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案例分享: 去年,我的一位老客户找到我,说着说着就带着哭腔。她不是为生意,而是为她刚上初一的儿子,说孩子以前特别开朗,但升入初中这半年,像变了个人:沉默寡言,回到家就把自己锁在房间里,成绩一落千丈,甚至开始找借口不想上学。 在客户的再三追问下,孩子才崩溃地说出实情:他被班里几个同学孤立、取绰号,,体育课上总被人故意用球砸头 找过老师,但对方也只是口头批评,情况并没有真正好转。那种看着孩子受苦却无能为力的感觉,让客户快崩溃了。 我说你是不是搬家去读的初中,她说是,希望离学校近一点,就换房子了。我去了他们家,发现了几大问题: 1.根据孩子七加一,他在东南角,意味着胆小怯懦,缺乏权威和话语权,那就容易成为被欺负的对象。我说他是不是搬到这里睡眠不好,经常做恶梦?他说是,经常晚上睡梦中惊叫。 2.床头空虚,背后无靠:他的床头竟然是空的,后面是窗户。这在风水上叫‘床头空悬’,会导致睡眠不安、内心缺乏安全感,无法安心宁神。 3.‘明堂’受阻,前途坎坷:他的书桌侧面靠墙,但正前方却紧挨着一个高大的书架,形成了‘压迫’的格局。书桌的前方代表前途和人际,被堵死意味着他在学校的人际关系受阻,前途一片迷茫。 我的调整方案,核心就围绕‘增强他的个人气场’和‘建立强大后盾’来展开: 1.打造‘安全堡垒,因为房间比较好,床只能这么摆,于是我的思路是,我给孩子的床背加高,做到顶,虽然会遮挡一些采光,但是,加宽了飘窗区,也正因为有这个高的床背,使得加宽后的飘窗区域形成了一个小空间,让他有了一个小天地,让他有一个宁静的乐土,心灵的港湾,心灵上的不悦可以在这里得到慰藉,内心世界更加富足,更有力量。 2.还包括其他一些方位都进行了不同程度的调理。 一段时间之后,客户是发现,孩子开始话变多了。然后有一天,他主动说,当那几个同学又想故技重施时,他第一次直视着对方的眼睛,清晰而有力地说了一句:‘请你停下。’ 可能是他当时的气场和以往完全不同,那几个人竟然愣住了,然后讪讪地走开了。 这次‘胜利’极大地鼓舞了他。慢慢地,他开始和班里其他正直的同学走近,有了自己的朋友圈。上学期期末,他甚至还全票当选了小组长。
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