一年级的宝贝们开学啦,队列队形的动作视频赶紧用起来 1,立正稍息🌟🌟 立正姿势:足跟并拢分脚尖,直膝并掌贴裤线,挺胸收腹眼看前。 稍息动作:左迈一步与肩宽,重心放在两脚尖,手握右腕藏后面。 原地踏步:左脚起踏挺起胸,握拳直臂前后摆,脚尖下垂最威风。 半壁距离:半壁距离走台平,一壁距离对掌心,透彻一部手扶膝。 2.原地转法🌟 转体方向:向左、向右、向后三种转法。 动作要领:脚跟脚尖同时碾转保持平衡。 腿部要求:后腿蹬直,前腿贴线稳定重心。 视线控制:转体时目视前方保持方向。 姿态规范:抬头挺胸,转体后面部朝前。 手臂动作:曲肘快速叉腰固定手位。 队列对齐:右转后与临近学生保持直线排列。 3.动作要点提示🌟🌟🌟 站立姿势:足跟并拢分脚尖,直膝并掌贴裤线,挺胸收腹眼看前。 精神面貌:精神饱满人人赞,挺胸抬头向前看。 手臂位置:手握右腕藏后面,双臂贴近身体前后摆动。 踏步要领:原地踏步要放松,左脚起,脚尖下垂。 队列调整:近距离找台屏,一臂距离对掌心。 蹲下动作:重心在前腿蹲下,腿靠拢,双脚蹬地并脚快进棋。 转向技巧:向左向右向后转,脚跟脚,五指并拢手贴紧腹线。 转体要领:及时转体眼看前,抬头示意面朝前。 叉腰动作:屈肘迅速叉腰间,临近学生头,右转叉腰看栽一条线。
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很多家长询问小睿学奥数的方法,今天分享我们的经历,视频长,建议先关注收藏。 二年级时让小睿学《举一反三》,他学得吃力,理解有偏差,辅导耗时,一小时仅做3 - 4题。我觉得是孩子大脑发育中、逻辑性差,便放弃奥数,转抓计算训练,通过折纸、下棋提升其空间想象力与逻辑推理能力。 三升四暑假,小睿学完小学数学校内知识。四年级上学期,有了知识和能力基础后重启奥数学习。我们不走竞赛路线,目标是解决小升初、初中分班考拔高题,做好与初高中知识衔接。 我研究当地重点初中近3年分班考的试卷和初高中课本知识,对比小学奥数7大模块确定学习内容。选择自学为主、中奥难度为核心,以《高思课本》为主、《高思导引》为辅的学习资料。 学习上,四上开学后按年级模块化学习,高思课本一讲15题分2个课时学。学期内每周日集中学3小时,孩子自主做题,难题辅导或看视频解决。四升五暑假刷了部分《高思导引》的题,不提倡大量刷题。 这一年半学习,孩子起初不适应,我们还争吵过,多次想放弃。但孩子校内成绩稳居第一有了自信,现在学习更顺、效率提升,喜欢挑战难题。今年暑假,他15天学完初中数学代数模块基础知识。普娃不走竞赛路线,用竞赛模式学习也能挑战自我、建立自信、提升能力。 #小学数学 #小学奥数 #小学思维训练 #学习方法
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