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常见的家庭创伤后应激障碍(PTSD)的核心是指小时候“长期处于恐惧、无助且无处可逃”的环境中,遭受外界创伤伤害时故意漠视不管,本应是“安全港湾”,却变成持续输出威胁的“危险源”,又因依赖无法离开被反复强化。 常见的如频繁殴打、体罚孩子(如用工具打、扇耳光、关禁闭),甚至以“教育”为名实施伤害,让孩子长期活在“下一次挨打何时来”的恐惧中。 持续的用“毁灭性语言攻击”,比如反复说“你怎么不去死”“你就是个废物”“我当初就不该生你”,直接否定孩子的生存价值,让孩子陷入“自己不配活”的绝望。 在争吵中把孩子卷入冲突,让孩子目睹暴力却无力阻止,既恐惧自己被波及,又因无法保护家人陷入深深的无助。 不回应孩子的需求(饿了没人管、哭了没人哄),甚至刻意孤立(把孩子锁在家里不让接触外人),让孩子长期感受不到“被爱、被需要”,逐渐觉得自己“像不存在一样”,形成情感麻木的创伤。 控制型“窒息”教育,以“为你好”为由,彻底剥夺孩子的自主权利——不准有朋友、不准选喜欢的专业、甚至不准表达情绪(“哭什么,没出息”),一旦反抗就用“断绝关系”“让你活不下去”威胁,孩子长期处于“听话才能活下去”的压抑中,失去自我的同时,对“失控”极度恐惧。 “伪装正常”比如表面在外温和,回家却因一点小事突然暴怒(摔东西、威胁孩子),平时关爱却在孩子犯错时突然冷漠到极。这种“反复无常”会让孩子时刻紧绷神经,无法判断“怎样才安全”,逐渐形成“高警觉”的创伤反应。 #内容过于真实 #快来看看 #讨论 #这是一个悲伤的故事 #今日话题
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