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晓晓读书2年前
#传统文化 #中华文化 #弘扬国学经典文化 先秦诸子散文一
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小木舟2年前
先秦散文 #古籍
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核桃3年前
先秦散文《庄子·逍遥游》解析翻译一 文言解析 原文 译文对照
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文以载道王老师3年前
先秦历史散文和先秦诸子散文，中小学生文学常识普及 #知识分享 #文学常识积累
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柒月白泽2年前
解读《郑伯克段于鄢》：一段历史丑剧，先秦历史散文的第一座高峰 #左传 #历史 #郑伯克段于鄢 #文学常识
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小韩老师小课堂1年前
小韩老师小课堂开课啦！先秦历史散文之左传 #专升本 #考研 #文学史 #文献综述 #干货分享
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唐韵诵读2年前
先秦经典散文#诵读与翻译#孟子#得道多助，失道寡助 #先秦经典散文 #诵读与翻译 #孟子 #得道多助，失道寡助
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小韩老师小课堂1年前
小韩老师小课堂开课啦！先秦叙事散文对后世文学的影响 #专升本 #考研 #文学史
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职考时代3月前
江苏专转本-文史类-中国古代文学-1.3先秦历史散文#职考时代 #江苏专转本 #江苏专转本网课 #江苏专转本考试 #江苏专转本文史类
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「诗词文镜」3周前
《北冥有鱼》 节选自《庄子・逍遥游》，是部编版八年级课文。以鲲化鹏的寓言，用夸张写其壮阔，寄寓对自然、自由及万物规律的思考，是先秦散文经典。#北冥有鱼 #庄子 #鲲鹏 #国风古韵 @DOU+小助手
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橙子语文3年前
古代文学史之先秦文学（未完待续）
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窦昕-豆神天蝎星1年前
先秦时期的散文都有哪些#知识 #学习 #文史 #散文
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历史本格推理3月前
【先秦篇‖第1集】竹书纪年带来的颠覆性历史认知，历史的真相是否真被篡改？#历史 #中国历史 #推理 #竹书纪年
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深耕语文孙老师4月前
中国文学史简述 先秦文学（7）诸子散文之老庄 中国文学史简述 先秦文学（7）诸子散文之老庄——这一讲，我们来讲老子和庄子。#无锡小学语文 #语文素材积累 #新阅教育 #人文阅读写作 #整本书阅读
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深耕语文孙老师4月前
中国文学史简述 先秦文学（6）诸子散文之论语 以德报怨？是我们误会孔子了……#论语 #诸子百家 #人文阅读写作 #无锡小学语文 #整本书阅读
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方舟书屋1周前
先秦文学-历史散文：华夏记忆的“第一座文字丰碑” 春秋战国，是一段铁与火交织的岁月，也是我国散文发展的第一个兴盛时期。一些士人，或撰作史著，或编撰历史，也形成了历史散文的繁荣局面。
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如一语文（课件看主页）1月前
七上语文：9《从百草园到三味书屋》课件＋教案 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性叙事散文，选入七年级上册第三单元。本单元重点学习默读，引导学生结合课文的标题、开头、结尾和关键语句了解文章大意。还需引导学生获得情感上的体验和精神上的启发，激发其对学习生活的思考和热爱。学习《从百草园到三味书屋》，要引导学生学习默读，养成一气呵成读完全文的习惯，整体感知文章的基本内容；学习抓住特点描写景物；理解“先生”这个人物形象，学习通过外貌、语言、动作描写人物的写法。 #七上语文 #从百草园到三味书屋 #教师备课 #课件ppt #初中语文老师
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深耕语文孙老师4月前
中国文学史简述 先秦文学（10）诸子散文之荀子 从文学上说,秦代几乎是一张白纸,我们主要说的是一本书和一篇文章。#吕氏春秋 #人文阅读写作 #无锡初中语文
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宏图专升本妮子老师5天前
先秦作家作品精要——《荷马史诗》 有关荷马史诗的知识点你们都清楚了吗？在评论区一起讨论#浙江宏图专升本#浙江专升本#专升本语文#楚辞#先秦文学
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文道1年前
《中国古代散文》历史散文、论说散文。诸子百家，争鸣峰起 #每天学习一点点 #一起学习 #文学 #散文写作 #诸子百家 @DOU+小助手
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速战播音4月前
跟着速战名师学播音！散文叙事要灵动走心 #播音 #艺考 #散文朗诵 #北京播音机构 #速战播音
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一珺老师讲文史7月前
一口气说完“唐宋八大家” #语文 #文言文 #散文 #唐宋八大家 #热点
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岳学文化岳学故事4天前
先秦文学您了解多少？您可以到此一观。
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深耕语文孙老师4月前
中国文学史简述 先秦文学（8）诸子散文之孟子 “天时不如地利,地利不如人和。”让我们一起来感受文言文字词间的气势。#孟子 #无锡小学语文 #初中语文 #新阅教育 #整本书阅读
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核桃3年前
先秦散文《孟子·鱼我所欲也》品读赏析 字词句段
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深耕语文孙老师3月前
中国文学史简述 先秦文学（9）诸子散文之荀子 荀子说一件事,要反复地比喻、反复地说理,“必淋漓尽致而后止”。#劝学 #整本书阅读 #小学阅读课程 #无锡初中语文 #新阅教育
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口才与朗诵赵老师10月前
#创作灵感 叙事散文朗诵的层次与技巧《蒲柳人家》#播音主持 #朗诵 #朗读爱好者 #主持人
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大電扇3周前
宋初文学2：宋初散文和复古思潮 #中国古代文学 #语文 #文学 #大電扇 #古代文学
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一起课件5月前
别找了❗就看这篇《谏逐客书》课件吧！ 本文是秦王政十年（公元前237年）李斯写的一篇奏章，也是先秦说理散文（议论文）名篇。文章反复使用正反论证、对比论证等论证方法，通过大肆铺陈的手法，利害并举，雄辩有力，事理昭然。学习经典，古为今用，本课件内含2022、2020全国一卷作文。通过积累本课写作素材，运用于高考作文中，做到一材多用。 #一起课件 #课件 #高中语文 #语文 #谏逐客书
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墨竹古曰4周前
《唐雎不辱使命》西汉·刘向 朗诵版 1.《战国策》简称《国策》。这部书大概是战国末年和秦汉之间的人采用各国史料编成的2.它不仅是研究战国历史的重要文献，同时也是先秦历史散文中一部优秀的文学作品3.本文记叙了唐雎出使秦国，与秦王进行针锋相对的斗争4.表现了唐睢沉着镇静、不畏强暴的精神 #古诗词 #古文 #九年级下册语文#唐雎不辱使命 #朗诵
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方舟书屋1周前
先秦文学-诸子散文百花绽放 春秋战国，是一段铁与火交织的岁月，这是我国散文发展的第一个兴盛时期。这个旧秩序瓦解，新未来混沌的时代，也是一个思想蓬勃发展的时代。士人们凭借知识与智慧，为治愈天下的痼疾开出了风格迥异的“药方”。他们的思想交锋，不仅照亮了中华文明的哲学星空，更留下了一批文采与思辨俱佳的绝世文章。
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升本大语学习吧5月前
先秦诸子散文发展的三个阶段 我与我周旋久，宁作我‌。 #山东专升本 #师大专升本 #文学常识 #成功上岸 #诸子散文
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形象语文2周前
语文阅读理解中叙事散文的答题要点和方法#初中语文#语文阅读理解 #语文阅读理解的技巧和方法 #阅读理解答题技巧 #小学语文阅读理解#叙事散文
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一颗牙牙3周前
《古文观止》（导言·改） #古文观止 #在优美的文章和充沛的情感中，寻得内心的宁静，让奔跑的步伐停下来，等等落后的灵魂。
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糖宝吖《家有8年级的娃》1月前
《古文观止》是一部中国古代散文选集，由清代吴楚材、吴调侯叔侄编选，收录了从先秦到明代的222篇经典散文。这些作品涵盖政论、史论、传记、抒情散文等多种体裁，语言精炼、风格多样，代表了中国古代散文的最高水平。书中不仅有《曹刿论战》《出师表》《岳阳楼记》等脍炙人口的名篇，还蕴含着深刻的人生哲理和文化内涵，如“多行不义必自毙”“业精于勤，荒于嬉”等警句，至今仍被广泛引用。作为启蒙读物，《古文观止》帮助无数人领略了文言文的魅力，培养了阅读和写作能力，被誉为“文言散文的集大成者”。无论是文学爱好者还是学生，都能从中汲取智慧，感受中华文化的博大精深。#斑马百科 #古文观止
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好书星球1周前
读腻了帝王将相的宏大叙事？看够了王朝更迭的既定脉络？《历史的局外人》带你跳出 “历史主角” 的视角，聚焦那些被主流叙事忽略的个体 —— 或许是乱世中的文人、或许是制度边缘的小人物、或许是跨文化碰撞里的 “中间人”。它让你发现，历史不仅有波澜壮阔的 “大事件”，更有无数 “局外人” 用生命书写的、更鲜活、更真实的 “小叙事”。#好书推荐 #读书 #家长必读 #高效学习
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花开远方郑州课程中心1月前
❗《诗经》深入学习 从了解背景、熟读原文，结合方法，让《诗经》不再难懂[加油] #五年级#先秦文学
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博望书店1周前
《古文观止》全套4册精选先秦至明末古文佳作，体裁多元、辞章优美，是普及古文的经典选本，尽显古典散文精髓。 #古文选本典范 #古典散文精华 #传统文化读物
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远方文学奇趣科学官方号1周前
当大一统的雄风拂过秦汉大地，文人们以笔为舟，载起了时代的万千气象。秦汉散文堪称史笔与政声的交响：李斯《谏逐客书》铺陈有力，贾谊的政论则直抒治世忧思，字字千钧。#花开远方邯郸课程中心
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专升本苹果老师🍎1周前
专升本语文之先秦时期，历史散文#专升本 #每日学习打卡 #专升本打卡 #知识分享 #成功上岸
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墨水书坊5天前
（新课标）#七上第四单元《#回忆我的母亲》#情景化教学|#伟大的母爱 小红书关注“墨水书坊”获取课件 [教材分析] 《回忆我的母亲》是部编版语文教材七年级上册第四单元的一篇脍炙人口的叙事散文。本文的最大特点是选材精当、事例典型，以时间先后顺序，以人物特征为线索选材、组材，条理清晰。本文没有华丽的辞藻和过分的渲染，却深深打动读者，正所谓“朴实见真情”。本文回忆了母亲勤劳的一生，塑造了母亲勤劳聪慧、坚强不屈、识大体顾大局的劳动妇女形象。抒发了对母亲无限的敬爱之情，也表达了作者忠于民族、忠于革命的决心。
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江雪读书1周前
请欣赏己故著名作家史铁生的叙事散文《秋天的怀念》#史铁生#人生价值#生命的意义#诵读经典品味人生
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博望书店1周前
《古文观止》选先秦至明末经典古文，题材多样、文质兼美，是古代散文精华集，助读者品古文魅力、悟文化底蕴。 #古文经典 #散文精华 #文化典籍#无限回购的宝藏单品 #在抖音入手的好东西
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矮马老师教写作10月前
这是一个永不过时的文章开头技巧！#写作 #文学 #写作技巧 #散文
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窦昕语文读写规划伴学1月前
老师的写作绝招
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嘉佳6天前
《诗经·小雅·何人斯》是一首以“刺谗”为主题的诗歌，通过主人公对旧友反复无常、背信弃义的谴责，揭露了人际交往中的虚伪与背叛。全诗以质问起笔，情感层层递进，兼具抒情性与叙事性，展现了先秦诗歌“怨而不怒”的审美特质。以下是全诗原文、注释与赏析： 《诗经·小雅·何人斯》 原文彼何人斯？其心孔艰。胡逝我梁，不入我门？伊谁云从？维暴之云。 二人从行，谁为此祸？胡逝我梁，不入唁我？始者不如今，云不我可。 彼何人斯？胡逝我陈？我闻其声，不见其身。不愧于人？不畏于天？ 彼何人斯？其为飘风。胡不自北？胡不自南？胡逝我梁？祇搅我心。 尔之安行，亦不遑舍。尔之亟行，遑脂尔车。壹者之来，云何其盱。 尔还而入，我心易也。还而不入，否难知也。壹者之来，俾我祗也。 伯氏吹埙，仲氏吹篪。及尔如贯，谅不我知。出此三物，以诅尔斯。 为鬼为蜮，则不可得。有靦面目，视人罔极。作此好歌，以极反侧。 注释 孔艰：非常艰深难测，指对方心机深沉。 梁：石堰或桥，常为男女相会之处，此处指主人公居所附近。 暴：指暴公，周代贵族，或为诗中谴责的对象。 陈：堂前的道路。 飘风：旋风，喻人行踪无常。 遑：闲暇；脂尔车：给车轴涂油，指匆忙准备离去。 盱（xū）：忧愁。 伯氏、仲氏：兄弟排行，喻昔日亲密如兄弟。 埙（xūn）、篪（chí）：古代陶制与竹制乐器，合奏时声音和谐，象征和睦。 三物：猪、犬、鸡，古代盟誓所用祭品。 蜮（yù）：传说中害人的水怪，能含沙射影伤人。 视人罔极：指对方反复无常，没有准则。 赏析 主题与情感：诗歌以强烈的质问开篇，通过“彼何人斯”的反复诘问，层层揭露对方表面亲近实则疏远、表里不一的行为。主人公从最初的困惑、失望，逐渐转为愤怒与决绝，最终以“诅尔斯”的盟誓和“为鬼为蜮”的斥责收尾，情感脉络清晰而激烈。 艺术手法： 比兴与象征：以“飘风”喻人踪迹不定，以“伯氏吹埙，仲氏吹篪”暗喻昔日的和谐关系，增强形象性与感染力。 层层递进：从“不入我门”到“不愧于天”，从“祇搅我心”到“以诅尔斯”，情感逐步升华，结构严谨。 虚实结合：诗中“我闻其声，不见其身”的描写，既可能是实写对方避而不见，也可能隐喻其人格的虚幻虚伪。 文化内涵： 天命观念：“不畏于天”反映了周人以天道约束人事的道德观，指责对方违背天理人伦。 盟誓文化：结尾“出此三物”的诅咒仪式，体现了先秦以誓约维护信义的社会习俗。 历史背景：据《毛诗序》，
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明哥说公考1年前
每日学习！！先秦时代的国别体历史叙事散文是？ #公基常识 #公共基础知识每日一练 #考公 #考编 #省考
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先秦散文《左传·曹刿论战》品读赏析 字词句段 #每天学习一点点 #弘扬国学经典文化 #知识分享
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开心的小鱼儿2月前
必背文言文系列 ～《刻舟求剑》：先秦 吕氏春秋 通过动态场景与诗意画面结合，以可视化叙事手法诠释经典古文意境。#文言文 #古诗词 #刻舟求剑#国风古韵
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核桃3年前
先秦散文《战国策·唐雎不辱使命》品读赏析 主旨写法
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核桃3年前
先秦散文《孟子·鱼我所欲也》诵读赏析 文学常识基础积累 #弘扬国学经典文化 #涨知识 #每天进步一点 #读书
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芷汀雨落3年前
#中国古代文学 #先秦散文，甲骨卜辞。
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核桃3年前
先秦散文《左传·曹刿论战》诵读赏析 文常积累 百家文学之宗 #万事古文之祖 #传承文化 #教育 #中华文化
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核桃3年前
先秦散文《礼记·大道之行也》全文赏析
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柳月青5月前
中国古代散文的演变过程你知道吗？#弘扬国学经典文化 #原创 #国学文化
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语文老师杨三藏3年前
高考阅读第2讲，先秦诸子散文@语文老师杨三藏
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黑哥语文反“卷”中心4月前
黑哥陪你专升本🤓 中国古代文学常识之先秦文学 1️⃣3️⃣先秦诸子散文——儒家（荀子） #山东专升本考试#专升本语文#干货分享#一起上岸#文学文化常识
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先秦散文《左传·曹刿论战》品读赏析 主旨写法结构分析 #每天学习一点点 #涨知识 #中华文化 #知识分享
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圆墨课堂1月前
散文拿高分范例 #初中语文怎么学 #初中语文怎么学
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曾老师高效语文1周前
记叙文阅读指导:小说的基本知识（课件+视频+海量练习题）
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