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防溺水安全教育 特殊小朋友(如自闭症、智力障碍、肢体残疾等)的防溺水需要更细致的看护和针对性措施,以下是关键提示: 一、看护强化 1.全程寸步不离,避免依赖“孩子自己会注意”的想法,特殊小朋友可能对危险信号反应较慢。 2.明确看护责任人,多人在场时避免“责任分散”,指定专人紧盯。 3.带孩子靠近水域(如泳池、河边、浴缸)时,提前清除周围干扰(如关闭手机通知),确保注意力集中。 二、环境防护 1.家中浴缸、水桶等蓄水容器用完即清空,马桶盖随时盖好,避免小面积积水成为隐患。 2.若住家附近有水域,尽量加装护栏、围栏,且护栏需孩子无法自行翻越。 3.外出时避开无人看管的野塘、河流,选择有救生员且环境简单的正规泳池。 三、技能与沟通 1.根据孩子能力,选择适合的游泳课程,重点教“漂浮”“呼救”等基础求生技能,而非复杂泳姿。 2.用孩子能理解的方式(如图片、视频、简单指令)反复强调“不能独自靠近水”,结合场景演练。 3.给孩子穿颜色鲜艳的衣物,便于远距离识别;若孩子有走失风险,可佩戴含联系方式的防水手环。 四、应急准备 1.熟记附近医院、急救站电话,家中备好急救箱,看护者需学会基础溺水急救(如心肺复苏)。 2.若孩子不慎落水,立即呼救并使用工具(如竹竿、救生圈)救援,避免直接下水(防止被拖拽)。 特殊小朋友的安全依赖“预防为主+专人看护”,提前做好环境排查和应急准备,能最大程度降低风险。#防溺水教育 #特殊教育 #特殊儿童康复 #语言发育迟缓
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