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大班语言《动物园里有什么》PPT课件+教案 活动设计: 《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出“大班幼儿在集体生活中能注意听老师或其他人讲话”。大班幼儿已经能够与人进行正常的语言交流,但是在倾听他人讲话时注意力往往会分散。因此我设计了此次语言游戏活动,通过让幼儿在游戏中倾听游戏规则,学会根据游戏规则进行游戏,来培养幼儿的倾听能力,提高他们的语言表达能力。 活动目标: 1、了解一些动物园里的小动物知道它们的名称叫什。 2、注意倾听他人讲话,积极主动地参与听说活动,并能理解活动规则。 3、喜欢分享交流,享受听说游戏的过程。 活动重难点: 重点: 了解一些动物园里的小动物知道它们的名称。 难点: 注意倾听他人讲话,积极主动地参与听说活动;并能理解活动规则。 活动准备: 经验准备:幼儿在生活中去过幼儿园,见过动物园里的小动物。 物质准备: PPT课件;小动物图片。 活动过程: 一、 开始部分谈话导入 教师:小朋友们你们好呀,老师想问问小朋友们你们去过动物园吗?动物园里都有些什么小动物呢?和身边的小朋友交流讨论一下,一会老师请小朋友上来分享哦! 教师小结:哇!小朋友们知道的小动物好多呀,但是老师发现小朋友们见过许多小动物,但是却不知道一些小动物叫什么名字呢?那小朋友们想知道这些小动物的名字吗?下面老师带小朋友们一起来认识一下它们吧!#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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