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山东省第五届“山青之星”科学素养报告怎么写?一、“逐梦科技星河点亮青春之光”美育比赛 1.美育项目设书画、声乐、舞蹈、演讲、征文、国际语言(英语)六个分项,其中书画、写作只限单项,其他不限。作品须紧扣“逐梦科技星河点亮青春之光”主题,内容健康、构思新颖。 2.本次活动实行网上报名及提交电子作品。作品要求:书画、征文作品图片为JPG格式,大小不超过10M。其中国画、软笔书法作品以四尺整张、四尺对开为主,其他绘画作品不超过2开,提倡8开作品;硬笔书法、征文作品尺寸为A4大小;征文作品必须手写,字迹工整规范。作品文体不限,凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次大赛评选范围。 二、“逐梦科技星河点亮青春之光”科学素养报告比赛,本次活动以“逐梦科技星河点亮青春之光”为主题,旨在为青少年搭建展示交流平台,锻炼科学探索能力,提升科学思维能力,推动青少年科学教育发展。 活动以科学素养报告的形式开展,内容聚焦于人工智能和数学原理两个科学领域专题,通过细致观察、独立思考、探究原理、收集资料和深入学习等一系列科学学习法,撰写一份完整的科学素养报告,此次研究主题须在以下两个专题中选择一项: 专题一:基于人工智能的智能家居小设计 专题二:分析超市促销活动背后的数学原理 报告题目名称可自拟,也可使用专题本身题目。提交JPG图片时以报告的题目命名,注意:为保证公平公正,题目和正文中均不得体现参赛选手的姓名和学校等各项信息。 ✅字数要求:小学B组(3-4年级)不少于600字;小学C组(5-6年级)不少于800字;初中组不少于1200字;高中组和青年组不少于2000字。报告中可适量引用佐证的案例、图片、图表等,将作为加分项计入总成绩。 ✅报告内容要求紧扣题目,论点明确、论据充分,案例使用得当,整体层构清晰。建议报告结构包含并不限于以下部分: 第一部分:主要观点论述; 第二部分:展开议题探究、记录实践(实验)过程、案例列举及分析; 第三部分:导出报告结论,阐述论题意义,表达个人观点或下一步行动方向; 第四部分:列举参考书目及作者。#山青之星[话题]# #科学素养报告[话题]# #山东[话题]# #山青之星征文[话题]# #山青之星演
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