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历年真题的分数和最后的分数真的有关系吗? 【一】对于真题的均分,不要做太多参考 从考研复习的角度来看,真题得分确实具有一定的参考意义,但我们需要理性看待其价值。真题的主要作用在于帮助考生发现知识薄弱环节和训练应试能力,而非预测最终考试成绩。 (1)对于分数比较低的同学,不要气馁。不要感觉自己现在真题这么低,一定考不了高分,这是错误的认知,说明你还有很多进步的空间。抱着错越多收获越多,你们没错就等于白做的想法继续埋头复习。 (2)高分不要骄傲,它可能掩盖潜在风险。目前许多辅导资料中的题目都源自历年真题的变体,有些解题方法可能已经形成机械记忆,这就需要我们区分究竟是真正理解了解题思路,还是仅仅依靠记忆完成解题。 【二】哪些题目很宝贵?怎么快速提分? (1)在复习过程中,要特别重视那些“做到一半做不出来”的题目。这类题目往往最能反映知识掌握的薄弱环节。 (2)建议先自行分析“思路被卡”的具体原因:是公式记忆不牢?还是解题方法不熟?完成5-10道同类题目后,再统一对照答案解析,系统总结问题所在。之后需要返回复习教材和辅导讲义,通过反复研读和总结,努力达到看到题目就能识别考点、回忆相关公式、联想解题方法的程度。 【三】1000题/660题/880题都刷完了,为什么做真题还是不行? (1)习题训练与真题之间并非简单的线性关系,而更像是一种平行关系。虽然不同的习题册和真题都围绕着相同的核心知识点和题型设计,但只有真正掌握这些核心内容,才能实现融会贯通。 (2)因此,复习效果的关键不在于完成了多少题目,而在于是否真正掌握了相关知识和方法。如果只是简单地"过一遍"题目,而没有深入理解和消化,那么在做真题时仍然会遇到困难。 #考研数学 #武忠祥老师 #26考研 #考研数学真题 #考研备考攻略
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