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北北爱阅读🌺🌺🌺6月前
《圆明园的毁灭》五年级上册课文#圆明园#圆明园的毁灭#旅游攻略 #小学语文 #旅游景点 #课文朗读
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七彩创新绘本3月前
《圆明园的毁灭》 人教版语文五年级上册第四单元 #圆明园的毁灭 #人教版语文五年级上册 #语文五年级上册第四单元 #语文课文动画 #语文课文朗读
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阅读理解轻松学3月前
五上课文预习——14.《圆明园的毁灭》暑假精讲 暑假预习好，开学没烦恼，五年假上册14课《圆明园的毁灭》精讲，提升精读能力，这个暑假，一起来预习五年级上册新课吧#每天学习一点点 #五年级上册语文 #暑假预习 #精读 #圆明园的毁灭
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教语文的D老师3月前
五年级上册第14课《圆明园的毁灭》词语表生词听写
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阳阳教资教师编6月前
五年级《圆明园的毁灭》解析+试讲 #教资面试 #教师资格考试 #小学语文面试
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张艳老师童心语文7月前
超级语文课《圆明园的毁灭》实录3 @超级语文课 #圆明园的毁灭#圆明园 #少年强则国强 #语文 #课堂实录
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张艳老师童心语文7月前
超级语文课《圆明园的毁灭》课堂实录来啦！ 今天放的是课录。@超级语文课 #圆明园 #少年强则国强 #超级语文课 #语文
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主持人丁辉9月前
2024新改版语文课本原文朗读—— 五年级上册第14课《圆明园的毁灭》，朗读：丁辉#课文朗读 #预习课本 #关注我持续更新小学知识 #让阅读成为一种习惯 #朗诵
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荷香芬芳11月前
【生字讲解】五年级语文上册14圆明园的毁灭（整课生字） #每天学习一点点 #中国文字博大精深
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婵娟老师 | 专注小语面试4月前
断层上岸❗️《圆明园的毁灭》新课标试讲 无生试讲《圆明园的毁灭》文本解析➕示范试讲➕逐字稿➕思维导图➕板书 1️⃣这篇试讲可是融合了超多亮点✨教学评一致性、情境任务，还有大单元意识，全都涵盖其中，妥妥地体现了新课标的理念！ 2️⃣还有个超实用的技巧💡，那就是抓一个关键点，然后一而再、再而三地深挖下去，反复聚焦这一个词，让整个试讲逻辑性超强👍，评委老师想不记住都难。 3️⃣在落实语文要素方面，要进行差异化教学哦😎。每个小组讨论的内容，设计的回答都对应着不同教学方法的深入探究！ #小学语文试讲 #小学语文面试试讲 #小学语文面试 #无生试讲#试讲
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小学语文优质课1年前
新课标小学语文名师优质公开课五年级上册《圆明园的毁灭》完整版教学视频#小学语文公开课 #小学语文 #五年级上册语文
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孟老师（希希妈妈）讲阅读理解1年前
五上《圆明园的毁灭》课文梳理#五年级上册语文 #五年级语文知识点 #五年级 #大数据 #大数据推荐给有需要的人
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伯阳童梦园3月前
五年级上册语文014《圆明园的毁灭》动画课文完整版
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、晴天2月前
五年级上册语文第14课
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木斯塔教育1年前
五年级语文怎么学？ 五年级语文第十四课《圆明园的毁灭》学习重点和考点在哪里？#五年级 #五年级语文 #五年级上册语文 #知识点总结 #小学语文
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人肉地球仪3月前
我们真带法国人去了圆明园（后续 五年级课本有篇文章叫"圆明园的毁灭"，十多年后的今天，我们和法国人Ewan重新上了一次中国历史课…… #交换世界计划 #用复古滤镜打开旅行 #环球旅行1995 #青年创作者成长计划#法国
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晋楚同学【三年级】2月前
课本走进现实，深刻认识《圆明园的毁灭》，历史需铭记，吾辈当自强#圆明园
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教语文的D老师3月前
五年级上册第14课《圆明园的毁灭》写字表生词听写
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（糖妈）陪娃学英语1年前
五年级上册第14课《圆明园的毁灭》看动画，学语文。寓教于乐！ #圆明园的毁灭 #五年级语文 #每天学习一点点 #看动画学语文 #五年级语文预习
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语文风景3年前
《圆明园的毁灭》圆明园罹难162年 动画复原昔日景象 勿忘历史 吾辈自强#五年级上册语文 #课文动画 #课文朗读
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曦曦妹1年前
少儿朗诵 第 67集|人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》#五年级上册语文 #课文朗读
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༺ۣۖ一见如ۣۖ༒ۣ故的人ۣۖ༻3月前
小学部编人教版五年级上册第14课《圆明园的毁灭》(第二课时).TS#每天学习一点点#小学语文讲课技巧
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安心9月前
人教版小学语文 五年级上册 第16课 《圆明园的毁灭》 人教版小学语文 五年级上册 第16课 《圆明园的毁灭》#人教版小学语文#课本动画#关注我持续更新
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李小蛋VS李瑶瑶1年前
#小学语文#圆明园 勿忘国耻，振兴中华。
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玥玥在奋斗耶耶耶1年前
《圆明园的毁灭》#无生试讲 要求： 1.了解圆明园的过去和毁灭的经过； 2.体会圆明园被毁灭的惨痛损失。 请大家批评指正。
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教语文的D老师3月前
五年级上册第14课《圆明园的毁灭》识字表生词听写
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੯‧̀͡₎᭄七月月ྀི🌻3月前
第18集.五年级上册人教版语文第14课圆明园的毁灭 #五年级上册语文 #课文朗读 #有声漫画
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燕京師大帅3月前
历史已成灰烬，但深处尚有余温！ 下面请重温小学五年级课文《圆明园的毁灭》： 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 #圆明园 #西洋楼 #大水法 #海晏堂
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杨老师教你学语文1年前
五上第14课《圆明园的毁灭》课堂笔记##知识点总结 #课堂笔记 #五年级
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段老师讲语文1年前
五上语文第14课《圆明园的毀灭》知识点讲解，@💕五年级语文段老师 圆明园的历史是中华民族永久的伤痛，也是激励我们前进的力量！#勿忘国耻振兴中华 #知识点总结#圆明园 #知识分享 #五年级上册语文
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优普优质课5月前
第四单元 14 圆明园的毁灭 第四单元 14 圆明园的毁灭_第一课时_陈老师_一等奖 #第四单元14圆明园的毁灭 #名师优质课 #教学特等奖
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学习课堂1年前
32课时《圆明园的毁灭》
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周老师教学习方法2月前
#五年级上册语文 五年级上册《圆明园的毁灭》
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孟老师（希希妈妈）讲阅读理解1年前
五上《圆明园的毁灭》课后题#五年级 #五上语文 #五上 #大数据推荐给有需要的人 #四升五
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木子老师6月前
《圆明园的毁灭》+微课课件
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庸才峻哥1月前
圆明园的毁灭 五年级上册课文同人曲，希望大家喜欢#原创动画 火光照亮史书里的字 琉璃碎成风中的诗 灰烬落进孩子的眼 烧穿了 百年后的凝视
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炎妍1周前
《圆明园的毁灭》课后链接《七子之歌—澳门》，当年听《七子之歌》时红了的眼眶，如今教孩子们唱，才懂那声“母亲，我要回来”里，藏着两代人都不敢忘的家国分量。
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林老帅的日常1周前
第5天情绪:难过，吾辈当自强#真实生活分享计划 哥哥解读了五年级上册的文章📃，渲染了情绪，爱国种子从小小少年心中播种#南京照相馆 @DOU+小助手 #731电影 #知识分享
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漠唯语2周前
#记录校园生活 #大家一起来 #教师日常 #班主任视角
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滺滺爱直播（清芊老师）3月前
五年级上册语文第14课圆明园的毁灭#强烈推荐
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李李老师3周前
五上《圆明园的毁灭》AI赋能课件来啦！ 这节课，我用AI为一盏玉壶赋予了生命 孩子们通过玉壶的诉说 看见了圆明园的辉煌 也看见了那个秋天，三天三夜烧痛人心的大火 五上《圆明园的毁灭》公开课课件，AI赋能课件+情境新颖 任务一：初读感知，梳理文脉明大意 任务二：万园之园，追寻昔日的辉煌 任务三：梦碎山河，直面民族的伤痛 任务四：无声诉说，体会文字的力量 #圆明园的毁灭 #公开课课件 #语文课件 #小学语文备课 #五年级上册语文
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一只杨🐑1周前
一把火，烧不尽东方园林的极致美学；一段痛，忘不掉民族曾有的屈辱与创伤。回望圆明园的毁灭，是为了让每一次凝视，都成为前行的力量。#教师日常 #记录校园生活 #课堂 #班主任
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糖糖老师“语”你同行3周前
五上语文课堂实录#历史#教育 #小学语文 #课堂实录
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学习名师课2周前
25年最新Ai赋能 穿越式的情境课堂 激发学生的爱国情怀《圆明园的毁灭》已整理逐字稿+课件+教案#公开课 #课堂实录 #名师课堂 #小学语文 #关注我每天坚持分享知识
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语文听写3周前
五年级语文上册课后词语表听写第14课 圆明园的毁灭 语速适中，更适合孩子独立完成听写作业~其他年级详见合集#小学生作业 #辅导作业被逼疯的家长
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小语班主任1月前
五上《圆明园的毁灭》公开课优质课国家级赛课获奖课例大单元情境 #五上《圆明园的毁灭》 #五上公开课 #圆明园的毁灭公开课 #大单元情境教学
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新华社快看7月前
少年强则中国强！老师动情讲《圆明园的毁灭》，孩子们的回答让人热血沸腾。#快看热点
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林老师6天前
小学语文五年级上册公开课《圆明园的毁灭》#小学语文 #小学语文公开课 #小学语文五年级公开课 #五年级上册语文公开课 #公开课
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不一样课件3周前
上《圆明园的毁灭》前看这篇！ #圆明园的毁灭 #课前导入 #课件 #备课 #不一样课件
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朵儿妞🌸1周前
#朗读 五上语文第14课，圆明园的毁灭
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小学语文小茹老师5天前
五年级上册语文公开课《圆明园的毁灭》#小学语文 #圆明园的毁灭第二课时 #圆明园的毁灭公开课 #圆明园的毁灭课件
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小学语文小茹老师1周前
五年级上册语文公开课一等奖，《圆明园的毁灭》#五年级上册语文公开课 #圆明园的毁灭公开课 #小学语文 #公开课 #课堂
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很努力的班主任（朱朱老师）2周前
课堂实录|《圆明园的毁灭》高低把育人整明白了❗️ 难忘国耻 落后就要挨打 这节课要好好上💪❗️#小学语文 #大单元 #新课标 #圆明园的毁灭 #课堂实录
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小学语文名师公开课1周前
小学语文优质公开课五年级上册《圆明园的毁灭》一等奖完整版教学视频 #小学优质课 #小学语文公开课 #一等奖公开课
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安然1周前
谁懂上《圆明园毁灭》这一课时内心的破碎感，课程快结束时，给孩子们放了这段3D还原视频，教室内无比安静，愿你们铭记历史，知耻而后勇！
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妹妹3天前
女儿要求录五上课文第14课《圆明园的毁灭》。
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王聪聪成长记1周前
五年级语文圆明园的毁灭课后题复习，你问我答，背诵打卡#五年级语文 #学习方法 #五年级 #语文知识点 #小学生日常
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柚子老师1月前
【五上】第14课《圆明园的毁灭》公开课 #圆明园的毁灭 #圆明园的毁灭公开课 #圆明园的毁灭课件 #五年级上册语文 #教师备课 第14课《圆明园的毁灭》两个课时PPT（wps制作）。共计48页。（课时区分:两次封面，第二次封面往后退为第二课时内容） 【公开课】设计🔥🔥🔥 课件亮点: 1️⃣课时主线清晰，绝不是散乱的知识点，而是以真切的问题思考，串联整堂课，直击要素重点。 2️⃣课件精美绝伦，课件搜集了大量史料，包括文字，图片，视频，都经过精心挑选。 3️⃣利用AI复原了圆明园的原貌。 4️⃣落实朗读，从一次又一次的朗读中感受情感的变化，体会课文的文字魅力。每一次朗读设计，恰到好处地烘托情感。 5️⃣配乐精妙，每一个配乐都精心挑选，烘托氛围。 总之，好的课件，不仅仅是要有精美的设计，更要把课文要素的落实放在首位，好的课件，知识从文章中来，再回到文章中去，其余的一切，都只是辅助而已。 🌹【1课时】（1-31页，共计31页） 活动1:结合资料，走进课文，整体感知文本。 活动2:以“为什么说圆明园的毁灭是中国和世界历史上“不可估量”的损失”为主线，串联课文的“曾经辉煌”部分（2-4）段，带着任务探究“不可估量”。 在探究过程中，结合资料，真切感受圆明园的历史价值。 🌹【2课时】（32-48页，共计17页） 2课时的主线非常清晰，直击沉痛历史，以“这是一段怎样的历史”为主线，设计学习探究活动。 学生通过圈画关键词，谈感受，结合资料来体验这段历史的沉痛。从学生的视角打开讨论，“我认为这是一段（ ）的历史”聚焦历史教训，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。一个落后的国家，守不住领土，更守不住自己的文化和尊严……
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语文备课小助手1周前
五上《圆明园的毁灭》（课件+教案+逐字稿）授课老师：李勤。圆明园的毁灭公开课，小学语文五年级上册，小学语文优质课，课堂实录，新课标任务群。#公开课 #课件 #小学语文 #课堂实录 #新教材
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诗彤3月前
《声间的灰烬》 她翻开课本的声响很轻 像怕碰落历史的尘埃 那些被文字唤醒的廊柱 正顺着她的语调 重新站成园林 直到"大火"两个字烧过来 声线里的雕梁开始蜷曲 她刻意放慢的语速 托着燃烧的穹顶 慢慢坍塌 有个瞬间 她的声音低了下去 像灰烬落在我们摊开的掌心 那些没被说透的痛 正顺着毛孔 往骨头里钻 最后一句读完时 房间都沉浸下来 我们的沉默是新的断壁 正把未凉的余温 轻轻捧住
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斧斧老师精品课件4周前
五上公开课《圆明园的毁灭》📚 有姐妹问有没有这一课，所以就再发一次，花了很多时间制作，听课就不说了，找素材就废了很多时间。用了两个视 频，一个是“如果国宝会说话”，一个是“圆明园复原视 频”，音乐也很大气，很震撼！ 🔵🔵 我也设计了辉煌灿烂的图片变成灰色，象征着圆明园的一切都毁灭了，这也是从王崧舟老师的课上得到的启示。真的，边写逐字稿边气愤，希望课堂上也能给学生带来同感。 🔴🔴 课件为弟二课时，分成三个任务 1️⃣任务一：文物的告白——回忆昔日的辉煌 2️⃣任务二：文物的控诉——诉说毁灭的痛楚 3️⃣任务三：文物的警醒——新少年的发声 有教有学有写，配逐字稿、教案、任务单、板贴。 🟠🟠 视 频出源于网络。致谢！#圆明园的毁灭公开课 #圆明园的毁灭 #圆明园的毁灭第二课时 #公开课#课件
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萱萱爱语文2周前
《圆明园的毁灭》 #五年级上册语文 #火烧圆明园 #铭记历史 #勿忘国耻
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努力学习的老师看🐷页1月前
广东赛课一等奖｜五上《圆明园的毁灭》公开课。马国强老师执教五年级上册《圆明园的毁灭》。课堂上，马老师触人心弦的朗读，得体大方的教态，精彩绝伦的设计，赢得了一片好评，现场掌声不断。整节课紧紧围绕“文学阅读与创意表达”学习任务群，结合“思辨性阅读与表达”学习任务群，通过创设“长颈葫芦瓶的自述”这一学习情境，以“众口同声话辉煌”“断壁残垣诉苦难”“民族复兴当自强”三个任务有效引领学生入情入境地品味语言，运用语言，体会课文情感的变化，既有纵向学习活动的铺排，更有横向思维训练的举措。#圆明园的毁灭 #五年级下册语文 #课堂实录 #ppt课件 #小学语文
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