小学英语家庭对话课超实用!“谈论家庭差异” 这样教超清晰 89.【课例展示】于老师 人教版PEP三年级上册 Unit 2 Different families B let’s talk 人教版 PEP 三上 Unit2“B Let’s talk” 课例,以 “Different families” 为核心,聚焦 “谈论家庭大小、识别家庭成员” 的社交场景,用角色扮演、动物家庭拓展,让学生懂 “家庭多样性”,新手老师直接抄! ✨亮点超吸睛: 对话练习有场景:借 “陈杰与 Sarah 谈论家庭” 的情境,自然引入核心对话 —— 从 “你有一个大家庭”(You have a big family),到 “这是你的姐妹吗”(Is this your sister?)、“那是你的兄弟吗”(Is that your brother?),还教 “cousin(堂 / 表亲)” 等新词汇,区分 “this(近指)/that(远指)” 用法,贴合真实交流场景;通过 “心形奖励” 激励学生准确表达,互动超积极。 家庭概念有延伸:不只讲人类家庭!还拓展到 “动物家庭”—— 对比狗家庭、猫家庭的大小差异,让学生理解 “无论人类还是动物,家庭都有大有小”,拓宽对 “家庭” 的认知;还结合 “春节家庭聚会” 讨论 “大家庭与小家庭的特点”,情感教育超到位。 实践设计超落地:从 “师生示范(老师扮陈杰,学生扮 Sarah)”,到 “同桌结对(互相询问‘这是你的家人吗’)”,再到 “全班展示(分享自己的家庭照片)”,每个环节都让学生动起来;还通过 “纠正发音(如‘cousin’不读‘couple’)”“提醒语音语调”,帮学生规范表达。 📚值得借鉴的设计: 导入用 “手指歌谣” 激活兴趣,中间穿插 “集体跟读、角色朗读、动物家庭观察” 巩固对话,结尾用 “分层作业(读图画书、完成测试)” 收尾;还通过 “对比陈杰的小家庭与 Sarah 的大家庭”,自然渗透 “尊重不同家庭结构”,细节超贴心。 💡教学建议: 可以加个 “家庭小调查”,让学生用英语询问同学 “家里有几口人”;作业可让画 “我的大家庭 / 小家庭”,配英语句子,更有创意~ #家庭对话教学 #家庭多样性 #PEP 英语 #新手教师干货 #课堂实录 #完整视频 #逐字稿 #小学英语 #这样的课堂氛围真的爱了 #英语优质课打卡 #公开课 #优秀教师 #教学研讨
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