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第一章主要内容和思想 《自由秩序原理》第一章《自由辨》主要内容和思想概括: 本章的核心任务是为全书论证的“自由”提供一个精确、严谨的定义,并通过与其他概念的辨析来廓清其边界。 一、自由的核心定义 哈耶克将他所捍卫的“自由”定义为一种人际关系状态: 一个人不受他人专断意志之强制的状态。这个定义包含两个不可或缺的要素: 1. 自由的威胁源是“强制”:自由的反面并非一般的阻碍,而是特指来自他人的“强制”。 2. 强制的性质是“专断的”:这种强制不是普遍、平等的法律约束,而是源于他人不可预见的、任意的意志。 二、关键辨析:自由不是什么 为了明晰概念,哈耶克系统地区分了“自由”与几个易混淆的概念: 1. 自由 ≠ 政治自由 - 政治自由指参与集体决策的权利(如选举权)。 - 个人自由指个人行动不受强制。两者虽有联系,但本质不同。一个享有投票权的公民,其个人生活可能受到严重干预;反之,一个没有投票权的人,在私人领域可能享有相当程度的自由。 2. 自由 ≠ “内在的”或“形上的”自由 - 内在自由关乎个人意志能否控制情欲,即“自律”。 - 个人自由是一种社会关系,与个人的心理状态无关。一个意志薄弱的瘾君子,只要未被外力强制,他仍是自由的;一个意志坚定的奴隶,尽管内心自由,但人身仍不自由。 3. 自由 ≠ “力量/能力” - 这是最关键、最核心的辨析。自由关乎的是他人是否故意阻止我的选择,而不关心我是否客观上没有能力进行选择。 - 例如,“我买不起跑车”是财力(能力)不足;“法律禁止我购买跑车”才是自由的丧失。将自由等同于实现愿望的能力,会导向一种要求社会提供资源保障的诉求,这将为全权主义开辟道路。 4. 自由与财富/贫穷的关系 - 哈耶克承认,财富能带来更大的选择空间,而贫困是一种巨大的不幸。 - 但他坚决强调:贫困本身不等于不自由。一个独立的穷苦农民,比一个生活优裕但听命于主人的奴隶,拥有更多的自由。自由是人与人之间的关系,而非人与物之间的关系。 三、章末核心:对“强制”概念的深化 正如您所指出的,第一章的结尾部分并非讨论“无知”,而是回归并深化了对“强制”的界定,这是本章论证的必然结论: - 哈耶克强调,强制必须降至尽可能低的程度,这才是自由社会的基本特征。#政治书 #哲学
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浙江高职提前批考点之思想政治 上期咱讲了浙江高职提前批综合测试常考考点人文素养类知识点,今天继续给大家讲讲思想政治考点内容,纯纯干货,做好笔记。 思想政治主要包含政治理论,经济与法律,时政与社会热点以及人文综合四块内容。 首先政治理论高频考点有国家支付,政策纺织,时政热点,想浙江工贸职业技术学院综合测评这些考点占比50%。 经济与法律高频考点有市场经济,基础法律常识,经济政策,像台州职业技术学院的大数据会记与工程造价等专业这些考点占20%~40%。 时政与社会热点的高频考点围绕年度重大事件,社会民生问题,科技发展等,比如今年是抗战胜利80周年,AI技术的发展等等,像义乌工商职业技术学院的社会工作很专业与绍兴职业技术学院的电子商务,室内设计等专业都有考到, 人文综合主要考历史/地理/科技通识,管理基础,像浙江长征职业大数据与财务管理专业占比达到45%。 那我们怎么备考呢? 首先围绕客观题机测,可以用APP刷政治题库,限时练习,单选控制在30秒以内, 多选跟判断题要学会总结高频陷进,比如根本制度基本制度混肴,主要目标首要目标偷换。 针对论述题建议每周一篇时评,比如可以摘抄人民网观点,用观点+案例+专业关联重组内容等, 现在关于思想政治考点及备考建议都清楚了吗,大家一定要根据自己想要报考的院校专业针对性备考哦,如果还有什么疑问欢迎下方评论或者私信我,下期继续给大家讲自然科学考点及备考建议,点赞收藏加关注哦#浙江高职提前招生培训 #浙江高职提前招生 #浙江高职考 #浙江升学 #浙江专科
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