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教书的本质是共情,这样聊孩子能量爆棚!✨ 孩子有畏难情绪,讲道理没用,逼他学习更适得其反?😥 家卫老师13年一线经验的心得:教书的本质是共情。破局的关键,往往不在题目本身,而在人与人之间的情感连接。 ✨ 家卫老师「共情式沟通」心法 ✨ 1⃣️ 用“成功复述”代替“错误纠正” 做法:不要只问“错题弄懂没?”,要多问“这道题你之前不会,现在会了,你是怎么一步一步突破的?” 原理:人在讲述自己成功经历时会兴致高昂,这是一种强大的积极情绪体验。 2⃣️ 做孩子成功的“采访者” 姿态:真诚、好奇地请他分享“成功经验”。 话术:“我记得你半个月前这类问题还不行,现在完全没问题了,能细腻地告诉我你是怎么突破的吗?” 效果:这不仅是调研,更是极好的聊天内容,孩子会讲得“龙飞凤舞”。 3⃣️ 积累应对下一场“山海”的力量 深层价值:每一次成功的复述,都是在为孩子的大脑和内心积蓄力量。 结果:他从自己的成功经验里,找到了应对新挑战的自信和力气,形成正向循环。 🔍 教育真谛 真正的教育,是: 通过共情,帮孩子看见并确信自身的力量。 💡 家卫老师课程关联 这种深度共情与沟通,正是 《德育课》 中“面对冲突如何正确表达”、“积累势能”的日常实践。 它能有效唤醒孩子的《自驱力》,让他从自身经历中找到学习的掌控感。 #家卫老师 #共情 #家庭教育 #沟通技巧 #自驱力 #德育课 #教师心得 「本内容部分素材转载自家卫老师创作者,以获得原作者授权@家师卫道
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