补觉。 多盯一眼，这一天心里才踏实。站在班里听两分钟朗朗书声，这才是我一天真正的开场。几十个人闷着头，朝着同一个方向攒劲的样子。 在这个什么都求快的浮躁当下，这份沉得下心的拼劲，比任何熬出来的心灵鸡汤都更戳人，更提气。接下来是我一直坚持的固定项目，陪餐。这哪里是学校要求的任务啊， 我先站在打饭队伍旁边帮着维持秩序。等大家都坐定了，我再端个餐盘，找个空位坐旁边，跟孩子们挤在一桌吃饭。 操场上的风比教学楼大一些，我走了一圈，卫生很干净，除了几片落叶，没有什么值得注意的。 接着在教室里继续陪他们读书。今天第一节没课，刚好坐下来整理式的师生学习笔记， 当了六年班主任，也当了六年四正老师，越当，我越觉得当好一个老师哪有什么复杂的大道理，其实就一件事，把每一个孩子实实在在放在心上就够了。 刚把笔记整理完，夏克铃就响了。我提前约了最近状态不对的孩子出来透透气，在走廊里吹吹风，帮他把心里拧成结的烦心事捋开， 他转身就能轻装上阵，接着往前跑。第二节课约了孩子家长过来沟通。其实走到高三这一步，很多家长比孩子还慌还乱， 我得先稳住，不能先乱了阵脚。既要如实说孩子当下的问题，也要给孩子，给家长留足希望我们拧成一股绳使劲，孩子才能走的更远。送走家长回办公室的路上，脚步自觉的就拐到了班级外面， 忍不住绕到窗户旁扒着看两眼。没什么要紧事，就是当了六年的习惯，多看一眼心里就踏实一分。 接下来，我得沉下心把新出来的两套模拟试卷做完。我总得自己先做一遍， 摸清楚哪道题容易挖坑，哪个考点容易错。我多屡一遍答题逻辑，多踩一遍坑，孩子们上考场就能少错一道题，少慌一分钟。 刚写完最后一道题的答题思路，上课铃刚好准时响了。放下笔，站在讲台上往下看，几十双亮的发光的眼睛齐刷刷看向你。那一瞬间，熬过夜的困，盖卷累的乏，一下子全没了。 上完课，订完午餐，绕着校园寻思一圈就赶回去开攀登会，把要求记清楚，赶紧回班订五自习。看着孩子们安安静静趴在桌上补觉，整颗心都踏实下来了。 下午一口气连排三节课， 讲完一整套模拟试卷，下课的时候喉咙已经嘶哑，接着坐下来准备明天的课，陪着孩子们吃完晚餐，接着盯晚自习。我总要多挤出一点时间给他们多讲一个高频考点，多梳理一道易错题， 再留够时间让他们消化整理 下晚自习后，我再绕着教学楼宿舍走一圈。忙活了一天的事眼看着就要收尾了， 抬头一看，还有不少小家伙自愿留在自习室多学习一会。我从来不提倡孩子们硬熬夜刷题， 但这份想着再多拼一把，再多拿一分的劲头，就值得我多留一个小时给他们看个门，安安稳稳的陪着。 其实我这班主任当的从来没有什么惊天动地的大事，不过就是一年又一年，日复一日的守望。我站在仔细是外面，好像把自己也拉回了高中阶段，那种努力的味道我太熟悉了， 他们的时间表已经很满，但他们还是坐在这里。我和他们站在一起，突然就想起想成为一名高中班主任的初衷。我想比别人拥有更多的青春感受。 人不能同时拥有青春和对青春的感受，但我好像通过他们又感受了一次。 这是他们的战场，他们有时候也迷茫，但他们还是继续往前走， 走点弯路也没关系，他们还在继续安安稳稳等到六月，看他们一个个开出自己的花。而我就站在这里，看着他们从这间小小的教室走向更远更亮的地方。 明天又是新的一天。倒计时又翻了一页，我们一步一步踩实了往前走。

班主任简直不是人，他对我太过分了。发生什么了？班主任今天跟我说，他一看到我就心跳加速，每次一看到你 气的我心脏砰砰跳，他还私下跟我说要娶我，真不知道当初学校怎么会录取到你这种学生。最过分的是他居然还不让我穿衣服，宿舍脏乱差，到处都是衣服，再不收拾我全都给你扔出去。

盘点高中奇葩规定逆天程度排名第一个，上课不能喝水！我记得高中时有一次还没上课，老师在讲台上我拿起水杯喝了口水，被班主任说了一句，老师都来了你还喝水，尊不尊重老师？更不要说上课时了， 只要一喝水就说你不尊重老师，或者说我都没喝水，你喝什么？这种老师最敬了，自己渴了不喝水，看到你喝就急了，不知道以为上课喝水是骂老师呢。逆天程度给到顶级！第二个，熄灯后不能上厕所熄灯之后 有些老师就会在走廊上值班，也能理解，防止出现危险或者有人吵闹，但是值班老师厕所也不让去，值班老师一般值勤一个小时， 一个小时内不允许上厕所，一去就说才多长时间就去上厕所，忍着不上厕所和扣分寄过终选一个，害得有些同学想上厕所，必须忍到老师走后才能去。逆天程度给到顶级。第三个，下课班里不能说话最没母的来了。当时高三 我们主任要求整个年级下课后班级里面不能说话，睡觉只能学习，就算是讨论问题也不能坐着，讨论也得站着， 理由是下课后有人学习，你不能打扰别人，有人说可以去外面说话，但是班主任又要求下课上厕所必须快去快回，开回跑着来，只要看见你是走着的就得挨板子。导致那段时间主任和班主任的母在天上就没下来过。逆天程度直接飒飞了。 第四个，零距离跑操，顾名思义，人与人之间不能有间距，贴着跑，明明有间距也可以跑齐，也可以锻炼身体， 不知道意义是什么？由于贴的太近导致鞋子经常被踩，并且学校铺的劣质跑到掉色，导致高中鞋子永远红红的，而且夏天时在里面又闷又热，还一股臭味，不敢大口呼吸， 但是跑步又必须大喘气，逆天程度耗没边了。第五个操前举读，每次跑早操前都会让学生利用碎片化时间背一会东西，为了便于携带会让带着纸条， 我当时忘带时用过水卡卫生纸，从同学那要来的破碎纸条，利用碎片化时间学习。能理解，但是要求双手必须举过头顶，没举一回手就酸了，而且冬天时又冻手，根本读不心里去。逆天程度给到顶级。

美术老师 vlog 奖励自己做一天班主任且不生气。版本 我一记记下来了，把书拿出来。把这些书来拿。书啊， 救命啊，我们班一个孩子不见了，我要去找他，急死了，不知道去哪里了。 是的，他是什么哪里了呀，怎么了，不舒服吗？啊对，那你刚刚那个时间有有有，半个小时，你去哪里了呀？现在好些了不？你现在要去？那你先赶紧去吃饭。可以不吃饭了，赶紧去休息。要的吧。好好好，要的好， 那为什么所有同学要 把我们美术课堂弄的这么不规范啊？曹浩宇，你还在讲什么？为什么有同学总是破坏我们的课堂体验啊？也就是把你最近的心情画出来啊，在我们的音乐课时画的作业看见没有？做成这种小唱边际的形式。 哈喽， 树脂都能做牙齿，做假牙的。嗯，树脂很重要的科学标本啊。