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砚河语文札记1月前
朱自清《春》，中学课本里一篇特殊的文章#初中 #语文 #知识分享 #朱自清
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小马同学（阿宸）3周前
七年级语文第一单元阅读理解必考题型#七年级语文#初一语文#初中阅读理解#学霸秘籍
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晁老师讲学习方法8月前
一分钟搞定一首古诗《春日》#古诗 #背诵古诗 #春日
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那个语文老师7月前
千古名句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 《春晓》  [唐代]  孟浩然  春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。#古诗《春晓》 #我爱古诗词 #春天的古诗 #语文 #春天你好
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晁老师讲学习方法6月前
一分钟搞定一首古诗《早春呈水部张十八员外》#古诗 #背诵古诗 #早春呈水部张十八员外
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果子妈6月前
郑板桥这首《春词》全篇56句，68个“春”字，却晓畅自然，一气呵成，生动地描绘出了一幅生机勃勃、绚丽多彩的春日画卷。#国学文化 #每天学习一点点 #古诗词 #和抖音一起学古诗
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语文独王老师2周前
#春 #朱自清 #家长必读 #初中语文 #陪跑计划
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二师兄古诗词3周前
#古诗词 #春日#宋#朱熹
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国学经典3月前
《道德经》藏着成大事的三句玄机，听懂了，路会越走越宽： 第一句：动善时 天有四时轮转，人当如草木顺生：春不抢发芽，秋不违结果。见过老农春耕不违农时，秋收不赶雨季，终得仓廪实；也见创业者在行业寒冬蛰伏练内功，风口来时一击即中。所谓 “动善时”，不是等，是像流水遇壑则绕、逢滩则缓 —— 该沉时如冬藏的种子，该起时如惊蛰的惊雷。顺时而动，是借天地之势，让每步都踩在节奏上。 第二句：夫唯不争 山谷因低，能纳万溪；明月不争，清辉自满。职场上不争功劳的人，往往被托以重任；人际中不争长短的人，反而攒下真交情。所谓 “不争”，不是让，是跳出 “非赢即输” 的困局：如流水不与石争硬，却能穿石；如大地不与草争高，却能载万物。不争一时之锋，方得长久之势。 第三句：大象无形 杯盘因空能盛水，房屋因空能住人。成大事者，既要抓得住看得见的利，更要守得住看不见的根：企业家的初心、学者的风骨、普通人的善意，这些无形的东西，恰如树的根系，深扎土中才撑得起参天。看得见的是业绩，看不见的是人心；抓得住的是利益，抓不住的是格局。 这三句不是教条，是《道德经》教的 “借势、守心、立根”—— 顺时者稳，不争者远，守 “无” 者强。#国学智慧 #国学 #人性智慧 #道德经 #国学文化
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不久妈亲子教育7月前
二年级下册语文第一单元作文：春天。写春不要一上来就是好词好句，要先搭好作文的框架，再去细细雕琢好词好句。#小学语文 #作文素材 #描写春天的词语 #二年级下册语文 #小学作文
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上善若水7276421周前
《陌上花三首》是北宋文学家苏轼创作的七言绝句组诗作品。第一首对吴人歌《陌上花》事作了概括的叙述。首句由眼前景物写起：春天时节，陌上鲜花盛开，蝴蝶在翩翩飞舞。这迷人的春色，跟“吴越王妃每岁春必归临安”时的景象并无不同。然而，随着时光的流逝，吴越王朝早已灭亡，吴越王妃也已不复存在，只留下了令人凄然的故事传说。故次句紧承首句，转出“江山犹是昔人非”，由眼前的景物联想到已成过往的人事，两相对照，发出了“江山依旧，人事已非”的感概。三四两句着眼于吴人歌《陌上花》事。尽管吴越王朝!的遗民已渐渐地衰老，但游女们仍在长声歌唱《陌上花》，以寄托对王妃的追忆与悼念。这说明《陌上花》流传颇广，在吴人中有很强的生命力。#创作者中心 #创作灵感 #诗词 #国学文化 #正能量
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课本里的古诗6天前
春晓-赏析 #一年级古诗 #必背古诗 国学文化#跟着抖音学古诗 #知识前沿派对
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彩虹真漂亮2周前
第一节：春 - 前世 (古典的邂逅) · 季节：春季。您明确写出了“正逢在江南雨季”，这正是江南春季最典型的特征。我之前忽略了这句明确的交代，是我的错误。 · 场景：春雨、油纸伞、进京赶考。这是充满古典诗意和生命萌动的春之邂逅，奠定了浪漫的基调。 第二节：夏 - 童年 (青春的悸动) · 季节：夏季。您明确写道“在我喜欢的夏季”，“天很蓝，风很大”。 · 场景：溪水、牛仔短裤、阳光。这是充满活力、明媚张扬的夏之回忆，代表了纯粹而热烈的青春。 第三节：秋 - 远行 (迷茫的诗意) · 季节：秋季。您明确写道“那是在金灿的秋季”，“银杏叶落满了一地”。 · 场景：落叶、围巾、安静的街道。这是充满内省、略带感伤又无比温柔的秋之梦境，象征着成年后的思索与沉淀。 第四节：冬 - 当下 (现实的期盼) · 季节：冬季。您明确写道“在这温暖的冬季”，“最好是在雪花飘落的场景里”。 · 场景：雪花、胡须、繁忙的都市。这是在冷静现实中怀抱希望的冬之追寻，将情感落回当下，并推向更广阔的世界。 为何这个“春夏秋冬”的结构如此之好？ 1. 符合自然规律与生命节奏：从春生、夏长、秋收、冬藏，到人生的少年、青春、中年、当下，这种对应天然和谐，赋予了歌词一种宇宙性的共鸣。 2. 情感色彩的完美匹配： · 春之萌动 对应 前世注定的浪漫。 · 夏之热烈 对应 青春无忌的爱恋。 · 秋之深沉 对应 迷茫中沉淀的温情。 · 冬之静谧 对应 现实中对温暖的渴望。
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🙏🙏弘扬中华传统文化🙏🙏4周前
#弘扬中华传统文化#古诗词鉴赏——《丰乐亭游春》其一
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藝知彼口才5月前
学习口才的孩子语文也得好。
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[满腹经纶] 啊輝書单2周前
宋代诗人朱熹《春日》
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祁诩的好物集5天前
《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首咏物诗，通过描绘柳树的姿态赞美春天的生机。以下逐句解析诗句含义： 第一句：碧玉妆成一树高 · 字面意思：一棵柳树如同用碧绿的玉石装饰而成，高大婀娜。 · 深层含义：以“碧玉”比喻柳树的翠绿鲜嫩（亦暗含古代美女“碧玉”之名，双关柳树的柔美），突出其清新高洁的形象。 　　 第二句：万条垂下绿丝绦 · 字面意思：万千柳条垂落下来，如同绿色的丝带。 · 深层含义：“丝绦”指丝织的带子，形容柳枝的纤细柔长，呼应前句的“妆”字，将柳树拟为精心梳妆的美人。 第三句：不知细叶谁裁出 · 字面意思：不知道这细细的柳叶是由谁裁剪而成？ · 深层含义：以疑问句引发联想，暗示自然造物的精妙，为末句的答案铺垫。 第四句：二月春风似剪刀 · 字面意思：二月里的春风就像一把灵巧的剪刀。 · 深层含义：点明春风的创造之力——它“裁剪”出柳叶的精致形态，将无形之风具象化，成为全诗的点睛之笔。 整体赏析： 诗人通过比喻（碧玉、丝绦、剪刀）和拟人（“妆成”）手法，由整体到细节描绘柳树，最终将自然之美归功于春风。全诗语言简练，却生动展现了早春的活力与造物之神奇，是咏物诗中的典范之作。 #古诗词 #古诗词的魅力 #古诗词鉴赏 #幼儿启蒙 #启蒙早教
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芸芸2月前
古诗词欣赏《春晓》
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橘风味1周前
杜牧“江南春”开篇就在骗你？#上热门 #涨知识 #知识分享 #兴趣启蒙 #培养兴趣 @DOU+上热门
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开心阳乐多5天前
“醉里吴音相媚好，点点吴侬软语如抽丝剥茧般绵密而悠长”这句话常常写在初中的作文里。那时候我很擅长写并列式作文，往往会选择春夏秋或春夏冬来构成三段。春段的开头写“帘外雨潺潺，春意阑珊”然后这段里我会写祖母款动琴弦唱吴侬无锡景；夏段开头的环境描写是桃叶尖上尖，柳叶就遮满了天，写祖母背着我走在乡间的小路上，“儿时祖母的背是我最温暖的窝”这句也常写，然后路上唱的是“提起了松老三，两口子落平川，一辈子无有儿，所生个女婵娟”然后为了再落笔到祖孙的温情，这里会再写祖母的话“我背上不也有个女婵娟嘛！”，有时候考试时间紧作文快要写不完了，这段的唱词我就会多写一些，因为要写不完了呀，就直接往上写唱词，从蓝靛厂火器营一直到琵琶断弦无人弹，非常好用，我印象里没有一次考试作文没写完过；秋冬段的开头环境描写现在的我忘了，但是记得内容，这一段我会写我考试发挥失常啊之类的，总之比较失落，然后祖母会来安慰我，唱锁麟囊的大团圆那一折戏“这才是今生难预料..种福得福如此报，亏我当初赠木桃”，祖母会给我讲讲薛湘灵的故事，然后鼓励我说做人要保持善良，然后我受到鼓励不再灰心。很标准的并列式记叙文，我几乎所有的题目都可以套上这篇，我写过好多好多好多遍。我住的地方离天德很近，就是楼下就是天德，两分钟。天德进去只要刷身份证，然后没走两步就进剧场小园子里了，就是离这大门非常近，人流攒动，我甚至没有驻足细看就进去了。没开始之前一直在放一些京韵大鼓啊三弦啊的曲儿。那块曾经只在超话照片里看到的在他身后屏风就真真切切映入眼帘———就在那儿就在舞台上。那块屏风很好看，上面绣的图很立体很有光泽，摆的两盆迎客松？还是其他的什么植物，依然很翠生。我依然记得这些相声的结构与大致走向，从哪里入的活，买卖论哪里要开始唱一段吆喝，八大吉祥啊，学历这个包袱要砸挂谁啊等等等等。我没忘，没忘的有很多。快结束的时候又突然想起来正常的话有返场，然后又在期待今晚的返场会有什么。返场的时候互动很多，不让去厕所的梗啊都有，甚至直接跑到台下在我身边抓要走的观众。演出开始大灯关闭，幽暗的灯光下都是此起彼伏的嗑瓜子的声音。我点的是海盐焦糖位的爆米花，很好吃。结束散场的时候也很快，就像刚进来的时候那样，随着人流攒动，没几步就从园子里出来了。小时候的自己啊，你看，进小园子就是这几两下而已，出也是几两下。回到住的地方，和同伴们讨论，我说我初中的时候想着以后一定找
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🌈旺仔的学习进化论3周前
二上语文田园四季歌课堂笔记#二年级上册语文 #二年级上册#二年级语文重点归纳 #二年级语文上册知识归纳
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小羊啃古诗3周前
《惠崇春江晚景》是苏轼题咏惠崇画作的七绝名篇。诗以桃花、春鸭、蒌蒿等意象，生动勾勒早春江景，更以“河豚欲上”的妙想拓展画境，尽显自然生机与理趣。
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常溪水2周前
#每日分享 《春晓》赏析
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拾贝小课堂5天前
多彩的世界⑦ #小学语文 #三年级语文 #每天学习一点点
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金豆同学吖1周前
小老师来讲古诗课了#育儿#一年级语文#古诗词 #每天学习一点点
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用户389021392周前
#陪你四季 春，我是你发间初绽的芽 用新绿，写下第一句情话 夏，我是你窗畔的蝉鸣啊 聒噪着，陪你等落霞 秋，我是你肩头的那片叶 吻过霜，落在你掌心结痂 冬，我是你呵出的那团雾 绕着你，暖成了家 不用问，岁月要去哪 我就在，每个朝夕里 陪你，把日子 过成，我们的画
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古诗词鉴兮5天前
#古诗词#诗词名句赏析 #诗词的魅力#诗词鉴赏 #每日分享
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阿生诗词1周前
孟浩然《春晓》赏析：你春日里有过“花落知多少”的怅惘吗？ #春晓 #孟浩然 #诗词赏析 #古诗词
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是卢老师吖6天前
一个是居然有那么多解释…#春季高考 #春考语文 #语文老师 #语文学习 #老师日常
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三言两语2周前
#成语 #国学文化 #涨知识 #知识分享 #诗词
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熊猫老师🐼1周前
🐼熊猫看书初中大语文系列～诗歌鉴赏之意向画面题目解析🚩练习篇
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经管EM印象6月前
诗词里的四季·春 第3篇 #校园生活 #春天 #大学 #诗词
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暗夜黎星2月前
#美文中的艺术 #美文语录 #艺术文学
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多肉柠檬3周前
#二年级语文上册 《田家四季歌》重点知识梳理#知识分享 #每天学习一点点 #日积月累 #学习知识
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句月湖畔4周前
山水临朐，醉美家乡，逢年过节少不了走亲访友馈赠亲朋，第一春代表的是你的心意，是你浓烈而又炽热的祝福🙏#临朐第一春食品 #临朐第一春全羊汤 #芊汀网络探店临朐计划 #内容启发搜索 #临朐第一春香肠
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等等.1月前
#四年级上册语文 第一单元日积月累《鹿柴》必会知识点#知识点总结 #必考考点 #四年级语文 #鹿柴
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教语文的点点老师2周前
如何理解作者的写作意图？？#阅读理解 #初中语文 #朱自清散文 #上热门 #得分技巧
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学而3周前
春天该如何 选自南怀瑾《小言黄帝内经》P94。#创作者扶持计划 #原创视频 #传统文化 #中年男人 #养生 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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扒文娱乐6天前
怪不得现在的小孩都学不明白#读书 #阅读是一种习惯
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军军读书4天前
宋朝高僧的一首诗，前4句就胜过你读过的所有鸡汤。春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。善是青松恶是花，看看眼前不如它。有朝一日遭霜打，只见青松不见花。面上无嗔是供养，心里无嗔出妙香。心中无嗔无价宝，不断不灭是真诚。佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头。人人有个灵山塔，好向灵山塔下修。 #知识分享 #生活感悟 #诗词 #古诗词 #情感
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天蓝心安1周前
#青玉案.元夕#辛弃疾#李老诗上午课#
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乘风书苑5天前
真正的春天从不在时令里，而是当我们学会"行到水穷处，坐看云起时"的从容，铁树自会在灵魂深处绽放满树星光。毕竟心若通透明澈，万物皆可破茧。 #好喜欢这句 #禅意 #古诗词鉴赏 #每天学习一点点 #提升自己
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花蕊艺术口才老师周周3月前
今天是一对一作品辅导《春》节选，大家记得在抒情文章的表达上不要出现唱腔哦～#课堂实录 #播音主持 #少儿口才 #海安
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小怡大王6天前
我说你是我的春天 繁花似锦的第一春#见花如面
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花卷宋老师1月前
四上第一单元阅读必考题型 如何用画面重构两步法将文字变成生动的画面，包括换一换和添一添。通过替换词语、添加修饰性元素和想象，将画面具象化，展现出一幅绝美的月下溪水图。#四年级上册语文 #阅读理解答题技巧
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初若瓜田-Deepfeel3周前
赏析阅读 江南烟雨入诗画，杜牧笔下《江南春》，与君共赏这千里莺啼绿映红🌸🍃。 #和抖音一起学古诗 #中华好诗词 #爱上古诗词
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向美2周前
#儿童动画 #儿童动画视频 #古诗词解析 #古诗 #古诗词的魅力
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风落尘5天前
宋朝高僧的一首诗，前4句就胜过你读过的所有鸡汤。春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。善是青松恶是花，看看眼前不如它。有朝一日遭霜打，只见青松不见花。面上无嗔是供养，心里无嗔出妙香。心中无嗔无价宝，不断不灭是真诚。佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头。人人有个灵山塔，好向灵山塔下修。 #情感#知识分享 #生活感悟 #诗词 #古诗词
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经管EM印象5月前
诗词里的四季·春 第4篇 #春天 #春日古诗
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晁老师讲学习方法7月前
一分钟搞定一首古诗《江南春》#古诗 #背诵古诗 #江南春
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平·悦读（关注我）1周前
愿大家心有暖阳，不惧人间寒霜！
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解语书堂1周前
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然的《春晓》儿童版解说 #春晓 #古诗词 #唐诗三百首 #唐诗 #古诗词的魅力
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拥抱阳光【优品推荐⬇️】1周前
方飞老师终于揭秘他的学生这么优秀的秘诀了#教书十年 #方飞老师 #好书分享 #家长必看 #作文金句
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诗酒趁年华6月前
写春雨最牛比的一位诗人，就是杜甫了。 #杜甫 #诗词鉴赏 #古诗词鉴赏 #杜甫诗词 #春夜喜雨
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小月-峡谷故事6天前
换我学我也不会”#游戏日常#抽象
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落雪（峡谷故事）1周前
秋天来了，麦子熟了！#麦子熟了 #教育 #小学语文 #抖音电脑版
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前沿课堂论坛4月前
在一年级的课堂上，孟小红老师通过生活化的识字活动、互动式的四季感知以及名言积累，全面提升了学生的识字能力、语言表达能力和对自然现象的认知能力，体现了以学生为中心的教学理念。#前沿课堂 #小学语文 #语文教学设计 #小学语文优质课
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种教育的Kelly Chen2周前
挑战带“春”字的飞花令19首 64的我妈，开始了她的诗意人生🥳🥳🥳🥳🥳🥳👏👏👏👏👏👏 #我的妈妈 #飞花令 #飞花令诗词 #妈妈 #带春的诗句
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教点有用的语文4周前
每日金句4:青春篇 #万能开头 #作文详批详改 #初一初二初三 #每日分享 #第一次月考作文
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语文镜子老师1周前
三大作文神仙开头#作文 #学习方法
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不吼叫妈妈养成记3周前
第113集||六年级下册必背古诗词《清平乐》 清平乐·春归何处（黄庭坚） • “春归何处？寂寞无行路”：春天回到了哪里？找不到它的行踪。此句以问句开篇，直接表达了词人对春天逝去的惋惜和追寻之情，“寂寞无行路”则营造出一种孤独、迷茫的氛围。 • “若有人知春去处，唤取归来同住”：如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。这两句诗体现了词人对春天的喜爱和留恋，他希望能够把春天找回来，与它同住。 • “春无踪迹谁知？除非问取黄鹂”：谁也不知道春天的踪迹，只好去问一问黄鹂。词人在找不到春天的情况下，把希望寄托在黄鹂身上，因为黄鹂是春天的使者，也许它能知道春天的去向。 • “百啭无人能解，因风飞过蔷薇”：然而黄鹂的婉转啼叫，又有谁能懂得呢？一阵风起，它便随风飞过了盛开的蔷薇。此句以黄鹂飞过蔷薇结尾，暗示了春天的离去是无法挽留的，表达了词人对春天逝去的无奈和惆怅。#春归何处 #创作者扶持计划 #动画制作
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