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禅说量子力学 通过物体的初始状态来确定其未来状态,通过物体的现在状态回溯过去状态。这是经典物理的理论,也符合因果律。经典物理的确定性在理想化宏观低速系统中成立,并深刻塑造了现阶段人类的科学认知。但现代物理表明,它并非终极真理。 量子力学研究的是像原子、电子这些微小粒子的行为。它有一个奇怪但重要的特点:在没被“观察”或测量之前,这些粒子可以同时处于多种可能的状态(比如电子可以同时出现在两个位置)。但一旦我们去测量它,它就会随机“选择”其中一个状态固定下来,就像掷骰子一样。 科学的尽头是玄学,有两个问题应该被关注:第一个问题,那个自由自在的粒子状态,既然不能依靠“观测”见到本来面目,难不成人类就无从知晓了?第二个问题,人类的“观测”是如何去影响粒子这种物质状态的? 禅宗的"不二法门",会展现出令人惊异的哲学启发。让我们来了解这种跨时空的智慧启迪: 你观察到的世界,其实是你内心的反映,而你的内心不过是一堆无中生有的观念、念头和情绪互相纠缠、互为因果,方生方死,方死方生,如此而已。念头虽然本体空寂,但你一个念头里包含着整个宇宙的可能性,念头的本源就是宇宙的本体。物质的本源也是宇宙本体。 宇宙本体,本来清净,无处不在,一即一切,一切即一,每个生命体都完整拥有,不输任何神圣一丝一毫。世界就像智能投影仪,根据每个人的认知水平,按照各自的行为习惯,投射出不同的生活体验。 若能在每一个当下保持觉知,自然无痕迹、无主观、无心意识参与搅和,此刻所现便是真实的宇宙本体。不用观察,便见粒子自在状态。 那么粒子未被观察前,是深度无明,还是本源清净?且看禅师反背双手,转身便走! #原创视频 #量子力学 #禅悟人生 #国学文化 #国学智慧
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天津高考重难点:晾衣架模拟题 今天课堂上讲解的这道力学平衡题,围绕空竹与细线的受力展开,是高考中典型的 “动态平衡分析” 题型,不少同学反馈理解起来有难度。这类题目核心是分析空竹在细线拉力与重力作用下的平衡状态,结合力的合成与分解、几何关系求解,学生常因 “动态过程中力的变化分析”“几何关系与力的关联” 卡壳。 重难点聚焦 1.动态过程中力的变化分析: B 点沿不同方向移动时,细线的长度、与竖直方向的夹角会变化,进而导致两根细线的拉力大小、方向改变。很多同学难以建立 “B 点移动→细线几何关系变化→力的变化” 的逻辑链,对拉力的动态变化判断不准。 2.几何关系与力的关联: 空竹受两根细线的拉力(大小相等,因为同一根细线拉力处处相等)和重力,平衡时拉力的合力与重力等大反向。需要结合细线的长度、A 点位置等几何条件,分析拉力与竖直方向夹角的变化,部分同学对 “几何关系如何影响力的分解” 理解不深。 3.衡条件的应用细节: 动态平衡中,合力始终为零,需通过力的合成(如构建平行四边形)或分解,结合三角函数分析力的变化。同学容易忽略 “同一细线拉力大小相等” 这一关键条件,或在力的分解时出错。 #天津高考物理 # #天津高中生 # #天津高考 # #高考物理 # #高中物理 #
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