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宏八 鲁巴 十八 打造江北超级教工体 各位重庆的家长朋友们,我是李典,在重庆做了13年学业规划师。最近,江北区教育出了个大动作——《重庆市江北区加快推进基础教育发展共同体5年行动计划》(征求意见稿)正式发布。这对咱们江北娃儿的教育可是件大事!我用大白话给大家划划重点,说说这事儿到底好在哪儿。啥是“教共体”? 简单说就是“好学校带一带”江北区这次搞的“教共体” 说白了就是让好的学校去带动其他学校,大家一起进步 全区37所中小学(39个校区) 会分成6个教育发展共同体 3个是优质中学牵头,3个是优质小学牵头中学“三巨头”领衔 重庆市第十八中学带4所学校,包括蜀都中学、十八中两江实验、观音桥实验初中,以及载英实验学校的初中部重庆市鲁能巴蜀中学校带6所学校,包括望江中学、诚善中学,以及江北嘴实验、寸滩实验、复盛实验、五宝实验这4所九年一贯制学校重庆八中宏帆中学校带7所学校,包括二〇三中学、徐悲鸿中学,鸿恩实验学校(九年一贯制),以及华渝实验、新村国兴小学、新村嘉禾小学、新村嘉澍小学这4所小学 小学“三强”牵头新村实验小学带7所小学,如国奥小学、国兴小学、蜀都小学等华新实验小学带自己的福宁村校区、鹿鸣校区以及米亭子小学鲤鱼池小学带行知学校、钢锋小学、泽善小学和果园港鲤鱼池小目标是啥?到2025年底,第一批先覆盖85%的学校到2027年底,剩下14所学校16个校区全部加入,覆盖率达到100%#重庆小升初 #重庆初升高 #江北教工体 #教育新篇章 #择校
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Zzzz3天前
《关于推进情侣关系高质量发展的报告》一、基本情况 自2025年10月确认恋爱关系以来,现将阶段性成果汇报如下。 二、主要成 (一)感情稳定,幸福感提升,本阶段,我们始终秉持“相互理解、共同进步”的原则,感情基础不断夯实,默契度显著提升。日常沟通顺畅,矛盾调解机制健全,双方幸福指数均保持高位运行。 (二)思想认识高度共识,达成一个原则,六个坚持的共识。既双向奔赴原则。坚持女朋友的领导、坚持女朋友主体地位、坚持双方互体互谅、坚持依法恋爱、坚持从恋爱实际出发、坚持恋爱中爱和德相结合。同时做到“四不两直”:不套路、不矫情、不吊着、不脚踏两只船,直接说内心话、直接表达喜欢。还要做到“三要三拒”:要真诚、要付出、要互相尊重,拒空谈、拒双标、拒过度理想化。 (三)共度时光,质量显著提高 几个月以来,我们高效统筹工作、学习与恋爱时间。约会涵盖美食探索、电影欣赏、校园散步等多元化项目,避免单一模式带来的倦怠风险。 (四)情绪管理成效显著 针对恋爱过程中可能出现的负面情绪,我们采取 及时沟通、换位思考、正向引导”的策略,成功规避无谓争执,实现了情绪管理科学化。 三、危机意识思考 在婚恋关系上要秉持“阶梯式培育、动态化优化”的战略定力。不搞“突击式跃进”,不做“泡沫化狂欢”,要建立 “三阶培育论”:先以价值共识筑基,再以责任共担立柱,终以发展共进架梁。警惕“情感 快餐主义”对青年价值观的侵蚀,警惕“算法速配”消解深度共鸣。当学新时代“枫桥经验”矛盾前置化消解,需求精准识别,既要激活“情感供给侧结构性改革””,更要守住“风险防控底线”。婚恋 观建设须贯彻“全周期管理理念”:缓谈是战略清醒,慢谈是战术耐心,优谈是质量导向,次序是系统思维。唯有将个人选择融入社会发展坐标系,方能在时代洪流中筑牢 “情感共同体”的韧性根基收起。 四、未来规划 (一)恋爱活动的多样性需增加,如双方适当培养文 艺类兴趣爱好,在共处时能有深度,高质量的培养和发展感情。 (二)提前规划部署,沟通协商等流程,明确双方责任与能力,在未来各种机遇与挑战中充分、高效发挥双方个人能力。 (三)要深刻意识到日常生活的重复性和无趣性,双方应在恋爱初期阶段及时提高沟通能力,不做过多无效沟通。在日常行为活动中及时发掘各自双方优秀品行加以认可及肯定。 回顾几个月的恋爱历程,我们已在彼此心中建立了深厚的情感基础。展望未来,我们将继续秉持“稳中
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