老师都希望自己的学生能学有所成吗

教育领军这四个字即将实现，怎么实现？我们的这个企业文化使命是什么？叫做帮助家长和学生感受学习的美好。那我们的现在的学生有没有感受到美好？ 越来越感受到了，能像小学精英班、初中精英班的学生，现在续班率之前都在百分之七十以下，甚至个别年份是腰斩， 去年二十个，今年一开学十个，但是今年你看小学精英班、初中精英班基本上没有退出的，接近百分之百的续班率，所以说就是我们的学生和家长肯定是因为他感受到了学习的美好，他才愿意继续跟着我们去学习。 所以说这就是我们在这块不断的去能力的提升，不断的去发展过程中，我们自己所获得的成绩。学生学好了，谁的功劳， 学生的功劳，老师教好了，谁的功劳，老师的，就慢慢的我们的老师和家长之间的这个关系，是不是这种浸润的关系， 是不是这种滋养的关系，慢慢的就越来越融洽，就不再只是说老师和学生，老师和家长、用户和企业的关系，他越来越变成了我来帮助你家孩子成长，是这样的一种状态和关系。

你知道吗？老师想放弃一个学生真的太容易了，上课不点名，走神不提醒，犯错不批评，作业不问不管他省心你自在，谁都不用闹心。可他偏偏没有这么做，明明跟你非亲非故，还要天天盯着你，念叨你， 你偷懒，他督促你，你犯错他批评你，哪怕惹你反感，他也依旧严格的去要求你。这个世上，除了爸爸妈妈，没有谁会像老师这样，没有血缘关系，却掏心掏肺的盼着你变好，盼着你成才，盼着你未来能有出息。 老师的严厉，不是针对你，是责任。老师的批评不是嫌弃你，是在乎。等你长大，你就会明白，那个愿意严格管你，不肯放弃你的老师，是你求学路上最该感恩的人，一定要好好珍惜！

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昨天我们老师安排我们跟那个外国同学一起交流做游戏之类的，起初我担心啊，就是我害怕我说的人家听不懂，人家说的我也听不懂，但是呢，真的到那一刻我们彼此在坐在一起交流的时候，我发现其实也没有我想象中那么困难，人家说的我能听懂，我说的人家也能听懂， 就是我们总共也就才学了一个多月嘛，因为每周是三节课嘛，然后但是真正的这种现实当中是没有交流过的，所以我一直担心的就是 我做题的时候可以做对，但是真的去练那个听力的时候就有点困难，但是昨天真的跟现实当中，跟人家那个老外去交流的时候，好像也没有想象中那么困难。英语其实就是人家说最简单的语言，其实也确实是这样，只要你肯下功夫啊，就是你学任何语言里面就是英语应该是最简单的，最容易的， 其他的语言都比较难，就像我们这个语言其实很难的，人家昨天一些老外说他们学这个中文的时候好困难，好困难，他说然后昨天这样交流以后，我就心里面有一个底了，我之前的时候老师心里面没有底，我总感觉自己学不会， 我害怕自己说的人家听不懂，人家说的我也听不懂，但是昨天我就放开了，很大胆的就把我就哪怕一个单词，一个单词就蹦， 人家也能理解我的意思，所以我昨天那那堂课其实上完以后，我其实挺开心的，我觉得自己真的有一点，虽然学了一个多月，但是有所这种学习的这种成果我觉得挺满意的，也。 嗯，不枉费我这么一个多月，一直这么每天这么努力的去学习，所以加油。

家长们，我跟你们分享一个教育现象，希望能引起你们的警醒和反思。我今天看到一个教师的感慨，他说当代教师的处境就是，你可以教不会学生， 你可以看着他学业荒废，你可以对他的三观扭曲视而不见，只要你保持微笑，礼貌克制， 你就永远是一位合格的老师。你一旦动了真情，想拉他一把严厉的管教，那你就站在悬崖上。 所以现在就有几个教育惯向，学霸的家长都在管孩子，学渣的家长都在管老师，富人的孩子都在努力，穷人的孩子都在享福。高智的人都懂得尊师重教，低智的人 都在举报老师，努力的人依旧努力未来啃老的内心此时正在玩游戏，所以家长，你们要信任的把孩子交给老师。