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跟米娅一起学英语吧!今天我们继续学习第五单元五十八五十九页的内容。 hit it big 大 获成功项目实践 plan your weekend 计划你的周末 plan 计划 weekend 周末 plan your weekend day 计划你的周末 activity one think about activities for a weekend and draw。 活动一,为周末的一天想一想,活动并画一画。 a weekend 周末的一天 think about activities for a weekend and draw。 为周末的一天想一想,活动并画一画 做这个活动的时候,我们可以根据自己的业余爱好画出周末想要进行的活动。 activity, write the times of the activities 活动二,写下活动的时间 time 时间 activity 活动 eight a m。 早上八点钟 have breakfast 吃早饭 做这个活动的时候,同学们可以根据自己的实际情况,合理安排周末的一天的作息,完成自己的活动时间表。我们要写出活动的时间, 活动的名称,并划出活动的关键信息。 activity tell the class about your day 活动三,给全班同学讲一讲你的一天 this is my day! 这是我的一天。 it's eight o'clock。 现在是八点钟, it's time to have breakfast。 该吃早饭了。 i like bread and milk。 我 喜欢面包和牛奶, 那这两个活动是?在实践活动中复习表示时间及活动的词汇,巩固本单元所学的重点句型, 增强合理安排时间的意识,提高时间管理能力。


人教精通版三年级英语下册慢速跟读和讲解第五十八页大家好,我是 zoe 赵老师,今天我们来读课本第五十八页视频前半段是课文朗读视频,后半段我将对课文做一个简单的讲解, what's that where in the tree? ah, it's a bird, it's beautiful, i love birds me too b 部分朗读, bee bird, fish, mouse pig rabbit what's that it's a b a 部分讲解 a 部分的图片里面,我们可以看到有两个人物,一个是瑶瑶,一个是佳明。他们正在观察这个树上的鸟,它们之间的对话。 what's that 这个是我们之前课文里面一直在练习的句子。 that 那 个,那个是什么? where? 在 哪里? in the tree 在 树上,这里有一个小点在树上,我们可以说 on the tree 或者 in the tree。 那 怎么来区分呢? in the tree 是 外来的事物,不是长在树上的,像小鸟,我们就用 in。 如果是长在树上的,比如说树叶,我们就用 on。 那 这有有一个小口诀来记,外来停留用 in, 长在树上用 on ah, it's a bird 啊,它是一只鸟。 it's beautiful beautiful! 也是我们之前学过的单词,美丽的它很美丽。 i love birds! 这里的 bird 加了 s 是 一个复数,因为它不只是爱这一只鸟,而是各种各样的鸟,它都喜欢。 me too 我 也是 b 部分讲解 b 部分这里学了一些动物的单词,那我们可以把它带入到这里来造句, what's that it's a bee? what's that it's a bird? what's that it's a fish? what's that it's a mouse, what's that it's a pig? what's that it's a rabbit?


人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦!赶紧翻到课本的第五十八页,跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part c project reuse some old things 和 reading time 两个板块。 首先我们一起来学习关于旧物的识别与分类。第一个我们要复习的是物品的这个词汇, boat 小 船,要注意的是大船是 ship。 第二个 books 是 book 的 复数形式,书, car 小 汽车, door 玩具洋娃娃, board 球, cab, mouse, map 地图。那我们在听力的 这个学习过程当中,要识别物品的这个词汇,以及区分名词的单复数。那我们要记住,课本的听力是考试听力的五题,我们一定要多加练习。 好。接下来我们来看一下关于 toys 和 school things 的 分类。 toys 是 玩具,那这个框框当中哪一些这个物品是玩具呢?首先来看一下 ball 球是玩具, boat 小 船, car, 小 汽车, door 玩具娃娃。那这四个单词都是属于 toys 这个玩具这个分类。好,另外我们再来看一下关于这个学习用品, school scenes 有 book 猪, map 地图, pen 钢笔、 pencil 纸铅笔、 pencil books 签。嗯,这个文具盒 ruler 是 尺子,那这些都是属于 school scenes。 但是在考试的过程当中,有的同学会把 book 猪和 map 划到玩具这个类别里面,那这个是错的啊,我们要知道的是,这个 man 和 book 是 属于学习用品。好,那么接下来看一下 do you have all things at home? 你 家里有旧东西吗?这里的 at home 是 在家里, 是一个递减介词短语,那我们的这个家里面是不是不只有五样旧物品呀?所以这个 since 我 们用了 s 复数形式, yes, i have。 是 的,我有什么?比如说, yes, i have some old 啊, pens 是 不是有一些旧的钢笔?这个都是可以的。好,接下来我们翻到课本的第五十九页,一起来看一下啊。第三个板块,我们要知道这个旧物利用的三个步骤是不是 find some old things at home。 在 家里找到 一些旧的物品,首先是 find, 找接下来 group, the old things and put them in different boxes。 是 不是啊?把这个旧的物品进行分类,然后呢,把它们放到不同的这个盒子当中, in different boxes。 那 第二步我们就是 group 好, 第三各部分就是 reuse, these things。 是 不是啊?循环利用这些旧的物品 是三个步骤, find, groove 和 reuse。 接下来我们再来看一下啊啊。第四个内容就是关于单复数问答的句型,其实在前面我们也学习过,在这里我们再来复习一下, what's this? 这是什么?回答是 it's a fish。 这是一条鱼。那我们要注意, this 是 表示这个啊,是禁止它的复数是 this 的 复数是 this, 所以 它是表示这些。 另外我们要注意的是, what's this 的 回答要用 is 来进行回答。第二个句子是, what are these? 这些是什么? they are boats? 它们是船。 what are these 的 回答是用的 they are。 一定要注意,这个在考试当中是必考的啊,必考的好,那下面这个是自评的环节, 有这个四个要求,第一个是我能描述自己拥有什么呀的旧物品,第二个就是我能够询问并说出物品的位置。第三个是我能够分享关于再利用物品的这个想法, 最后就是我能够认读和拼写含有 u e 的 这个单词,就是我们每个单元学完之后,你自己要进行一个自评,看你能不能达到这四项能力要求。 好,接下来我们翻到课本的第六十页和六十一页,一起来看一下 reading time。 关于这个阅读时间这个板块儿,那这个板块它主要是以旧物再利用, 旧物再利用为主题,这样的一个趣味阅读的故事。主角这个小熊是不是为了修好这个坏掉的机器人, 那么向朋友解救玩具的这个零件来进行改造,那这个故事就是完整的呈现了单元的这个本单元的核心词汇和句型,那要求我们读懂这个故事啊,能够提取到核心的关键的信息。 以上就是课本的第五十八页到六十一页的全部重点,那么下节课我们将继续学习第六单元的这个内容。