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中班健康《保护五官》 活动目标 1.认识五官,知道五官的功能。 2.学习保护五官的基本方法。 3.喜欢参与活动,体验活动的乐趣。 活动重点 认识五官,了解五官的功能。 活动难点 学习保护五官的基本方法。 活动准备 PPT 、音乐、眼罩、食物等 活动过程 一、开始部分 1.导入 师:小朋友们,你们好!老师今天带来了一面魔镜,我们来一起 看一看魔镜里面有谁? 二、基本过程 1.出示小兔子图片,引导幼儿说出小兔子的五官。 师:小兔子的脸上都有什么呢?谁能告诉老师? 2.播放绘本故事《有用的五官》。 教师边播放绘本《有用的五官》视频,边讲解绘本。 师:小兔子照着镜子看着自己的五官,不知道它们有什么作用? 那我们一起来看一看,听一听,看小兔子的五官都有什么作用? 3.播放遮盖五官的小朋友图片,引导幼儿说出小朋友的五官。 师:刚才我们认识了小兔子的五官,了解了小兔子五官的作用, 那我们小朋友的五官也有哪些呢? 4.播放五官的作用及保护五官的方法。 教师引导幼儿知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛的作用及保护 方法。 5.游戏:蒙眼喂食物 师:幼儿分为四组,两两合作,一名幼儿戴眼罩,另一名幼儿坐 到对面,戴眼罩的幼儿走到对面幼儿的位置,给另一名幼儿喂食物。 哪组幼儿顺利给另一名幼儿喂完食物,并速度最快,哪组获胜! 小结:我们刚才和五官做了游戏,五官对我们的生活很重要,我 们一定要保护好我们的五官。 三、结束部分 师:春天到了,我们幼儿园里好多树都开花了,我们去用我们的 眼睛去欣赏一下美景,用鼻子去闻一闻花香吧! 活动延伸 学习五官的音乐律动。 #幼儿园公开课 #幼儿园教师 #保护五官 #小班健康公开课
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