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willow4天前
今日发生两件家校相关的事件有感而发: 1️⃣事件发生在我现在任教的一个重点班。上周末布置的化学第三单元模拟检测,周六晚7:00~晚7:50完成,晚7:50~晚8:20核对答案,要求用红笔将每题的错误进行更正并记录核心知识点(我提前将每题的答案及核心知识点都写到试题上)。结果今天上交检查,该重点班有7人未记录核心知识点,有7人直接抄写我发的答案,没有一点自己动脑思考的痕迹;还有1人未完成,理由是没看到后面还有题目;还3人直接不交作业,理由是别人没收他作业。针对这个情况,不作为的家长似乎只是希望孩子在学校认真学习,老师在学校关心督促他的孩子,自己却生而不养,养而不教,教又只停留在嘴上,最廉价的关心就是只负责动动嘴皮,不会万事身体力行,以身作则。生气在于初三学生对自己的学习和目标还没有明确的规划,失望在于初三学生家长没有引起高度重视,只要结果不要过程,而作为一名教师有深深的无力感! 2️⃣作为一名小学一年级学生的妈妈,我深知老师对家长的期望,所以我尽量做到最好。奈何我有一个打不得骂不得说不得的玻璃心男孩。。。事件起因是这周一,他们班级会举行班干部成员竞选。开始他很有兴趣,想竞选班长和领路员,当我告知每个班干部的职责后,他选择当生活委员(主要是他性格内向,这个最为适合)。为了锻炼胆量和勇气,我们家人积极配合他,帮他制定竞选演讲稿,在家一遍又一遍的练习,终于在昨晚初见成效。担心他周一竞选时会因性格胆怯而放弃,所以周日晚我提前给他班主任发了信息,说想要参加竞选生活委员(我的私心是希望在他犹豫不决时,班主任能推他一把,至少上去把演讲稿读完),得到一次锻炼的机会。结果。。。今天放学回家,问他时,得到的答案是他并没有站上讲台,我问为什么?他说举手慢了班主任没看见(我知道肯定是他因为害怕没有举手),我连忙问他班主任,得到的答案是他自己没有举手!!!那一瞬间,我真的是失望至极。失望于我崽的胆小怯懦,失望于他班主任明#知而不为(给他一次机会),失望于所有努力付之流水。作为家长,多么希望我的崽能得到老师的关注(不需要特别的关注);作为老师,学生自己不抓住机会,老师不会把机会硬塞给你。所以百感交集!!!
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