视频不到两分钟,但真实生活却远没有画面呈现出来的那么温馨简单 因为我们测试的过程太长所以没有剪进视频,没想到会因此产生争议,关于一些评论我们整理了几点说明,希望能解答大家的疑问: 一、关于“给哞哞带电击(震动)项圈很残忍”的质疑 我们没电狗,只电了自己。原因是测试中发现,震动的最大档位主要是项圈外壳发出的嗡嗡声,震感并不明显。于是我们又在自身测试了低档位电流的痛感。最终实际操作确定哞哞能感知到震动后,就只用了震动模式,且项圈的导电柱都已拆除。目前没有找到有卖专门的振动项圈,我们使用的这款在仅开启震动功能时,效果与普通振动项圈并无区别。 二、关于“购买后院狗”的质疑 哞哞是我们领养的,并非高价购买,因此不存在鼓励无序繁育的情况。如果我们不领养,世界上只会少一只能享受到幸福的狗狗,仅此而已。同时,我们也正致力于科普边牧繁育的相关常识,以及聋狗的训养技巧。 三、关于“电击项圈的安全性”的质疑 有评论提到项圈漏电可能导致狗狗颈部受伤的案例,这里我们说明几点:首先,从使用第一天起,我们就拆除了项圈的导电柱,并用绝缘胶带做了密封处理;其次,即使不拆除,我们购买的这款项圈,导电柱外部是有橡胶帽的,能大幅增强电阻削弱电流,即便不拆除导电柱,也不会存在安全隐患或让狗狗感到不适;最后,项圈在狗狗洗澡、项圈充电时都会摘下,更不存在长期佩戴导致慢性受伤。 感谢对哞哞的关注和关心的网友们,每条评论我们都有认真看,一些产生误解的人可能连视频都没有看完,更不会点进我的主页了解哞哞的身世。虽然不知道这篇澄清视频会不会被那些误解的人看到吧,但还是谢谢喜欢我们的人的支持和理解呀~之后我们会继续分享开心和哞哞的日常以及养狗知识。 #幽灵边牧 #澄清 #边牧 #幽灵边牧哞哞 #聋狗
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牛津树1级-54《Good Dog》 《乖狗狗》 【适合年龄】 适合3-6岁阅读,可用于低龄儿童英语启蒙,也能为7岁以上孩子巩固基础句型。 【内容概述】 故事聚焦小狗Floppy,它努力展现自己“乖狗狗”的一面:会乖乖坐下、听从呼唤捡球、遵守“待着”的指令……但当看到猫咪时,Floppy却忍不住追了上去,打破了“乖狗狗”的形象。故事以幽默的转折展现宠物的天性,让孩子在趣味情节中感受英语阅读的快乐。 【语言输入】 ♢家长领读时,用活泼的语气重复核心句式,如“I'm a good dog.(我是一只乖狗狗)”“You say, 'Sit,' I sit.(你说‘坐’,我就坐)”“But not if I can see a cat.(但要是我看见猫就不一定啦)”,并强调“sit(坐)”“stay(待着)”“cat(猫)”等词汇。结合日常和宠物互动的场景,引导孩子模仿表达狗狗的行为与反应。 ♢在生活中创设指令场景,比如让孩子指挥玩具狗狗“sit”“stay”,鼓励孩子用英语输出相关句型,提升语言运用的熟练度。 【互动引导】 ♢引导孩子观察Floppy在不同场景的表情与动作,鼓励孩子用英语描述,如“Floppy is happy to be a good dog.(Floppy很乐意当乖狗狗)”“Floppy wants to chase the cat.(Floppy想去追猫)”。 ♢读完绘本后,和孩子用毛绒玩具模拟故事场景,一人扮演主人发指令(如“Sit!”),一人操控“Floppy”做出反应,最后加入“猫出现”的情节,让孩子用英语演绎追猫的桥段,增强情境表达能力。 【阅读习惯】 ♢固定每日阅读时段,比如在和孩子遛宠物(或玩宠物玩具)时共读,提升孩子对故事的代入感与兴趣。 ♢首次阅读前,让孩子猜测“乖狗狗”会做哪些事,再带着好奇心阅读验证,激发孩子主动探索情节的欲望。 #牛津树 #狗 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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