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大班语言《夸夸我自己》PPT课件+教案+配音 活动目标: 1、理解儿歌内容,能够有节奏地朗诵儿歌,了解上课的基本规则要求。 2、学会"举手发言""认真倾听"等课堂行为规范,能用响亮、自豪语气进行儿歌表演。 3、培养遵守规则的愉悦感和自我认同感 活动准备: PPT课件 活动过程: 1、互动游戏《照镜子》 教师做动作(举手/坐正/捂嘴笑),幼儿模仿 加入儿歌元素:"老师举手——我举手,老师坐正——我坐正" 2、情境讨论 "刚才游戏中哪些行为在上课时也适用?"老师今天带来的儿歌就会告诉大家,我们一起来听一听吧!” 二、展开部分 1.出示课件图片。教师朗诵儿歌。 教师:“儿歌叫什么名字?” 教师:“儿歌里的小朋友有哪些好习惯?” 2.理解儿歌内容,学说儿歌。 (1)引导幼儿观察图片并做动作。 教师:“小朋友上学校,什么最重要?”(学说“小朋友,上学校,遵守纪律最重要”) 教师:“老师说话时小朋友是怎么做的?”(学说“老师说话认真听”,并请幼儿做认真倾听时的动作、眼神) 教师:“小朋友要发言时应该先干什么?”(学说“举手发言懂礼貌”,并请幼儿做举手发言的动作) 教师:“小朋友回答问题时应该怎样?”(学说“回答问题声音响”,请个别幼儿回答问题,提示其回答问题时声音要响亮)#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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