四年级下册英语书第57页 怎么标

今天我们学习第五单元 part b 五十七页 read and write， read and circle。 读一读，圈一圈。这是一篇阅读理解题。先读问题，带着问题读文章。 circle， what you see on mister wang's farm。 圈出你在王先生的农场里看见什么？在农场里看到了哪种蔬菜，哪种动物？圈出来？ this is mr vans farm mr vans 加 ps 是 名词。所有格表示王先生的农场。 这是王先生的农场。 let's have a look， have a look。 看一看，让我们来看看 it's a busy day on the farm。 今天农场很忙。 mr wang is putting the tomatoes in boxes put in。 把什么放进什么里？ 王先生正在把西红柿装进箱子里。 these are carrots？ 这些是胡萝卜。 those are green beans and potatoes green beans。 四季豆儿那些是四季豆儿和土豆儿。 these 这些 those 那 些 how fresh， fresh 新鲜的。 how 加形容词是感叹句，多么新鲜啊！ what are these？ 这些是什么？ they are cans for milk？ 这里的 can 是 可数名词，译为金属罐罐子，它的复数形式。 can 后面直接加 s。 这些是装牛奶的罐子。 there are boxes of eggs too a box of 是 一盒一箱。这里的 boxes of 表示几箱鸡蛋，还有几箱鸡蛋。 it is a big year for mister wang。 对 王先生来说，今年是丰收的一年。 circle， what you see on mister wang's farm 圈出你在王先生的农场里看见什么？ vegetable 蔬菜 carrots 胡萝卜第二幅图中出现了 these are carrots？ 圈出胡萝卜 cucumbers 黄瓜。文章中没有出现 potatoes 土豆第二幅图 those are green beans and potatoes。 土豆出现了 tomatoes 西红柿第一幅图中 mr wang is putting the tomatoes in boxes tomatoes 西红柿 animal 动物 horses。 马文中没有出现 chickens 鸡。 看，第四幅图中有鸡圈出来 cows 牛第三幅图中，这里有奶牛 圈出来 sheep 绵羊上面没有出现 look draw and write。 看一看，画一画，写一写 these are sheep。 这些是绵羊 those are cows 那 些是奶牛 draw some farm animals or vegetables。 画一些农场动物或蔬菜 and write one sentence about them sentence 句子，并写出一个关于它们的句子。 这里要求我们先画一幅农场动物或者是一些蔬菜，然后用英语来描述一下 我描述的 these are carrots。 这些是胡萝卜。答案不为一，仅供参考。 okay read after me read and write read and circle this is mr wang's farm let's have a look it's a busy day on the farm mr wang is putting the tomatoes in boxes these are carrots those are green beans and potatoes how fresh what are these they are cans for milk？ there are boxes of eggs too it is a big year for mr wang circle what you see on mr wang's farm vegetable carrots cucumbers potatoes tomatoes animal horses chickens cows sheep look draw and write these are sheep those are cows draw some farm animals or vegetables and write one sentence about them。

外研版小学英语四年级下册第五单元课文跟读 fill up 语言运用的部分五十六和五十七页一、 listen and chant 听并唱来看一下这个主题是什么？ the cultural fair 文化博览会 the cultural fair 文化博览会 来看一下具体的内容。 can you go around the world and go back home？ 你 能环游世界并且呢回家或者翻译成然后回家吗？ can you go around the world and go back home？ 你 能环游世界然后回家吗？ in only two hours 仅仅在两个小时之内，或者说仅仅用两个小时。 yes， you can yes， you can。 是 的，你可以。是的，你可以 go to the culture fair 去文化博览会。 there are many countries there。 那 里有许多国家。 take lots of notes take lots of notes 做许多笔记 and give your vote give your vote。 然后呀，投出你的票。 which is your favorite stand， favorite stand 哪一个是你最喜欢的摊位呢？ 第二部分，五十六页下面 read the chant and write 读歌谣并写一写 which words have the same sound。 哪些单词中有相同的发音呢？ o 空 e 发字母 o 的 本身音像加很 o home home 加 n o note 笔记呜哦， vote 票 好，接着五十七页的这个部分啊，图片当中有几个国家呢？ a， b， c， d， e， f 六个国家 三、 listen and choose 听并选择 which stands are they talking about 它们正在谈论哪些摊位呢？简单地给大家过一下这个材料啊，听力材料。 the culture is so cool 文化 博览会啊，或者这个文化的集市啊！文化的集市是非常酷的。 look this stand has got a pizza。 看，这个摊位呢，有 pizza it's italian's stand 它是意大利的摊位。 italy is the home of pizza。 一 呃，这个意大利呢，是披萨的家乡。 they look yummy。 它们看起来呀，是美味的。 hi， can i have some pizza， please？ 我 能吃一些披披萨吗？ sure 当然可以， here you go！ 给你 look there are some animal toys over there。 看，那边有一些动物玩具。 let's go and see。 让我们去看一看。 it's australia's stand 它是澳大利亚的摊位 the toys are so cute。 这些玩具呢，很可爱。 look at this yellow and green stand。 看着这个黄绿相间的摊位。 there are footballs on it。 有 足球在它上面。 at brazil's stand brazil's stand 啊，它是巴西的摊位。 yes， football is a famous sport there。 是 的，足球呢？啊，在那里呢，是一个非常出名的运动。 hey， do you hear that？ 你 听到那个了吗？ yes， 是 的。 it's the long dance show 啊，它是什么狮子的？跳舞的这个表演我们可以翻译成舞龙狮啊，龙狮秀。 it's china's stand。 它是中国的摊位。 let's go and watch。 让我们去看一看。好，所以说这几个摊位的话是 e？ a？ d？ b？ 按照这样的顺序啊， a。 是 australia， 意大利 b china， 中国 c， japan， 日本 d， brazil， 巴西 e， italy 意大利 f， 美国 the uk。 好，第五十七页第四部分下面 work in pairs 两人一组合作 think and share。 想一想并分享一下。 design a stand for your hometown。 为你的家乡设计一个摊位啊！ there is 有 什么东西？ there are 有 什么啊？单数名词或复数名词，大家可以下可以看一下大熊猫和这个火锅。是不是主要是四川的 啊？这个茶的话可能很多地方都有啊，安徽啊，四河，河南的信阳毛尖呀啊等等一些茶是非常出名的，大家下雨之后可以向同学介绍一下你家乡具有代表性的食物。 好，来，这是我们五十七页的跟读啊，五十七页的跟读，姚老师这边呢有专门的系统课程啊，大家有想有想系统跟着姚老师上的啊，可以去私信。

今天我们要一起来学习四下英语第五十七页。在这一页当中，我们着重是去看到这样的题型形式，我们如何去理解，如何去回答问题， 想要纯跟读的同学移步另外一边账号，我们会看到这个页面有两个板块，上面是读一读，并且圈一圈。 在做题之前，我们要先去看这个故事的背景，说的是谁的农场。 this is mister wang's farm let's have a look。 也就是说这是王先生的农场。再来阅读下面的内容，可以跟着我一起来读一遍。 it's a busy day on the farm mister wang is putting the tomatoes in boxes these are carrots those are green beans and potatoes how fresh what are these？ they are cans for milk？ there are boxes of eggs too it is a big year for mister wang。 读完了我们再来看到内容，所以我们平时在做题的时候也应该有一个这样的步骤，知道他在说什么。 他说这个是农场比较忙的一天，是非常忙碌的一天。王先生在往这个盒子里面装西红柿，他这里呢是一个正在进行的动作。 is putting the tomatoes in boxes。 看到图片也能对应起来，他正在往这个箱子里面装西红柿。再看这幅图， 这些是胡萝卜， those are green beans。 你 看他说那些是四季豆和土豆， 多新鲜啊，它表达这个就是在地里嘛，刚刚摘出来，所以是非常新鲜的。用到 how fresh 第三幅图片，这个呢是牛奶罐， 所以先问到 what are these？ 这些是什么呀？这些是牛奶罐，用来装牛奶的。最后一幅图片， there are boxes of eggs too。 这里装了很多的鸡蛋，一箱一箱的，所以这里是成箱的鸡蛋，然后 it is a big year for mister wang 这个话怎么理解呢？不是说一个大大的年，而是说它是丰收的， 也就是说这一年是一个丰收季。对于王先生来讲，那么刚才我们知道这个农场是王先生的，所以它不仅有蔬菜，还有奶牛在给它产奶，还有鸡蛋， 鸡生了蛋。再来看到下面的问题， circle， what you see on mr one's farm？ 现在有很多同学读这个问题的时候读不明白，这就是长句子，我们要学会去划分，再去做理解， 比如像这个句子长长的 circle 是 动作，英语里面大家都知道动作往前放谁干了什么，往前放后面才是一些附加的 circle， what you see？ 你 看到什么？ oh mr one's farm。 在 王先生的农场， 那么正常的翻译就是在王先生的农场，你看到了什么？把它圈一圈。这里分为两类， vegetable 蔬菜 animal。 动物 给出了这样的选择，大家觉得里面出现什么蔬菜了呢？通过刚才的短文，我们会看到有胡萝卜 carrots， 还有 potatoes， tomatoes， 这三个是在文中出现的。再看到动物，这里给出的四个动物， 奶牛在这里是有的， cows 还有鸡 chickens， 所以 全指两个， 大家可以自己先做完之后来对照一下有没有做正确。上面说完了，咱们来看到下面动手写一写。 在四年级下册这个阶段，我们还是比较注重于去写的，所以平时有空的时候，像文章里出现的一些句子，我们可以抄一抄， 他说要 look draw and write， 也就是看一看，画一画，还得写一写。先看到他给的例句，这里有很多的绵羊，这里有奶牛， 那我们的句子以这个方向为准，你看近一点， these are sheep， sheep 单复数是相同的，所以并不存在 ships 这样的单词，一定要注意起来。 那奶牛呢？相对较远，我们用 those， those are cows 这个句子我觉得不难，大家都会下面这里呢，最主要还是理解它的提议，句子很长，如何去翻译它呢？ draw， some farm animals or vegetables and write one sentence about them。 很多同学都说了，这个句子这么长，我怎么翻译呢？ 首先看到 and 你 就知道了，它应该是前面跟后面有两件事情要做， 我们先分析前面， draw some farm， animals or vegetables。 这个 or 就是 或者画一画一些农场的动物或者蔬菜， and 以及 write one sentence about them。 写一句话，关于他们。 那正常的翻译，我们肯定是说写一句关于他们的话，也就是比如说，像我这里做了例子，我画一画，我是随便画的，画的不好看。 比如我画的西红柿啊，我画了西红柿了，我就可以再来描述它们。我说 these are tomatoes， they are big and red。 这样很好理解吧。那比如我画了胡萝卜，那我就可以说 these are carrots， they are long and sweet。 也是可以的呀，对不对？所以理解提议很重要。我们慢慢地开始学习比较长的句子了，大家一定要学会去划分句子，去慢慢做理解，而不是都混在一块啊。 这就是为什么我在慢速读的时候，有的时候我会给它断开来读，大家可以这样去理解句子， 那我们整体再看一遍。说完两道题型之后，大家会发现他无非在帮我们总结，这些单词都罗列出来了，蔬菜有哪些，动物有哪些，这都是农场里拥有的东西。 然后我们下面这一块呢，主要是让我们回忆起来怎样描述你所画的这个动物或者这个蔬菜。那这一页咱们就说完了，如果有兴趣要阅读的一定记得一部，另外一边账号多跟读几遍，拜拜。