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大班语言《猴子捞月》PPT课件+教案+配音+背景音乐 活动设计: 大班幼儿正处于思维迅速发展的时期,开始对于一些经典的寓言故事产生兴趣,能从故事中明白一些做人、做事的道理。而且他们对所遇到的难题、疑问、困惑也会产生特有的好奇心,大班的孩子已经会使用做小实验的方法解决一部分的'难题、疑问和困惑。《猴子捞月》这个故事正好能满足该年龄段幼儿的需求及兴趣,能让幼儿在书中吸收到更多的精华。 活动目标: 1.通过欣赏故事,理解故事的内容。 2.能利用实验,得出故事中猴子捞不到月亮的原因。 3.敢于在集体面前大胆表述自己的猜测及想法。 活动准备: PPT课件、实验道具(装满一半水的水盆、手电筒) 活动过程: 一、 谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。 提问:昨天是什么节日?(中秋节)中秋节你是怎么过的?中秋节的月亮是什么样子的?你所看见的月亮是在哪里的? 二、通过欣赏故事,理解故事的情节发展。 1.出示图片(一只小猴子趴井边,发现井里有个月亮),引导幼儿猜测故事情节,激发幼儿学习故事的兴趣。 师:中秋节的时候,有一只小猴子也出来在井边玩耍,突然它发现井里有个月亮,接下来,它会怎么做呢?(幼儿大胆猜测)现在老师这里有个关于猴子捞月的有趣故事,你们想不想一起来听一听呢? 2.请幼儿欣赏故事,分析理解故事内容。 (1)欣赏ppt至第9页,提问:猴子们在水里发现了什么?它们是怎么做的?你猜猜它们是怎样捞月亮的?引导幼儿想出各种办法,可适当请个别幼儿上来模仿捞月亮的动作。 (2)继续欣赏故事到第11页,提问:月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?我们一起来做个实验看看,为什么井里的月亮捞不上来。#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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诗语禅心10月前
中国经典童话-猴子捞月 猴子捞月 从前,有一座高耸入云的大山。在这座大山里,住着一大群猕猴,足足有五百只呢。 这天,有只小猴独自在池塘边玩耍。就在他忙着捡拾果子的时候,他忽然大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到池塘里去了!” 小猴扔下手里的果子,跑去找猴王。 猴王听了这个消息,大吃一惊,连忙来到池塘边。 山上的猴子们听到消息,也从四面八方赶了过来。当他们看到池塘里的月亮时,都一起惊叫起来。 哎呀完了,哎呀完了! 月亮真的掉到池塘里去了! 月亮要是消失了,那夜 里我们就什么都看不见了! 月亮要淹死了,以后我们就没有月亮了。 大家伙吵吵嚷嚷,议论纷纷。 最后,猴王说:“大家别嚷嚷了,我们快想办法把月亮捞出来吧!” 可是该怎么把月亮捞出来呢? 池塘边上有棵老槐树,老槐树的一根枝干正好伸到池塘中央月亮的上方。 “我有办法,”猴群里年龄最大的老猴说,“我们从这个槐树枝上挂下去,不就能够到月亮了吗?” 真是个好主意!老猴年龄大了,就在旁边做指挥。猴王最强壮,他第一个吊到树枝上,其他猴子一个个你抱我的腿,我勾你的头,挂成 一长条,一直挂到水面上。小猴身体最轻,挂在最下边。 他将手伸到水中,一把抓向明晃晃的月亮,却只抓住几滴水珠。小猴一直不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然没有抓到月亮。 大伙急得抓耳挠腮。这时,老猴又有了主意,他叫小猴去拿半块瓜皮当水瓢,去水里捞月亮。 瓜皮拿来了,小猴挂到下面,用瓜皮在池塘里一舀,月亮真的被装进来了! 猴子们高兴地手舞足蹈,都争抢着要看看月亮。瓜瓢在猴子们的手中传来传去,一不小心,哎呀!西瓜瓢掉到地上摔碎了。 这下可把猴子们吓坏了,大家互相指责了一番,却再也说不出话来,都伤心地哭了起来。 老猴猛一抬头,发现月亮依然挂在天上,他大叫着:“不要哭了,不要哭了,月亮还在天上呢!” 猴子们都抬头朝天上看,月亮果真好端端挂在天上呢。
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