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每日一学3年前
温故而知新，可以为师矣。#国学智慧 #知识分享 #传统文化
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海一姐姐3年前
《论语》《为政篇第二》⑪ 子曰：温故而知新，可以为师矣。 #智慧人生 #悟人生之道 #提升自己 #思维格局 #国学智慧
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悦读经典1年前
每天分享《论语》智慧～子曰：温故而知新，可以为师矣。#国学论语 #国学经典 #弘扬国学经典文化
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诸君2年前
温故知新#论语 #孔子 #传统文化 #国学智慧
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苗大石文言文6月前
温故而知新。你知道式微是什么意思吗？ #语文 #文言文
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如是明达1周前
温故而知新的真实含义，%90的语文老师都没提过#语文 #孔子 #温故知新 #国学智慧
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学东日语8月前
日本人的独特解读 中国成语“温故而知新” ：最宝贵的事物就是经验！#日语 #日语学习 #励志 #演讲 #名人名言
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邱学斌🇨🇳文质彬彬1周前
🌹《论语》为政第二 第十一章 【子曰。温故而知新。可以为师矣。】 这一章是讲如何学习。 江谦先生《补注》里讲，“温故者，明其不变之体。知新者，妙其随缘之用。温故是正念真如，知新是善行方便”。 温习实践 常有新得 力行真干 学有新得 学贵力行 志作人师 温故知新 不离心性 温故明心 知新为用 #悟人生之道 #传统文化 #孔子 #每天学习一点点
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老秀读书6月前
传播国学经典。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”什么意思呢 孔子这句话“温故而知新，可以为师矣”（出自《论语·为政》），字面意思是：通过温习旧的知识，能够领悟新的理解和见解，这样的人就可以成为老师了。其核心思想包含以下层次：1. “温故”：重视学习的基础与积累•“故”指已学过的知识或历史经验。孔子强调学习需要不断复习、反思已掌握的内容，而非一味追求新奇。•例如：复习经典文献（如《诗经》《尚书》）、反思历史事件或过往行为，从中提炼智慧。2. “知新”：从旧知中衍生新见解•真正的学习不是机械重复，而是通过消化旧知识，触类旁通，获得新的领悟。•比如：从古代礼制中理解现代社会的伦理关系，或通过复习数学公式推导出新的解题思路。3. “为师”的标准：具备启发他人的能力•孔子认为，能通过旧知启发新知的人，才具备“为师”的资格。这不仅是知识储备，更是思维方法的传授。•重点在于引导学生举一反三，而非单纯灌输知识。如朱熹注：“温故而知新，须是知得新意，方是师。”现代启示：•对个人学习：定期复盘旧知识（如读书笔记、错题整理），能发现新的视角。•对教育者：教学应注重培养学生迁移知识、独立思考的能力，而非死记硬背。•对管理者：从历史经验（“故”）中总结规律，可指导解决新问题。对比其他名言：•《礼记·学记》：“记问之学，不足以为人师。”——仅背诵知识的人不配为师，与孔子强调的“知新”呼应。•西方哲学家怀特海：“愚钝的头脑被旧知压垮，智慧的头脑因旧知滋养。”同样指向对知识的创造性转化。孔子此言短小精悍，揭示了学习与教育的本质：知识的生命力在于创新，而创新的根基在于传承。
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易学成语故事4年前
温故知新意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 #成语 #亲子 #教育
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姚先生说4年前
#姚奠中书法赏析 “温故知新”究竟是什么意思呢？你知道的只是皮毛！#国学 #书法 @DOU+小助手
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谦 德🇨🇳邱学斌1周前
🌹《论语》为政第二 第十一章 【子曰。温故而知新。可以为师矣。】 这一章是讲如何学习。 江谦先生《补注》里讲，“温故者，明其不变之体。知新者，妙其随缘之用。温故是正念真如，知新是善行方便”。 温习实践 常有新得 力行真干 学有新得 学贵力行 志作人师 温故知新 不离心性 温故明心 知新为用 #悟人生之道 #传统文化 #孔子 #每天学习一点点
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曲阜鲁韵技工学校有限公司10月前
欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。寻找山东、济宁、曲阜的艺术与职业教育？我们拥有的艺术培训学校及职业技工学校，涵盖中职教育。无论您是追求艺术梦想还是职业技能提升，这里都是您的理想之选。立即咨询，开启精彩未来！ 艺术培训，职业技工 #艺术培训 #职业技工 #中职 #艺术培训机构招生 #艺术培训班招生
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布衣客1周前
大哉圣人之道！洋洋乎！发育万物，峻极于天。优优大哉！礼仪三百，威仪三千。待其人而后行。故曰苟不至德，至道不凝焉。故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸，温故而知新，敦厚以崇礼。是故居上不骄，为下不倍，国有道其言足以兴，国无道其默足以容。《诗》曰“既明且哲，以保其身”，其此之谓与！#中庸#阳明心学
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仙源书院3年前
温故知新【解释】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。【出自】：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣#传统文化 #弘扬国学经典文化 #原创
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无&名3周前
#论语解读 #职场智慧 #国学智慧文化 #个人提升和成长 #温故而知新 一味地追逐新东西，你会发现越追越迷茫，而丢掉的却值得回味。
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木兰河卫3周前
#论语解读 #学习感悟
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为你更名3周前
温习《师说》 学而时习之，温故而知新。
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为你更名1月前
温习《醉翁亭记》 学而时习之，温故而知新。9月14日，温习《醉翁亭记》。#纪录美好生活
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高云经典诵读1年前
#温故而知新#经典诵读～道德经第31-32章
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背书人3周前
#温故而知新#中庸
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在兰州陪着60个小祖宗长大6天前
⛰️欲师者，温故而知新。 📚欲达者，吐故而纳新。 👑欲强者，明故而创新。 每个人都是优秀的人 而学习，让我们变得更加优秀！ #兰州兰州 #兰州托管班 #兰州小饭桌 #记录生活 #每天跟我涨知识
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席朗口才晶晶老师4月前
欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。每个人都是优秀的人而学习,让我们变得更加优秀.
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长安豹2周前
苟日新 日日新 温故而知新 【吐故纳新】 出处：《庄子-刻意》：“吹呴hou呼吸，吐故纳新，熊经鸟伸，惟寿尔己。此导引之士，养形之人，彭祖寿考者之所好也。” 熊经鸟伸；像熊一样导引行步，悠然摇晃；像鸟一样腾空而起伸腿舒展；用熊经鸟伸呼吸吐纳进行修炼；“知龟鹤遐寿，故效其导引以增年” 《黄帝内经》：“上古真人，提挚天地，把握阴阳，呼吸精气，独立守神，肌肉若一” 异史氏曰：“腠cuo理启阖he，温凉适宜，食饱适度，起居与寒暑相应，故可无恙也。
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九月拉姆1年前
《春华秋实II》 July 13th 2024周六 高温和梅雨季影响近两周后的临时开锅，发现好多记住的都不知丢到哪里去了，故无论如何要常跳才能抗衡记忆退化，也才能做到温故而知新～#锅庄舞 #随拍记录生活 #全民健身你我同行 #爱生活爱运动 #舞动人生
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正念实习生（游安）❄1周前
#每日分享 #抖音推广 #热搜 #记录生活 #万能的抖音 @外交部发言人办公室 @沈逸老师 @新西兰三妹Summer @太极灵儿招熟课堂（招生版） @游安 】时至寒露 岁在深秋 寒露是秋天的第五个节气 也是第一个带寒字的节气 因为天气从凉爽到寒冷 每一个渐凉的秋天 都少不了渐浓的祝愿 草木萧疏梧落黄 天高昼暖夜来凉愿你天】✔☯→寒露节气的文化意涵与自然哲思研究 一、绪论 1. 研究背景与意义：阐述寒露作为秋季第五个节气、首个带“寒”字节气的独特地位，结合其在二十四节气时序与物候转换中的节点价值，说明研究对挖掘节气文化深层内涵的意义 2. 国内外研究现状：梳理现有关于寒露节气的研究成果，聚焦物候观测、民俗文化等领域的研究缺口 3. 研究方法与创新点：采用文献研究法、文化阐释法，创新点在于从“寒”的意象延伸，挖掘节气背后的自然哲思与人文情感 二、寒露节气的自然特征与物候表征 1. 气候与物候的过渡性：分析寒露“天气从凉爽到寒冷”的气候特征，结合“草木萧疏梧落黄”的物候现象，阐释其作为秋冬转换关键节点的自然规律 2. 时空维度的节气特性：从地域差异视角，探讨不同地区寒露时节的气候与物候差异，体现节气的时空适应性 三、寒露节气的文化内涵与情感表达 1. 节气文化中的“寒”意象：解析“寒”字在寒露节气中的文化寓意，关联传统农耕文明对气候变化的认知与应对 2. 人文情感的寄托与传递：以“每一个渐凉的秋天，都少不了渐浓的祝愿”为切入点，研究寒露时节的民俗活动、诗词创作中蕴含的情感表达与文化传承 四、寒露节气的当代价值与哲思启示 1. 对现代生活的生态启示：结合寒露气候与物候特征，探讨其对当代生态保护、农业生产的现实指导意义 2. 节气文化的传承与创新：思考在快节奏现代社会中，如何传承寒露节气蕴含的自然哲思，实现传统文化的创新性发展 五、结论 1. 总结寒露节气的自然、文化双重价值，凝练其作为节气文化重要载体的核心意义 2. 展望后续研究方向，提出从多学科交叉视角深化寒露节气研究的可能性 【最佳时段金字塔】 🥇 清晨5-7点（卯时·阳气开关） → 大肠经当令，如灵儿老师“起势”托举朝露 🥈 傍晚5-7点（酉时·阴气初萌） → 肾经值班，似春爱大师“云手”收纳暮霞 🥉 碎片时间（午休/工间） → 重在“规律性”——每日15分钟＞偶
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每日知新社1周前
一分钟知天下事，2025年10月4日新闻简报 #新闻热点 #早读 #热点 #时事新闻
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正念实习生（游安）❄1周前
#每日分享 #抖音推广 #纪录美好生活 #治愈 正念太极☯生活、感知当下】@外交部发言人办公室 @沈逸老师 @新西兰三妹Summer @太极灵儿招熟课堂（招生版） @游安 】☯卍✔这段视频围绕“太极拳的本质”展开，从哲学、技击、养生等多方面进行了阐述： - 哲学根源：是中国传统哲学思想与人体运动规律的深度融合，以“以柔克刚、刚柔并济”为核心特征，哲学根基源自阴阳五行学说，通过螺旋缠绕的圆弧运动实现动静相生、虚实转换，体现天人合一的整体观。 - 技击层面：突破传统武术对抗模式，强调借力打力的后发制人策略，通过听劲、化劲、发劲的有机联动实现能量转化。 - 养生功效：动作舒缓均匀且配合腹式呼吸，能有效调节神经系统与内分泌系统，疏通经络、调和气血；现代科学研究证实，长期练习可显著改善平衡能力、增强心肺功能，并缓解慢性疼痛。 - 本质定位：作为身心双修的运动体系，是一种动态的生命哲学实践，既承载东方智慧对宇宙规律的认知，又为现代人提供对抗快节奏生活的身心调节方案。】卍☯您提供的《太极拳论》确实是中华武术典籍中不朽的经典，通常归之于清代拳家王宗岳名下。这篇拳论以中国传统哲学中的太极、阴阳学说为核心，深刻地阐释了太极拳的原理与修行路径。 以下是对该拳论核心思想的梳理与解读，希望能帮助您更好地理解其精髓： 核心思想解析 1. 太极本源：阴阳互济 · 开篇“太极者，无极而生，动静之机，阴阳之母也”确立了太极拳的哲学基础。太极拳并非单纯的外在肢体运动，而是一种基于宇宙生成法则（由无极而生太极，太极动而生阳，静而生阴）的内在与外在协调统一的修行。 · 整个拳法的核心就是处理“阴阳”关系，如动与静、刚与柔、攻与防、虚与实。 2. 核心战术：舍己从人，以柔克刚 · “人刚我柔谓之走，我顺人背谓之粘”：这是太极拳技击法的总纲。不与人硬抗（不走），而是通过柔化（走化）引动对方，使其陷入背势（不顺、不得劲），我再顺势控制（粘黏）。 · “无过不及，随曲就伸”：强调动作与反应的精准度，恰到好处，不过分也不不足，完全顺应对方的力量和动向。 3. 修行次第：由招熟而懂劲，由懂劲而神明 · 这是一个清晰的习练阶段论： · 著熟：首先熟练套路与招式，是筑基阶段。 · 懂劲：在熟练的基础上，通过推手等练习，逐渐领悟感知、运用和控制内劲与对方劲力的能力
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为你更名2周前
温习背诵《后出师表》。 学而时习之，温故而知新。
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博宇启迪托管中心7月前
欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。每个人都是优秀的人而学习,让我们变得更加优秀.
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背书人1月前
#温故而知新#三字经
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💋缘来是你💋3周前
古诗词打卡·温故而知新：唐雎不辱使命
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秋水伊人11月前
《论语终极版》2-11 原文：温故而知新，可以为师矣。 译文：孔子说：“通过温习旧的知识，能发现更深层的理解，那就可以讲给别人听了。”
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地势坤宁静2周前
#励志#国学经典#传统文化#人 #历史
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进修生6月前
《论语》为政篇 11 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 今译 孔子说："温习以前所学而能体悟出新的道理，可以做别人的师长了。" 引述 "温故"是方法，"知新"才是目的。没有正确的方法，很难达到目的。没有明确的目的，缺乏理想与目标，则温故不过是复习、温习，记得牢靠却毫无作用。只有温故而知新，才有资格为人师表。从旧的开创出新的来，虽然有变化，却不能够违背根本的道理。 新旧并不是辨别善恶的标准，新的不一定好，旧的也不一定不好。孔子的主张，是不必介意新旧，把重点放在善恶的区分上面。古今新旧并重，一律去掉不善的，固执善的。 现代人喜欢求新求善，常常误认为新的便是善的，至少比旧的好。这种喜新厌旧的心态，基本上就不正确。加上许多人迎合这种潮流，一天到晚标新立异，着实产生许多不利的影响。 生活智慧 （一）新的意思，不完全是时间的变迁，偏重于新旧的差异。新的重点，是性质的改变，愈来愈合理。愈新愈好，才是我们所要的；愈新愈糟，那就是开倒车。虽然是新的，还不如旧的好，又有什么用？ （二）学过的东西，能够产生新的知识和体会，主要原因，是自己有所长进。反过来说，温故却不能知新，表示自己还没有长进。这时候要更加用心举一反三，更深一层地去认识，才是真正的温故。 （三）知新不一定完全来自温故，学习新的东西，也就是以前没有学过的，也叫作知新。终生学习就是不断地求取新知识，求得知新的扩展。一方面温故，一方面知新，双管齐下，效果当然更好。#每天学习一点点#学习#传统文化#论语#提升自己
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无我利他10月前
原文 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 注释 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚学到的知识。 翻译 孔子说：“在温习旧的知识时，能有新的收获，就可以当老师了。”
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寮步安琪贝蓓幼儿园2年前
欲师者，温故而知新。 欲达者，吐故而纳新。 欲强者，明故而创新。 每个人都是优秀的人， 而学习,让我们变得更加优秀。#幼儿园 #新学期新开始 #教育工作者 #有灵魂的幼师
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欣儿爱学习6月前
打卡《小古文100篇》第九篇《精卫填海》，这是一篇四年级上册会学的一篇小古文，孩子在《山海经》一书中曾读到过这篇《精卫填海》当她再次读到时，她说:“那我现在算是温故而知新了吗？”我问:“知新？”她说:“我虽然知道古文大意，但我不太清楚每个字所代表的含义，现在我知道了，而且第一次读只看到了她父亲因忙碌没办法陪伴她导致她出现意外而为她感到惋惜，最后她化为精卫鸟填海的结局让我想起了她坚持不懈的精神就像“夸父逐日”一样。没有更深入的去想，现在我明白了生活和学习中我们也应该像她学习做事时应该坚持不懈，百折不挠的精神。我一定会努力学习做一个对社会有用的人。#关注我持续更新小学知识 #语文知识分享 #小学生日常 #寒假学习打卡 #孩子小古文启蒙
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慈梦10月前
论语终极版2-11 温故而知新，可以为师矣。【译文】孔子说：“通过温习旧的知识，还能发现更深层的理解，那就可以讲给别人听了。”#正解国学 #弘扬中华优秀的传统文化 #正本清源
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超然视角8月前
温故而知新”出自《论语·为政》
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慈梦10月前
论语终极版2-11 温故而知新，可以为师矣。【译文】孔子说：“通过温习旧的知识，还能发现更深层的理解，那就可以讲给别人听了。”#正解国学 #弘扬中华优秀的传统文化 #正本清源
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💋缘来是你💋1周前
古诗词打卡·温故而知新： 《生于忧患 死于安乐》·孟子
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小宝在成长3周前
初中必背文言文实词120个，暑假提前打基础，开学就能快人一步#文言文 #实词 #初中 #暑假规划
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聊城华昌中学7月前
欲师者，温故而知新； 欲达者，吐故而纳新； 欲强者，明故而创新。 聊城市华昌中学每周教研实录。##教育
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阅读的魅力3年前
温故而知新 #中华文化 #弘扬国学经典文化 #传统文化 #读书 #涨知识 #国学文化 #教育 #每天学习一点点 #传承文化 #易学智慧
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为你更名6天前
温习背诵曹操《短歌行》。
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书法趣闻5年前
著名女书家陈秀卿创作篆书大字“温故知新”，古今结合，继承传统
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杨较瘦读书4年前
《论语三百讲》第二十一讲：温故而知新，可以为师矣。 #论语 #论语解读 #国学智慧 #文化 #涨知识
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甜甜的小西瓜1月前
35《论语》1~8#每天学习一点点
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金台区绿贝儿幼儿园2年前
欲师者，温故而知新。 欲达者，吐故而纳新。 欲强者，明故而创新。 凝心聚力，交流促进。 以教之道悟己身， 遇见越来越优秀的自己。
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一如居士7月前
#内容启发搜索 温故而知新—《论语》讲解选段#国学文化 #国学智慧 #国学经典 #传统文化 @DOU+小助手 @DOU+小课堂 @抖音安全中心
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速读速记3年前
5.第一小时5复习、温故——古老而又实用的记忆诀窍。 “温故而知新”，“书读百遍，其意自见”，这些话语我们都很熟悉，的确，复习是记忆之母，我们巩固所识记过的材料的最好方法就是复习！#科普 #学习 #涨知识 #速读速记 #记忆力 @DOU+小助手 #快速记忆
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说说道道的闲心2年前
什么是正确的学习与复习——温故而知新的真正意义。#读书分享 #必考考点 #如何让孩子学好语文 #致成长 #文言文
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道揆先生2月前
为政第二11-12章 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“君子不器。”#国学文化 #每天学习一点点
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橙意✨✨满满8月前
第七十五集《论语》为政篇第二 11-① 古之先贤的智慧，要以适合当下的形式呈现出来，活学活用。温故知新让我们的工作、生活不仅仅是机械被迫的重复，而是有自己主动的思考、体悟与创新，这样整个人的状态才不一样，把不得不做变成心甘情愿，则减少抱怨。🌹🌹🌹#国学文化
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无有相生3周前
曲全第廿三 曲则全，枉则正。洼则盈，敝则新。少则得，多则惑。是以圣人执一以为，天下牧：不自视，故章；不自见，故明；不自伐，故有功。弗矜，故能长。夫唯不争，故莫能與之争。古之所谓曲全者，几语才，诚全归之。 【今译】 由于“曲”是宇宙本体存在的秩序作用和生态表达的整体动态结构实相，所以自秩序机能发挥矫枉致正的作用就是为了达成符合宇宙本体存在的“曲全”动态结构实相。自秩序机能矫枉致正的现象比比皆是，如低洼为充盈提供了条件，凋敝蕴含着革新动力。专注于简单明晰的秩序作用本相才能得以掌握真正精髓，贪图有物之多则易迷惑心智。 因此圣人执持完整动态平衡之“一”的原则衡量和指导调节自己的行为，自由地放牧天下生态中的万物而使天下生态整体和谐圆融：以椭圆守中螺旋振动“不”动态平衡调节审视生命自我，则生命自我的扭曲弊病自现，自秩序机能因而发动弗正而使生命自性得以彰显；以椭圆守中螺旋振动“不”动态平衡调节生命灵智的偏见则生命灵智的自我偏见自现，自秩序机能因而发动使偏见得以弗正而使自性光明呈现；以椭圆守中螺旋振动“不”动态平衡调节祛除自我过失，过失自然得以祛除，故而生命天下生态整体系统完善的功效显著。这一切都是生命自性蕴含的自秩序机能矫枉至正而打破生命禁锢实现生命自由，自由和谐的生命天下生态才能焕发生发长养的活力。 圣人以椭圆守中螺旋振动“不”动态平衡调节处理争端，天下生态中有物之间的争端就化为共同成就和谐圆融的“莫”相生态的德能。古人所谓“曲全”绝非虚言妄语，自秩序机能是“曲全”的宇宙本体动态结构实相所蕴含的。
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