他觉得打工比上学好啊,寒假就想打工,你说这样的孩子怎么办?一个高二的家长啊,他来找我,说他孩子已经打工一周了啊, 本来是想累累他,没想到这个孩子干的还挺起劲啊,说身体累,但是心里快乐啊,也吃的好,也能睡的好啊,说还能满足他化妆的要求,这是个女孩啊,他觉得打工比在学校要强。 你看这个家长,他现在就很焦虑,他不知道该怎么劝孩子啊,这种事我们碰的很多啊,表面上看,这个孩子好像他自己选了一条 他自己感觉很满意,很轻松的一条道路,对吗?但是我们看事情不能光看表面呀,这个背后藏着的是孩子对高中学习的一种逃避,对吗?还有对校园生活的适应性的障碍,这绝对不是说简单的孩子就像打工,对吧?不是这样的,咱们家长千万不要 犯糊涂啊,我们必须要搞清楚,为什么孩子他放着好好的学不上,要去打工。当孩子进入中学之后啊,他学业上呢,压力是很大的啊,他压力越来越大,对吧?高二又正是学业压力爬坡的一个关键期,他选择打工, 不是说他觉得打工有多好啊,呃,而是这个什么呢?打工的环境刚好避开了他在学校里的那些痛苦的那些点, 你看在学校他要面对这个繁重的课业呀,对吧?升学的压力啊,可能还有和同学和老师的相处的这个人际关系的问题,甚至可能在学习上,他长期找不到存在感,对吧?没有成就感,他自我价值感很低,但是打工的环境呢? 他不用面对这些,对吧?他干的活大概率也是那些重复性很低难度的,对吧?没有学业上的评判标准,也不用早起,对吧?你看这个孩子,他还能化点妆,还能满足自己爱美的需求, 你看还给他发点工资,虽然这个工资对我们来说他是很低了,对吧?但是孩子他没见过这么多钱,他不这么想,对吧?他一个人吃饱感觉全家都不饿了,对孩子来说,这是一种 就被满足的虚,这个舒适感呀,对吧?这种舒适感和校园里的压抑感相比,那孩子他自然会觉得打工好呀,对吧?但是咱们家长要清楚,孩子感受到的这种快乐, 他是短暂的,对吗?他是低层次的,是他用放弃长远的发展和未来换来的当下的轻松, 我说白了,这就是一种逃避,对吧?孩子现在才上高中,他不知道这个社会竞争有多残酷啊,他也不知道,没有学历,没有知识储备的话,那未来的打工路他只会越走越窄,对吗?他现在身体累啊,只是说也是体力上的,但是未来生活的压力,那个累 才是真正的累,对吧?但是他现在不知道,就拿这个孩子来讲,对吧?他跟家长说,哎,打工挺好,比上学强, 说明什么呢?他已经在心里给自己找好了一个退路,他甚至已经开始否定这个校园,这个学习的这个意义。所以这个时候,如果咱们家长你,你去指着他唠叨他,劝他,是吧?逼迫他只会让孩子更抵触, 甚至他会给咱们家长对着干,是吧?他会彻底断了回学校的念头。咱们要搞清楚孩子现在的这个情况啊,这个状态不是叛逆,而是他在自己的认知里面, 他找了一个能让自己舒服的方式。他现在需要的也不是说我们去指责他,去劝他,对吧?他现在需要的是被理解,被引导着 看到未来的更多的可能性。你懂我的意思吗?那面对这样的孩子应该怎么办呢?因为每一个孩子他情况都不一样啊。接下来我把解决思路分享给你啊,请你根据你自己家孩子的实际情况,灵活的理解运用啊, 就是第一步啊,咱们家长必须你先放下焦虑啊,给孩子做一次平等的, 不带任何评判的沟通,咱们必须先把让孩子必须得上学这个想法你先放一放啊,你先去听听孩子怎么说,你问问他打工的时候,他具体的日常,他在干嘛,对吧?比如每天干些什么活, 跟同事相处的怎么样?跟老板相处的怎么样啊?他觉得打工最舒服的地方是什么?在学校里遇到的哪些事让他觉得难受啊,觉得不开心呀?沟通的时候,咱们家长 只负责听,不要打断他,也不要反驳他,哪怕孩子说的话在你们看来很不靠谱,对吧?没关系,你就让他说,你不要否定他啊。比如有些孩子可能说,哎呀,在学校没意思啊, 你也别反驳他说,哎,学校怎么会这个,学习怎么可能没意思呢,对吧?学习多轻松啊,你看打工多累啊,对吧?你看你以后会知道的,你千万别这么说, 你这叫不会聊天,你应该这么说,你说,哦,孩子,原来你觉得在学校里的生活让你觉得没意思呀,那你能跟妈妈说一说吗?具体是哪些事情让你有这种感觉? 你要让孩子感受到你不是来逼他的,你是来了解他的,对吧?他才会愿意慢慢的打开心扉,咱们家长才能找到孩子真正的问题所在。到底是学习学业这个压力大呀?还是人际关系的问题啊,对吧?还是说他自我成就感缺失呀?你找不准问题,后面的努力都是白费。 第二步就是顺着孩子的话带他讲那些大道理。孩子现在他觉得打工好, 是因为他只是体验到了打工的轻松的一面,对吗?他没想到将来会怎么样?咱们家长可以借着孩子这个说打工挺好的这个机会啊,他不是说打工挺好吗?我们跟他聊一聊, 比如问他,这份工作你能干一辈子吗?如果以后想找一份不用干体力活,能不起这么早,还有一一个不错的收入的工作的话,需要什么条件? 你也可以带着孩子去看看不同的工作环境,对吧?比如这个写字楼里边的这些白领啊,人家怎么工作的对吧?看看那些技术岗的工作对吧?然后再对比下他现在的生活对吧?他现在干的是什么活,对吧?让孩子直观的感受到不同的学历,不同的知识储备, 对应的是不同的工作层次和生活质量。你也可以跟孩子算一笔账啊,你说你现在打工一个月能挣多少钱?未来如果没有呃,好的这个学历,没有什么文凭,你这辈子 能做哪些事情,对吧?我说句实话,你大概率只能做些体力活,对吧?每个月的收入能支撑起他未来的生活吗?对吧?能满足他以后的需求吗? 你这种直观的感受比家长说一百句学习重要都管用。注意啊,这个过程不是让咱们家长去贬低孩子的打工经历,而是要帮他客观的分析,让他自己去意识到现在的轻松,他只是暂时的,对吧? 第三个,我们要从根本上去解决孩子不想上学的问题。我们要根据孩子的实际问题,针对性的解决他遇到的困难,对吧?找准他真实的痛点,给孩子回学校铺好路。比如, 如果孩子是因为学习压力大啊,跟不上课,那我们要想尽一切办法给孩子适当的降低一点学习要求啊, 先从最基础的这个知识开始,让孩子在学习上慢慢的找到他的成就感啊,对吧?如果孩子是因为人际关系的问题,那我们要帮孩子梳理和同学和老师的相处模式,甚至可以请老师帮忙在班级里给给他创造一些简单的友好的相处的机会。 如果孩子是因为觉得在学校生活太枯燥,没有自我的空间,那我们可以跟孩子约定,对吧?只要他回学校,在不影响学习的前提下,我们给他最大限度的自由。 比如我今天讲的这个孩子,他不是喜欢化妆吗?对吗?可以啊,允许他在家里适当的化妆呀,对吧?允许他有自己的休闲时间呀,晚上可以让他多睡一会,对吧?让孩子感受到 回学校之后,他的合理的需求也能被满足啊,而不是一味的被压抑,对吧?孩子之所以他想回到学校,我说白了就是因为学校对他来说是一个痛苦的地方,咱们家长要做的就是想办法把这个痛苦慢慢的化解掉,让学校变成一个 就是重新让孩子能待下去的一个地方,最起码让他别这么反感,对吧?第四步就是给孩子设定一个明确的合理的期限,让他有一个缓冲,也让他有一个心理准备。现在不是马上要到春节了吗?对吧?他也正沉浸在那个打工的舒适感里面,你一下子阻止他,让他 嗯,不打工,那他必须上学,他肯定接受不了他打工可以没啥问题,咱们家长可以跟孩子商量,对吧?比如说你说孩子马上到春节了,妈妈理解你,现在觉得打工挺好,但我们可以约定你先打工一个月啊,这一个月里你好好的体验 这个打工的生活,妈妈也不逼你回学校啊。但是一个月之后,我们一起来做一下,好好聊聊,看看是继续打工呢 那个还是这个?先回学校把这个高中念完,对吧?不管你选什么,妈妈都会支持你,但是你要为自己的选择负责。 你这样的去设定期限,还是给孩子一个冷静期,让他在这段时间里面慢慢体验打工的新鲜感褪去之后的真实的状态,也让他有时间去思考自己的未来。一般来说,孩子的新鲜感, 我说句实话,持续不了多久啊,当打工的重复感、枯燥感上来之后,他自己也会开始犹豫的,这个时候咱们家长去引导,效果会好很多。我说句实话啊, 初中高中的孩子出现这种情况很正常,也不可怕啊,可怕的是咱们家长的急躁和错误的处理方法,把孩子你会拖的推的越来越远,对吧?孩子成长道路上总会遇到迷茫和逃避的时候, 尤其是高中那个阶段,学业和心理的双重压力很容易让孩子走弯路。咱们家长要做的是做孩子的引路人,先理解他的感受,再帮他看清现实,最后陪他一起找到解决问题的方法。如果你听完还是不会处理孩子的问题,你可以来找我了。
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寒假都快结束了,孩子说我不想上学了,我要去打工,你听到后是不是当场就炸了?你骂他不懂事,逼他回学校,错了,今天我一句话要点透你。孩子说要去打工,他根本不是真的想去,他其实是在向你求救, 你处理对了,孩子会主动的回头,你处理错了,可能真的会毁了他一辈子,你一定要相信我。孩子说要去打工,百分之九十九他不是真的想去打工,而是他学不下去了,但是他又说不出来,对吗?他只能用打工当退路,当借口, 他不是向往上班,他是逃不掉学习的压力,挫败、孤独、无助,是吧?如果你这时候只盯着打工两个字跟他吵,你逼他去上学,那你就彻底就输了,对吧?因为你没有看懂他背后的 这个求救,对吧?他的需求。我做教育这么多年啊,我处理过太多这种厌学、叛逆,这种休学的孩子了,我太清楚了孩子他嘴里的那些,他说打工,对吧?其实藏着四种真相啊。第一个就是,他不是不想学, 他肯定是什么呢?他跟不上了,对吧?学习上太挫败了,上课听不懂,作业写不完啊,考试一次比一次差,在学校里 他每天都是在经历,哎呀,我不行是吧?我很差,我没有用,我不去学习他那块料,学习对他来说 不是成长,而是对他来说是一种折磨,他也不是懒啊,他是有一种无力感,你懂我的意思吗?第二个就是,他不是真的讨厌学学校,讨厌学习,而是他在学校 他太压抑了,可能他和同学关系比较紧张是吧?被孤立啊,没朋友被排挤啊,也可能跟老师有矛盾,对吧?不被理解,不被尊重,也可能就是他单纯的觉得 这个学校的这个纪律太严了啊,节奏太快了,压力太大了,他他他有点受不了了,他想逃的其实不是学习,是让他喘不过气的那种环境。第三个就是他把打工彻底的理想化了啊,在孩子的脑子里,他可能认为 这个打工就等于什么呢?不用写作业,不用考试,不用早起,对吧?没有人管,可能还有钱花,你看他看到的全是这个打工的好的一面,全是打工的爽,这个爽是打引号的啊,他他认为这些 全是自由,当然他认为的这个自由,我说了,他是很天真的,对吧?他根本不知道,没有学历,没有技能,没有经验,你说他一个 青春期的孩子,一个未成年人,他,他能打什么工,对吧?像他他他餐馆去端盘子站一天,他脚能疼到哭,他这个他不知道,对吧?被老板可能训的像狗一样,对吧?是,他去什么呢?是是工工工厂的那种流水线对吧?去重复那些机械与动作, 很枯燥啊,对吧?他可能到时候都都要崩溃,他也没想到这些,他可能也要看这个老老板的脸色,对吧?受顾客的这个委屈,累到不想说话,一天也挣不了几个钱,他想不到这些,对吧?他以为不去上学,去打工就是独立了,就是自由了,对吧?其实他挣的 是什么钱呢?是最没有选择权的,最底层的那些辛苦钱,对吧?第四个他说要去打工,其实是在什么呢?他是在跟你谈判,他在逼你让步啊,很多孩子他其实心里也很清楚 哎,我只要说不去上学,我,我去打工,我的爸爸妈妈,他一定会慌,对吧?他就是想用这种极端的话,逼你去关注他,妥协他,顺着他,你如果越着急,他越会觉得这一招有用。所以,各位家长,你先别急着生气, 你也别急的这个下结论啊。你要先搞清楚,孩子他是一时的情绪崩溃,还是说他已经铁了心不想读,还是说他心里已经出了问题,在学校受了伤?不同的情况,我们的处理方法也完全不一样,如果你搞一刀切, 要么逼反孩子,要么就是真毁了他的学业。我接下来讲的处理方案,请你认真听啊,并根据你家的实际情况,你灵活的理解运用。因为每一个孩子情况他是不一样的啊,你千万不要乱来,你实在不会处理,你可以问我。 第一种情况就是,如果孩子只是发牢骚,对吧?情绪崩溃,你绝对不能让他去打工。很多孩子说,哎呀,不想上学,其实他就是心血来潮,对吧?他就是那一刻, 比如他考考试考砸了,对吧?被老师说了,被同学这个,跟同学吵架了,对吧?他作业写烦了,或者是跟父母有矛盾吵架了,对吧?他说,我,我不上学了,我不读书了, 他他,他要去打工,这种叫什么呢?叫情绪性厌学,不是说他真决定去打工了,你这个时候如果顺着他说,你说好,那你去吧啊,他会真的以为 学习可以随便放弃,你如果劈头盖脸的骂他一顿,他会觉得,哎呀,你根本就不理解他,对吧?他会直接关上他的心门,他不跟你沟通了,对吧?正确的做法只有两步,先解决情绪,再解决问题。第一步就是接住他的情绪,你要坐下来, 不管他说什么,你要语气平和的跟他说,你说孩子,妈妈看出来了,你最近在学校真的很累,很委屈,是吧?你不是真的想去打工,你是太感觉太难了,太压抑了,对吗? 你跟妈妈说到底发生了什么,妈妈支持你,绝对会站在你这一边。你记住啊,先共情再讲道理,你让他把苦水先倒出来,他情绪如果松下来了, 我说句实话,大半的问题可能可能就没了啊。第二步就是我们帮他解决实际的困难,学习跟不上,那我们就慢慢的帮他补那些补热点,对吧?人际关系差,那我们就慢慢的教他怎么去相处,他压力太大,我们就帮他减负担,对吧?你要让孩子感觉到 他不是一个人在扛,家里是他的后盾,我们并没有站在他的对立面,对吧?只要他感受到, 呃,这种安全感,这种支撑来自家里的支撑,他那股想逃的劲,自然他就过去了。第二种情况就是孩子厌学,他已经油盐不进,是吧?他铁了心可能要去打工,那我们必须要让他亲身去体验了,让他接受接受社会的这个毒打。 就是有一种孩子,你怎么劝他都没有用,对吧?他觉得读书没用,对吧?你打工多好,对吧?他羡慕外面那些不读书的那些朋友啊,那些同学,他把打工想的非常的完美,对吧?想,想的很好,天花乱坠,你越拦他,他越觉得你是在阻碍他自由,这个时候呢, 别堵他了,硬堵不如疏对吧?疏导啊,硬劝不如让他去撞撞南墙。你要记住啊,我们不是把他赶出家门不管,他不问了啊,我们而是要什么呢?要有规则有边界,有期限的让他去体验,你直接就跟他讲,你说孩子,孩子,如果 你真觉得打工好,妈妈不理,不拦着你啊。但是我们约法三章,第一个就是我们给你两周或者一个月或者两个月的体验期,时间一到我们再谈要不要读书。第二个就是工作你自己找,我们不托关系不打招呼。 第三个就是吃住开销你自己负责,赚多少你可以花多少,你不要再找我们要,我们也不会给你。就是你让他自己去人才市场,要去工厂去问,你让他尝一尝 站八个小时,十二个小时是什么滋味对吧?被老板骂批评,被顾客刁难是什么滋味对吧?辛辛苦苦干一天,扣完这个什么什么吃饭坐车的钱,他剩不了几块钱对吧?让他尝一尝这是什么滋味,对吧?现实的教育比你说一百句大道理都管用。绝大多数孩子啊, 他体验一段时间后,他就会明白,读书的苦是短期的,是有希望的,生活的苦,他是长期的,是没有选择的,对吧?等他主动的回来,咱们也不要讽刺他,别挖苦他,你就平静的告诉他,你说你现在读书 不是为了爸爸妈妈对吧?而是为了将来有资格去选工作,而不是被工作挑来挑去, 这一次体验会成为他一辈子的学习动力。第三种情况就是有一类孩子啊,他的内心可能已经出现问题了,可能会情绪持续的低落,对吧?失眠、焦虑,可能还被 在学校被被同学欺负霸凌,是吧?他内心是受了伤害,他的情绪很不稳定,这种情况绝对不能让他去打工好吗?你这是在害他,这一点我必须要重点严肃的提醒各位家长,如果孩子他不想上学,同时出现 这些表现,比如他的情绪长期低落,对吧?爱哭烦躁,什么吃不下饭呀,对吧?他一提学校就什么害怕就抗拒,他明确的说过 被欺负了,被孤立了,或者是什么了,对吧?这已经不是简单的厌学了,他是他的内心已经出现问题了,或者是他在学校已经遭遇了 这个伤害,对吧?你这个时候如果还骂他,说他就是说你就是懒,就是别人就能读,为什么你不能读书,对吧?别人都能学,为什么你不能去?你甚至把他赶出去去打工,那就是在对他进行第二次伤害。 正确的做法只有一个,就是立刻先停一停学业,先处理他的内心的问题,再处理校园的问题。咱们该处理情绪的,处理情绪,该处理这个学校的问题的。呃,该给他撑腰的一定要撑腰,对吧?我们不能走走过场啊, 我们一定要给孩子一个大大的拥抱,这是他现在最需要的,孩子的身心健康永远排在成绩前面。我说实话啊,我们跟孩子沟通, 目的从来都不是说要赢过孩子,不是说要逼他低头,要逼他听话,我们的目的是什么呢? 是赢得孩子,让他愿意信你,愿意跟你走,愿意回到正路上去上学,对吧?孩子上学的机会只有一次, 厌学、叛逆、迷茫,这都不可怕,沉迷手机都不可怕,这都能解决,可怕的是什么呢?你看不懂他,你用错了方法,你想把 回头的那个孩子彻底的推远了,你能听懂我的意思吗?如果你家孩子也是厌学,不想上学,叛逆什么顶嘴,沉迷手机啊,情绪低落,他封闭自己,你听完我的视频之后你还是不知道具体怎么做,你可以来找我。

他觉得打工比上学好,面对这样的孩子怎么办?今天一位高二的家长,他就来找我啊,他说他孩子已经打工一周了啊,本来是想累累他,没想到这个孩子干的还挺起劲,说身体累,但是心里很快乐啊,吃的好也能睡到九点,说还能化妆啊,这是个女孩啊,他觉得打工比在学校要强。 哎,这个家长他现在就很焦虑,他又不知道该怎么劝孩子这种事情。当然我们碰见的很多,表面上看好像是孩子他自己选了一条他自己感觉很满意,很轻松一条路,对吗?但是我们看问题不能光看表面, 这个背后藏着的是孩子对高中学习的逃避,还有对校园生活的适应障碍,对吗?这绝对不是说简单的孩子就想打工,不是这样的啊,咱们家长千万别犯糊涂,我们必须要搞清楚, 为什么孩子他放着好好的学不上,他要去打工,对吧?孩子进入中学之后,我们都知道他学业上的压力,他是非常大的,对吧?压力越来越大,高二呢,你看这个孩子,他又是这个学业压力爬坡的一个关键期,对吧? 他选择打工,不是说他觉得打工有多好,而是打工的这个环境刚好避开了他在学校里的那个痛苦的那个点,对吗?在学校他要面对繁重的课业,升学的压力,对吗?可能还有 和同学老师的相处的问题,人际关系的问题,对吧?甚至可能在学业上,他长期找不到这个成就感,他的自我价值感很低,但是这个打工的环境里面呢?他不用面对这些, 他干的活大概率也是什么?很低端的那种,对吧?重复性,低难度的这些这些活,对吧?没有学业上的评判标准,也不用早早的就早起赶那个晨读早读,对吧?你看这个孩子,他还能化妆,他能满足自己爱美的这个需求, 还给他发点工资,对吧?虽然工资很低,但是孩子不怎么想,对吧?他哪见过这么多钱,对吧?他一个人吃饱感觉全家都不饿了,对孩子来说,这是一种被满足的舒适感呀,对吧?这种舒适感和校园里的那种压抑感对比, 那孩子他肯定会觉得打工好呀,对吧?但咱们家长,你要搞清楚,孩子感受到的这种快乐,他是短暂的, 他是低层次的,对吧?是他用放弃长远的学业发展换来的当下的轻松,我说白了,这就是一种逃避吗?对吧?孩子在逃避这个孩子,是吧?他现在才上高中,他不知道社会竞争有多残酷, 他也不知道这个没有学历,没有知识储备,未来的大公路只会越走越窄,对吗?他现在的身体的累,只是说体力上的,未来的生活压力,那才是真正的累,对吗?就拿这个孩子来来说,我说 他,他跟家长说打工挺好,对吧?比上学强,说明他已经在心里给自己找好了一个退路啊,甚至他已经开始否定学习的意义了。所以这个时候,如果咱们家长你一味的去指责他,唠叨他,劝他只会让孩子更加的抵触, 甚至他就干脆和家长,他就跟你对着干了,对吗?彻底断了回学校的这个念头。咱们要搞清楚孩子现在的 状态,他也不是叛逆啊,而是他在自己的认知里面,他找到了一个能让自己舒服的方式, 他需要的不是我们去指责他,而是被理解,他需要被理解,被引导着看到未来的可能性,这才行。你懂我的意思吗?那面对这样的孩子,我们应该怎么办? 因为每一个孩子他情况都不一样啊。接下来我把这个解决思路分享给大家啊,请大家根据自己家孩子的实际情况,你灵活的理解运用啊。第一步 咱们先干嘛呢?就是家长你必须先放下焦虑,跟孩子做一次平等的,不带评判的沟通, 咱们必须先把就是让孩子必须得上学,这个想法你先放一放啊,你先去听孩子说一说,你问问他打工的具体的日常,对吧?比如每天他干些什么活呀? 和同事相处的怎么样呀?对吧?他觉得打工最舒服的地方是什么?在学校里到底是哪些事情让他觉得不开心?沟通的时候,咱们家长记住,你只听, 不打断,不反驳,不评判,哪怕孩子说的话在你看来很幼稚,是吧?他很不负责任,让你听了很生气,没关系, 你别往心里去,你就让他说,你不要直接否定他。比如说有些孩子,他说,哎呀,我就觉得在学校没意思,对吧? 你,你别反驳他说,你说学习怎么会没意思呢,是吧?学习多轻松啊,怎么样怎么样?你千万别这么说啊,你这叫不会聊天对吧?你应该这么说啊,我比如说啊,你说,哦,孩子,原来你觉得学校里的生活让你觉得没意思,是吗?那你能跟妈妈说一说吗? 具体是哪件事情让你有这种感觉吗?你要让孩子感受到,哎,你不是来逼他是吧?你也不是来来来,给他指着他来讲道理的,你是来了解他的,他才愿意慢慢的打开心扉啊。咱们家长,你才能找到孩子真正的问题所在, 他到底是学业上压力大呢?还是说人际关系问题呢?还是说他自我成就感缺失呢?这一步是什么呢?是基础 找不准问题,后面的努力都是白费啊。第二步就是咱们要顺着孩子的话, 带他看清楚打工的真实的状态,而不是说凭空给他讲这个大道理啊。孩子觉得,现在觉得啊,可能打工好,对吧?是因为他只是体验到了打工的轻松的一面,对吧?他没想到将来要怎么样。 咱们家长可以借着孩子说,打工挺好的这个这个机会啊,跟他聊一聊啊,比如咱们要问问他, 这个工作咱们能干一辈子吗?如果以后想找一份不用干体力活, 能不起这么早,还能有不错收入的一个工作需要什么条件?也可以带着孩子去看一看不同的工作的一个工作需要什么条件?也可以带着孩子去看一看写字楼里的这些白领 怎么工作的,看看那些技术岗的那些工作,对吧?看看那些政府呀,单位上他是怎么样上上班的,是一种什么状态是吧?让孩子直观的感受到不同的学历,不同的知识储备, 对应的是不同的工作层次和生活质量,你也可以跟孩子怎么样算一笔账,对吧?现在打工你一个月能挣多少钱?未来如果没有高中毕业证,你没有大学文凭, 他这辈子大概率只能做这类体力活对吗?每个月的收入能支撑起他未来的生活吗?能满足他以后的需求吗?这种直观的感受比咱们家长说一百句说学习很重要都管用啊!注意, 这个过程不是让咱们家长去贬低孩子的打工经历啊,我们要做的是什么呢?是客观的帮他分析,让他自己去意识到现在的这个轻松只是暂时的,对吧?第三个就是我们要 从根本上去解决孩子不想上学的问题,我们要根据孩子的实际的问题,针对性的解决他遇到的困难,对吧?找准他真实的痛点给孩子啊,回学校咱们先跑路。比如, 如果孩子是因为学习,学业上他压力大,对吗?他跟不上课,那我们要想尽一切办法,给孩子适当的降低一点学习的要求, 先从最基础的,然后补起,让孩子在学习上慢慢的找到成就感啊。如果孩子他是因为人际关系问题,那我们要帮孩子梳理和同学呀,老师的相处模式,对吧?甚至可以请老师帮忙,在班级里 给孩子创造一点简单的友好的相处的机会。如果孩子是因为他觉得学校的生活太枯燥了,是吧?他没有自我的空间是吧?那我们可以和孩子约定啊,当然要根据实际情况来啊,只要他回学校,在不影响学习的前提下, 给他最大限度的自由,比如我,我今天讲的这个,这个孩子,对吧?他不是说他喜欢化妆吗?可以啊,允许他适当的去化妆啊,在家里啊,这个休息的时候,对吧?允许他有自己的休闲时间,比如周末 可以去哪玩,对吧?他自己做主是吧?晚上呢,你可以晚睡一会,对吧?都可以让孩子感受到回学校之后,他的合理的需求也能被满足,而不是说一味的咱们去压抑他,压迫他,对吗?孩子之所以他不想回学校,我说白了就是因为 学校对他来说是痛苦的一个地方,对吗?咱们家长要做的就是想办法把这个痛苦慢慢的帮他化解掉, 让学校重新变成一个孩子能待下去的地方,最起码不让孩子别那么反感,对吧?第四步就是我们给孩子设定一个明确的合理的期限,让他有一个缓冲啊,也让他有一个心理准备。 现在不是马上到春节了吗?对吧?他也正沉浸在这个打工这这种舒适感里面啊,你一下子阻止他,让他不能打工啊,或者是让他让他必须明年怎么样去上学,他肯定现在他接受不了,对吧?咱们家长可以跟孩子去商量,对吧?比如你说,你说孩子马上到春节了, 妈妈理解你,现在觉得打工挺好啊,那我们可以约定一下,你先打工啊,一个月好的,过了年,对吧?这一个月里面你好好体验打工的生活,妈妈也不逼你回学校啊。但是过了年,哎, 一个月之后,我们一起来坐一坐下来啊,咱们好好聊聊,看看咱们是继续打工还是先回学校把高中念完。不管你选什么,妈妈都会支持你, 但是你要为你自己的选择负责。哎,你正好设定期限是给孩子一个冷静期啊,让他在这段时间里面慢慢体验打工的新鲜感褪去之后的真实的状态, 也让他有时间去思考自己的未来。一般来说,这个孩子的他的新鲜感持续不了多久啊,当打工的重复感、枯燥感上来之后,他自己也会开始犹豫啊,这个时候咱们家长再 去引导,这个效果会非常好。说句实话啊,初中高中的孩子出现这些情况很正常,也不可怕,可怕的是咱们家长的急躁和错误的处理方式,把孩子推的越来越远。 孩子的成长道路上总会遇到迷茫和逃避的时候,尤其是高中这个阶段,学业和心理的双重压力很容易让孩子走弯路啊。 咱们家长要做的是做孩子的引路人,先理解他的感受,再帮他看清现实,最后陪他一起找到解决问题的方法。如果你听完还是不会处理孩子的问题,你可以来找我了。

你反复纠结的那个问题,要不要让孩子休学去打工,让他体验社会残酷,醒悟后回来读书,其实根本不是打不打工的事。就您就像是一个站在游泳池边上的家长,想把这个孩子直接踹进深水区,指望他自己扑腾两下,自己就学会游泳。 可是您忘了,您家孩子现在连水都没有见过,你一脚给他踹下去,他只会在这个水里头乱抓,然后沉底。我先把你心里的那个画面说出来,你看我说的对不对?你脑子里头有两股力量在打架, 一股声音再说让他去,让他去端盘子搬砖干体力活,被老板骂几次,他就知道挣钱有多难,就知道学校里头有多好。 另一股声音却说不行,万一他觉得打工比上学轻松呢?万一他赚了钱,觉得不读书也可以活,万一他不回来呢?紧接着你大脑里有一个更可怕的声音,万一我不让他去,他离家出走自己偷偷去,结果他在哪个地方我都不知道,那岂不是更危险? 你看你像不像人?一个手里头抓着一把流沙,流的越快,你给他松开手了,这个流沙又彻底没了。 我跟你讲个事,之前也是一个孩子爸爸,他家孩子高二不上学了,天天在家里打游戏,这个爸爸一气之下托熟人在工地上给孩子找了一个搬砖的活,说我要治治这个孩子。结果孩子干了三天回来就给他爸说,他说爸 工地包吃包住,一天两百,我觉得比上学舒服,上学还要考试,还要被老师骂,真的,工地干完活以后没有人管我,我不回去了, 当爹了。听完以后都傻了,当爸了,以为社会的残酷能吓住这个孩子,可是这个孩子看到的是不用动脑子,不用考试还能赚钱, 家长明白吗?就您家孩子不是没有吃过苦,他是对读书这条路彻底绝望了。你这个时候送他去工地,他不是去体验了,他是去逃命的, 怎么办?我直接跟你说一个你可能从来没有想过的角度,你先点个关注,转发一下就是休学。打工不是不可以,但不能裸扔。 什么是裸扔?举个例子,你比方说你要去试一个水温,你不可能拿着孩子直接扔到水里,你得伸出来一个手指头。什么是手指头?限时、限地、限目标。 比如你可以跟这个孩子去谈,你说孩子行,你去试试,但咱们先说好,就试一个月,一个月以后你回来告诉我是继续打工还是回到学校,这一个月里头,我不管,你赚的钱你自己花,但是有一个条件,每天写三句话,把记下来,今天最难的一件事,今天最舒服的一件事。 各位,你看,这个就不是赌,这个叫实验,孩子真去了,他可能真的就会发现哟。我站一天,我腿肿了,我被客人骂了,我端个盘子,我被这个油给烫了, 他自己会算账,我一个月挣五千块钱,我出去吃喝水电还有房租,我就剩两千了,我能干啥?一台手机都买不起。所以这些体验比你去骂一百句都管用。但更关键的是什么?你要搞清楚孩子为什么去打工, 他不是爱打工,他是觉得读书已经没有退路了,你这个时候要是死活拦着他,那孩子就会觉得爸妈你不懂我,他就会偷偷的去跑掉,那个才是最危险的。 所以各位,您真正的底牌不是让不让他去打工,而是让他知道,你永远是他的安全网。你可以跟他说,你说儿子, 你随时可以回来打工累了不想干了,家里有你的饭,学校想回,我再帮你想办法,如果不想回,那咱们再去想别的出路。各位,你一旦把这句话说出来,孩子反而不容易跑。为什么? 因为他不需要用逃跑来证明自己了。所以别再纠结允不允许了,你现在要做的是把这场赌命变成一场有安全绳的尝试,让孩子去碰一碰真实的世界,但你手里头拽着这个绳子,他摔不死的,最多擦破点皮, 擦破皮的疼,比你在家里都吼他一百遍读书重要更管用。最后送你一句话,就让孩子去撞南墙,但你要悄悄站在墙后面,等他回头的时候,他能第一眼看到的就是你。 如果有问题,评论区留言。五、如果不方便,您主动打招呼关注我,让教育孩子变得简单。

当孩子说不想上学,想打工,你是直接答应让他去,还是苦口婆心的劝他好好上学?今天我就把这件事情跟你说透啊,到底该怎么处理,家长们一定要认真听完,一步做错,真正耽误孩子一辈子啊!我就问问大家, 孩子一说出这句话,你是不是立马就急眼了?要么张口就骂,上什么班,不好好读书,你这辈子就完了。要么就天天跟他讲道理,嘴都快说干了,结果孩子一句是听不进去啊,反而更叛逆,把门一关,死活都不去学校。 今天我就跟你说句实在话,孩子不想上学,要打工,根本不是孩子不懂事啊,全是你的处理方法错了。我先给你们讲个大实话, 孩子说要打工,没有一个是真正想去干活的,全是在逃避学习的借口。他才十几岁啊, 懂个啥打工啊,就是在学校待着难受,要么呢成绩跟不上,考试总考不好,心里特别受挫。要么呢,跟同学闹矛盾,被老师说在学校一分钟都不想待,要么就觉得学习太累了,天天早起刷题,考试看不到头,就想躲个倾斜。 在他眼里啊,打工是不用写作业,不用考试,没人管着,还能自己花钱想,特别美好。他根本没见过没学历没本事出去打工的人,到底有多难? 每天呢,起早贪黑的干累活,被老板骂,被顾客刁难,累死累活,一个月就赚那么点钱,连自己都养不活,想找个好点的工作吧,人家一看没学历,直接不要一辈子了,只能干最苦最累的活,一点选择权都没有。他就是吃不了学习的苦,想逃避, 你要是处理不好,要么逼的孩子彻底不上学,要么真让他早早就辍学,这辈子想翻身都难。那肯定有人跟我抬杠啊,那谁谁谁谁谁就没上学,不也赚大钱了吗? 那我告诉你,那是极少数极少数的例子,那现在这个社会,没文化没学历,绝大多数的人只能受气卖力气,你敢拿孩子的一辈子去赌那么一点概率吗? 但也不是说让你硬逼着孩子上学,逼急了孩子离家出走,心里出问题,你后悔都来不及。今天我就分两种情况啊,去教你该怎么做,全都是实在的招,照着做就管用,点赞收藏起来啊! 第一种孩子只是随口抱怨,闹点小情绪,千万别让他去打工。很多孩子就是考试考砸了以后啊,在学校受了点委屈,你别当真啊,更别打骂他, 你先别讲道理,顺着他的情绪来,坐下来跟他说,我知道你现在特别难受,在学校也特别累,受了委屈了就跟爸爸妈妈说,咱不着急,先让孩子把心里的不痛快说出来,你别打断,别骂他,让他知道你是帮他的,不是逼他的, 等他心情好了,再帮他解决问题,成绩差了咱就慢慢补。跟同学闹矛盾啊,就帮他捋捋,让他知道有困难的事啊,爸妈一起扛,不是他一个人扛,孩子心里舒坦了,感受到的,你理解,他自然就愿意回到学校了。那么第二种 孩子铁了心不上学,怎么劝都不听啊,立马就让他体验打工,别心软。有的孩子你说他怎么说都听不进去,就觉得读书没有用,打工自由,还觉得你害他彻底钻了牛角尖, 这个时候你就别再劝了啊,越劝越烦,直接跟他说好规矩,你想打工可以,爸妈不拦着你。但咱们说好啊,工作是你自己找,我们不帮你找,就体验一个月吃喝路费全靠你自己赚啊!不管多累,都得坚持下来,不能半途而废啊。 别心疼,别心软,就让他去餐厅端盘子,去工厂干活,去便利店站夜班,让他自己尝尝一天站十几个小时腿有多疼,让他自己体会啊!被老板骂, 被人刁难,有苦说不出的滋味。让他自己算算,累死累活干一天,除掉吃饭坐车,还能剩下多少钱?不用你多说啊,干不了几天他就懂了。读书的苦是暂时的,熬过去就有好日子。打工的苦是一辈子,熬到头也没个盼头。 等他自己熬不住了,主动说想回学校。你别挖苦他,别讽刺他,好好跟他说,现在好好读书不是为了爸妈,而是为了你自己的将来,能选个好工作,不用被逼着干苦活。 最后,我想提醒所有的家长,要是孩子因为心理压抑,被人欺负,才不愿意去上学,千万别让他去打工,先把孩子的心理的问题,校园的问题解决了,孩子健健康康的 比啥都重要。做家长的都盼着孩子好,硬逼不行,溺爱更不行啊!孩子厌学不想上学,分情况处理,该温柔就温柔,该狠心就狠心,别等孩子真的辍学了,一辈子干苦活,你再去后悔!

你的孩子是不是宁愿去打工,宁愿去干苦力,他也不愿去上学?以前明明读书很厉害,也很听话,也很乖,但是突然间他就跟你说,他不想读书了, 他想去打工啊,他想去挣钱,就是做什做什么都可以,就是不去上学。 这样的孩子,他有一个主要的原因就是他自己已经出问题了,他自己不明白,我们家长也不明白,其实家长也不清楚,孩子,他自己也是不明白的,但是为什么自己会有这种突如其来的想法, 其实他就是已经有这种苗头了,心里出现问题的这种苗头,这是我这么多年得出来的一个结论,就是一个经验。 如果这个时候孩子不明白,家长也不明白,就顺其自然或者是本能的就听从了孩子的意见啊,你不读就算了嘛,反正你要打工,你就打工。 我们这个时候,家长往往认为是孩子态度的问题,跟他的身体没有关系,跟他的心理没有关系,这是绝大多数家长要犯的错误,这个时候就预示着孩子有问题了,但是我们并没有被觉察到, 如果这个时候你做出了错误的选择,孩子的一生就麻烦。如果你真的听从了孩子的意见,孩子也他确实也是按照自己本人的想法,因为他的心里有一种有一种声音, 读书太累了,读书太辛苦了,我可能读书以后没有未来,看人家说去打工啊,去做苦力,简单一点,他自己有这种想法,他这种想法也是真实的,知道吧, 但是从专业的角度判断,就是心理有问题,他已经出现了这种不正常的运作状态,这个时候我们就 需要找到孩子出现这种想法,实施这种行动的真正的根源。他是什么地方出了问题?这个不是态度问题,也不是认知问题,你以为他不知道读书很重要,他知道 这个时候主要是他内心他,他没有确定性,知道吧? 他是,他是茫然的,你看一个初中生甚至一个高中生,他根本就不知道,因为他主要还是来自于内在一种声音,不要让他学,学不动了,内在心声音告诉他学不动了,打工去吧。 那个简单一点,这就是我们人有一种自我保护意识,当我们人遇到危险,遇到困难的时候,他就会启动这种机制, 所以孩子就会产生这种想法。如果你的孩子有这种想法,有这种苗头,你不要去施压啊,不要去指责他, 认为他是态度问题,你就是想逃避学习你的,你的认为你的想法就不对,这个时候还是需要专业的人士。我跟你讲,这个是非常微妙的一种变化,我们很多人他是觉察不到这一点的, 真的这个都是我,我开始我都不知道,我是通过这么多年的实战经验,通过了这么多的案例自己总结出来的, 他发现我发现了这么一个规律,有很多孩子就是吃了这个亏,很多家长不明白这个道理,也让孩子误入了歧途,非常重要这个这个知识点, 所以你孩子有这种想法,你得寻求专业人士的帮助,这样才是可行的。我跟你讲。

有些机构建议,如果孩子不去上学,咱们就要送他去搬砖,去刷碗。你以为这是耻辱教育,其实这有可能是把孩子往深渊里去推。我知道你是气疯了,你想让他知道不读书有多苦,但是这一招对现在孩子是没有用的。 你让他去打工,不是让他学会珍惜,而是给到他一个名正言顺逃避的理由。那具体怎么去做?听好了,你只需要做唯一件事情,就是拆掉他的避难所。第一步,你要让他意识到社会独打的第一站,他不是工厂,而是生活成本。 别吼,也别求找一个下午平和的对孩子说,孩子,妈妈尊重你,你不上学是可以的, 但是咱们家是没有停劳这个选项的。以后你的水费、电费、伙食费等等,咱们按市场价一分一分的都要算清楚, 你是要让他看见的。第二步,咱们要启动全身模拟的环境,他在家里躺平,你别管他早晨起来没有现成的饭, 衣服他得自己洗,你在客厅里照样吃你的火锅,看你的剧。你要用冰冷的现实告诉他,妈妈的人生很精彩,我可以养你,但是我没有义务养一个巨婴。 你要让他发现,不读书的成本比读书要麻烦,他那逃避的心才会真正去反思。我知道你怕他这辈子就毁了,但是我想告诉你,孩子现在做有可能是对他最好的救赎。

妈妈,我不想读书了。为什么不想读书?儿子,给妈妈一个理由,我不想读书,我想出去打工。 儿子,你想干嘛?妈妈,你打我吧。那行,让你体验一下打工的不容易。来,儿子,跟我过来。儿子,看见这些石头了没有?看到了,那你把这些石头搬到这边来。好的,快点,赶紧搬, 快点吧,赶紧的。 妈,停下来。 儿子,感觉怎么样?腰酸背痛,手麻,没力气。儿子,那如果让你从早上七点搬砖到晚上八点,那你觉得你自己行不行?我感觉我不行,你告诉我为什么不行?你不是想出去打工吗? 那如果一年四季的每一天让你重复做一件事情,除了搬砖吃饭睡觉,你告诉我你能行吗?妈妈,我感觉我不可以。你知道不可以,你还有什么资格说要出去打工?你才十几岁,你有什么技术?你告诉妈妈, 当你没有学历,早进入社会的时候,那只有一条路,不是搬砖,就是看体力活的一条活路。你有没有想过你放弃学业的背后你付出的是什么?妈妈,我不知道。那妈妈告诉你,你要付出的是你这一辈子都干不完的体力活。 儿子,你看这工地的高温,四十度左右,来,你跟妈妈过来。儿子,如果你去公司上班,让你做一个工作报表,写一个工作文案,工作策划,你哪一个会?你告诉妈妈,儿子,说个最简单的,让你去打个字,你可能连个拼音都不会吧。 别以为自己能还想出去打工,今天就让你简简单单体验一下你就受不了了,你还想干什么?读书可能让你有更好的出路。 儿子,你看妈妈没有文化,每天只能晒着太阳在工地上干活,流不完的汗水,干不完的活。儿子,不要走妈妈的后路,你快回去吧,回去反省反省。

女孩十二岁跟我说,妈我不想上学了,我想去打工,他这么小的话就是还没有开悟的情况下。他怎么没有开悟啊?十二岁小啥呀,还没学习都不想学了就还没学呢,学什么都没,不想学了有啥可学的?你觉得学校教的东西有用吗?他爹都认识。没用的,认识几个字要 你认识几个字就行了呗。我,我就在想我我家这个孩子是属不属于你这个拯救的这个范围里面?我就感觉他这个什么叫不准不在我的整顿范围里,因为他这会还没有抑郁 就。嗯,就是目前还没有抑郁,对吧?但是我就是说你的孩子不需要六大能力吗?需要,需要六大能力 就是那你这还是有六大能力吗?他不想上学了,他有这个想法,他要去进社会了。说明啥问题啊?就是你看人就像我们家大的最起码你也要学一段时间之后或者再出个问题,现在还没学就出问题。 什么叫学没学?就是你看人家最起码要上个几年级,或者你上我们家大的也是高中出问题了,但是你也要学一些,你也要经过一点。就是你不能一上来就就躺平吗? 还没学就躺平?什么叫没学就躺平啊?他这个环境不行了,缺能力吗?缺能力你就练能力啊,还你的孩子不是整顿的范围,这嗑让你唠的。这眼镜戴的没啥度数吧。哈哈哈。 因为到医院里面去检查说那个他那个智力测试下来就在那个正常智力的最底下,最下面那测智力那都是扯淡的,那都是骗人的。所以我就在想这个他是是智力问题吗?还是 不是智力问题?是不是在这个范围?就是这个意思,就是说是不能力,是能力,能力培养孩子能力,你的孩子呢?学习呢?肯定是没有天赋了。对啊,然后呢?他老是讲东西,他也听不懂, 哈哈哈, 你不能要求谁都能听懂,因为一个班级他肯定有最后一名,肯定有第一名。这么多的孩子在家躺平,大学毕业的孩子躺平, 就是我们所有的家长都上了老师的当,哎,觉得,哎,孩子学习好就是优秀的,优秀跟学习好没有一毛钱关系。优秀的标准,大家记住,标准有三个,一个是性格很好,什么叫性格好?阳光,自信,独立,意志坚强, 这叫性格好。第二个就是能力强,有解决问题的能力,有爱的能力,就是你要能够去帮到别人。第三个素质好,有自己的主张,有自己的见解,能够融入团队,能够融入群体,这才是真正优秀的孩子。跟学习好不好没有一毛钱关系, 人家学习在最后那个,你看看人家有那么多的朋友,每一天阳光自信,谁有啥事啊?他能够去提供一些帮助啊,然后呢?有啥问题他都能够解决, 这才是真正的优秀孩子的标准。你们所说的听话,学习好的,那是什么狗屁标准? 那国庆老师,我们家不是现在十二吗?有你那个十六的话,不是还有四年吗?那你说这四年里面他怎么熬过呢?为什么要熬这四年呢?现在他就想干啥就让他干啥呀,支持他所有的想法,告诉他你已经成人了,十二岁的孩子已经成熟了,不是你想的那样, 当你有机会你去参加我们二十一店,你跟别的孩子在一起的时候,你就会发现这个孩子十二岁完全颠覆你的认知,就是他很多的方面比你还认知高呢,比你还厉害呢, 就是在学校学习那些狗屁东西全是没用的。我告诉你,到学校我们老师应该教的就是教孩子如何去做人,但是我们现在的老师他自己都不会做人, 他能教孩子吗?这是完全不用学,他不用去,他跟我说老师越教他干嘛他越不干。那些老师是啥老师?他就是个打工仔,他啥也不是,你别觉得他老师就咋样,不是说你啊, 哈哈哈。啊,你们太把老师当回事了。国庆老师,我还想问一下我家那个大的,他就是高二的时候, 现在多大?虚岁二十二。现在不是在上他大学呢吗?对,上大学,他就是高二的时候抑郁了之后休休学了一年就高三没上,后来他就自己考 了个大专嘛,上了一年人家不要他了,又老大男孩啊男孩。所以别,别研究了,直接上我们一家山吧。对啊,我就在想这个问题,就是其实他应该没必要再上那个了,后面的这个问题就是怎样子回去做思想工作呢? 不需要你跟他沟通,不是家里面的人沟通他爸爸是吧?对啊,直接到北京来听两天就行了。本来这个来学习都说哎呀,你是不是被被就去去又是被骗,就是那种。对,你回去之后你就告诉他,你说这回好像真被骗了,你说这个被骗的诱惑力还挺大,你说你,你去听一听, 这个事非常重要,你只要去两天就行。你下午赶紧回去吧。回去明天叫他连夜坐飞机到北京,你说你不去?不去咱们就准备离吧。哈哈哈,他不正好吗?他正好这甩不了包袱。哈哈哈,是吧, 那就别说。对呀,我就是想着还是什么东西。那你你先,你先威胁他一下,他说那去离就离,你说跟你开玩笑呢。哈哈哈, 你说你别当真啊。所以我就想我自己四天三晚我就先学着,然后自己琢磨着。反正是最后你怎么也得拉他下水,你不把他拉下水不好弄。对,你要强大起来就行了。对对对,好的,谢谢国庆老师。这是妈妈的智慧嘛。

初一就要去打工,这学校不好玩啊,没有找到他的兴趣点。首先找到孩子厌学的原因,把原因解决了,孩子才会去上学。跟沟通不沟通没关系,我们每个人啊,特别做教育要找到兴趣点,就像我现在你看我也不喜欢玩电脑,那些新鲜东西我们 很难理解,但是没办法,你得接受啊。所以我们要去关心孩子,我们只在意他在那里好不好玩,开不开心, 快不快乐。你说的关系,你说的关系,是不是他要的关系呢?你跟孩子关系怎么样?就说这一点就够了,关系不好一切白搭。关心的前提是关系,关系不好你关心他有时候可能会。哎呀,你这个讽刺我,你这个挖苦我,你都批评我。 因为你关系不好,同样说出来的那些话,他都会认为你是在讽刺他。你要看见、听见,调整他的心态,调整他的认知,调整他的心情,帮助他解决他的问题。

孩子辍学想打工是什么原因?原来这个问题就出在孩子在学习这方面的自信心不足,但是孩子也想好家长怎么办?首先我们先不要被这个问题所困扰,我们应该看到孩子到底怎么了。第二,他想去打工,就是孩子本身在学习方面不自信, 那么我们怎么能引导孩子重新树立自信呢?就是第三点,我们家长在这个过程当中要放下对结果的审视, 让孩子慢慢的去领悟到学习过程的乐趣,不断去奖赏,不断去强化你坚持学习,坚持看书本身是非常重要的,就像人生一样,我们活着的目的是去感受生命本身过程的意义和价值。 我是心理咨询师付红江,我发起放下手机,拿起书本运动,为了您的孩子以及家庭的未来,请与我同行,记得点赞关注哦!

叛逆期的孩子想打工,百分之九十的家长都做错了。叛逆期的孩子啊,说想打工,大多数啊,是因为学习没动力,在学校压抑,并不是啊,真的想去打工,家长如果不知道怎么引导孩子,很可能就躺平。 如果你家孩子有这种情况,留言三,我给你一个建议,只要你按照我说的去做,把足够的尊重和耐心给到你的孩子,你放心,孩子啊,就离成功复学不远了。