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是李李老师3月前
二升三数学衔接（已知一个数的几倍是多少，求这个数） #二升三 #小学数学 #暑假预习
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豆豆老师•家长课堂1周前
六年级上册数学 第三单元已知一个数的几分之几是多少，求这个数 #三年级上册数学#分数除法#量率对应问题 #量率对应解应用题 #豆豆老师
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沐子说化学8月前
中考必考计算大题—易错题型——代入的数值是完全去参加反应的数，一定要找出正确的关系#化学 #计算 #必考考点#中考 #金榜题名
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QQ老师（周末公益直播教学）1月前
四升五预习52，和倍问题#人教版五年级数学上册 #实际问题与方程 #解方程#五上数学#四升五暑假数学
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理想思维课堂1年前
必考差倍问题，遇到倍数你就画线段图#数学思维 #每日一题 #必考考点
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小初高精品课件1月前
新人教版二下精品课件 已知一个数的几倍是多少，求这个数2
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徐二数学思维拓展6月前
先观察已知，分析4个数的关系，再利用它们积的关系找出4个连续的自然数，对应代入原等式的任意一个就求出了△#解题思路与方法#分清题意，轻松解题#方法积累
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是你的老铁3天前
参数就是带着面具的已知数#整式的加减 #典型例题 #初一数学
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婷ting老师3年前
第2集| 除法的应用✏️已知份数＝每份数，求总数（被除数） #数学思维 #每天学习一点点
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偏颇1年前
第三单元分数除法——已知一个数的几分之几 是多少，求这个数 #小学六年级数学
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胡老师讲高中数学3月前
高中数学最容易“坑人”的知识点 #高中数学 #数学思维 #高中生 #数学 #避坑指南
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爱学习爱玩的宁宁7月前
除法竖式推理特别考验孩子逻辑、计算、数感能力。先由已知数找到突破口；再写出每个数来历，利用枚举法、特殊值技巧进行突破；最后竖式倒推。 #青少年课外知识讲堂 #用理科思维理解世界 #小学数学 #数学思维 #学习方法
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高 老大。6月前
已知几个连续自然数的和，求这几个数！ 课本上是“左右两页”，也就是连续两个数。讲明白后，我马上改了连续三页，四页，五页…，孩子们马上也能解决掉。后面学习奇数偶数后，也会出现这类题型，本质一样，找到连续数之间的关系，即可。#思维训练 #数学 #小学数学 #三年级 #高老大数学
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一起学数学2月前
人教版六年级数学上册，解决问题一，掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类问题的解答方法，会根据关键句列出数量关系式，能熟练地列方程解答这类问题。#六年级数学 #数学 #每天学习一点点 #创作灵感 #数学思维 @DOU+上热门 @抖音小助手 @DOU+小助手
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王老师数学思维3周前
已知近似数如何求原数？ 最大和最小是什么情况首先要建立数学思维框架！#数学思维 #小学数学 #数学思维找王老师
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哲数2周前
考点01-导数的几何意义2
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是李李老师2周前
已知一个数的几倍是多少，求这个数 节前的随堂课，一直忘记处理了#已知一个数的几倍是多少，求这个数 #倍的认识
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思萌老师爱学习5月前
已知是倍数关系的两个数的乘积，求这个两个数～替换并拆数。你学会了吗？#每天进步一点点 #爱数学
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数学赵老师4月前
🔥第一题通过“已知一个数的几倍是多少🇨🇳👏🔥求这个数用除法”，得出240➗3 = 80；第二题“240比一个数大3倍”，意味着240是这个数的1 + 3 = 4倍，所以用240➗4 = 60 ，你会了吗？🔥👏👏#小学数学 #数学思维 #家长必读 #关注我每天坚持分享知识 #每天学习一点点
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学爸刘老登3月前
好学生应该具备由已知推导出未知的能力#学习#数学
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魔都竞赛曾老师5月前
一道题学会，初中数论高阶玩法！ #初中数学 #数论 #数学思维 #七年级数学 #上海初中数学
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数学喇叭KK老师5月前
一年级必会必考的百数表，你了解吗？#每天学习一点点 #小学数学 #每日一题 #学霸秘籍 #必考考点
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小丸子数学3月前
含参方程及恒等式#数学思维 #初中数学
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数字魔法屋2月前
#思维训练 #二进制 #趣味数学 根据已知条件，推测图中亮灯方式代表的什么数字？
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我的小可爱六一5月前
韩韩说题第104天#每天学习一点点 #一年级说题
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田老师陪你学数学3周前
什么是和差问题？怎么解题？有什么公式？一起来看看吧！#数学思维 #小学数学 #小学奥数
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陈老师满分课堂6月前
数阵图学霸题，这该怎么解决#数学思维 #小学数学思维 #小学奥数 #每日一题 #思维训练
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豆豆老师1月前
三年级上册数学 衔接内容 已知总数和份数，求每份数，用除法 #小学数学 #每天学习一点点 #三年级上册数学#知识分享 #豆豆老师
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学辅小筑1月前
经典题型：已知近似数，求最大最小数。孩子们都晕乎乎的 #小学数学 #数学思维 #思维训练 #学辅小筑数学 #逻辑思维训练 @DOU+小助手
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胡萝卜🥕一小学资料4天前
7北师数学二年级上册一已知两个数的和 找加数(p13~14) 7 北师大版数学 二年级上册 一 100以内数加与减(二)——已知两个数的和，找加数(p13~14)#同步预习 #微课视频 #小学数学 #北师大版 #二年级上册
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利平讲数学1年前
你会解答这种题吗？已知三数和，求三个数，打包法秒解。#数学思维 #趣味数学
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玥玥小老师4周前
每天一练，慢慢提高数学思维#小学数学 #汉字竖式 #数学思维
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古人很懂1周前
见出以知入#列子智慧 #囯学智慧
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平姐书田～～（数学、英语）4周前
#四上数学#已知近似数，求最大数最小数
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卓凡姜老师1月前
六年级数学（上册） 【已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数】 找到单位1，根据已知找到分率，量率对应，再进行求解#六年级数学 #分数除法应用题
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夏天的风🍭1月前
四上数学必须掌握的易错题型，已知近似数求最大、最小数#小学数学#数学思维#大数的认识 #每天学习一点点
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三三四四指导员1年前
用字母表示数已知字母关系代入具体的数 #数学思维 #奥数 #数学 #小学数学
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分享知识24681月前
#小学数学#数学思维训练#转化思维#学霸秘籍#知识分享
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丹丹老师的数学课堂3月前
六上数学预习，第三单元，求单位1的问题，可以用量率对应的方法来解题#知识分享 #暑假充电计划 #数学思维 #每天进步一点 #五年级
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爱画画的数学小讲师1月前
三年级开始，会有很多数字谜填空，都是从已知数先作为突破口去解决#每天跟我涨知识 #数学思维 #每天进步一点
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舟老师小课堂1年前
数学思维题：已知两个数的和和差，求这两个数 #数学 #奥数 #育儿经验分享 #上课日常 #每天学习一点点
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数学吴老师父母课堂6月前
六年级数学下册，3个已知数与1个未知数组成比例 #比例 #六年级数学下册 #比例的基本性质 #内项积等于外项积 #小学数学
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大杨老师5月前
#数学知识 #数学思维 将已知数填入框内的运算技巧，你懂了吗？#知识分享
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小蒙定律3周前
#九数推理题#小蒙定律 #小蒙定律交叉点数量法#小蒙定律对称互补#小蒙定律学术研究 这是一道九数推理题，已知数字1和2，我们运用《小蒙定律交叉点数量法》与《小蒙定律对称互补》来解题。 首先观察交叉点，能发现存在3组2交叉（包含已知数1、2），还有6组3交叉。依据相关知识点，当呈现这样8组交叉的情况时，幻和为16。并且，2交叉组的交叉点为1、2、4，在已知其中两个数是1和2的情况下，另外一个两交叉点（左下点）就可确定为4。 接着，我们列出所有可能的组合：196、178、295、286、394、385、376、475。此时可以发现，196、295、394这三组有着共同点数字9，而且这三组的交叉点处于左竖中间位置。由于我们知道每组中的两个数（像1和9、2和9、3和9），同时也清楚幻和为16，所以就能顺利算出每组的另外一个数。 对于剩下的数字，我们再运用小蒙定律对称互补的方法。这种方法基于数字之间的对称关系和互补特性，能让我们快速推断出剩余位置应填的数字。通过交叉点数量法先确定关键数字和组合规律，再借助对称互补法完善整个数字布局，二者相互配合，很快就能得出这道九数推理题的答案。 小蒙定律的交叉点数量法和对称互补法的巧妙运用，能最大程度地为我们探寻答案提供助力，有效简化推理过程，提升解题效率，这是小蒙定律团队的最新研究成果。
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蒋老师数学课堂(五、六年级)1月前
四年级数学培优：已知数字之和，求最大，最小是多少 #四年级数学 #数的组成
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婷ting老师4年前
已知连续自然数的和，求自然数分别是多少。🙋🏼‍♀️#数学思维 #快乐学习快乐成长
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☀️小贾老师（小学数学老师）☀️5月前
五下同步数学 分数的意义和性质思维训练题：题目描述：已知两个数的最大公因数和最小公倍数，求这两个自然数分别是多少？#数学思维 #五年级数学 #知识分享 #必考考点 #易错题
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香满行2周前
所有已知文字可能也是一种术 #正能量 #香满行💐💐💐
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谭天说数5月前
竖式谜 #小学数学：#竖式谜 #已知两数相乘的过程和积，求这两数的具体值。
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阿旺1周前
和差倍问题：解题关键就是从已知条件中找到原数和新数的倍数关系 #数学思维 #数学 #三年级数学 #和差倍问题
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数学匡老师6天前
基本初等函数-已知定义域求参数#每天跟我涨知识 #知识分享 #涨知识 #今日分享 #知识科普
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河南学历提升成人高考报名3周前
成人高考高起专数学蒙题技巧5 #邪修 #成人高考 #数学 #必考考点 #高起专 0基础蒙题技巧
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红小楼（孙福龙）2月前
单招数学第三章：函数，第一节：函数的概念及表示方法通关训练 单招数学第三章：函数，第一节：函数的概念及表示方法通关训练#数学思维 #高中数学 #每日一题 #必考考点 #数学题
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思秋水，念伊人，学奥数1周前
《已知排队总数——无重叠》#每天学一点点 #二年级奥数 #看动画学数学
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高中数学-李钰提分课堂2月前
今天的这道比大小的题目里面有一个非常重要的函数，大家一定要认真看完#函数 #函数的性质 #高中数学 #数学思维 #解题技巧
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是小宇吖1月前
四上数学第一单元已知各个数位上的数字和以及其中两个位数的倍数关系，求最大最小数#四年级数学 #小学数学解题技巧
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学辅小筑1月前
根据已知条件求出这个数是多少 #小学数学 #数学思维 #思维训练 #必考考点 #学辅小筑数学 @DOU+小助手
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是小宇吖1月前
算盘上拨珠，已知珠子总数，求数最大是多少，最小是多少。#四上数学 #小学数学解题技巧
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小K爱数学6月前
已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数？#每天学习一点点
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安然失笑1264天前
#临沂数学每周一题 #数学思维 #一年级数学 临沂小数第243期，开讲啦
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