00:00 / 05:20
连播
清屏
智能
倍速
点赞150
00:00 / 01:07
连播
清屏
智能
倍速
点赞28
00:00 / 13:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞NaN
00:00 / 03:04
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
00:00 / 03:03
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
周末亲子研学|海洋生物多样性:红树植物和盐生植物。 单宁酸与红树叶片盐度|从繁杂的红树植物种类鉴别中,洞悉其适应生境的共性特征 知识拓展和问题解决,是真正研学的核心内容。 研学场域好比一汪宽广开阔的水面,研学要解决的问题就是一粒丢进水面的石子,水面上激起的一圈圈涟漪就是研学过程中拓展的关联知识。 涟漪的圈层大小和数量取决于一个单元研学课程(活动)中,导师引导孩子们解决问题的方式和创新性,这也是研学质量好坏的关键。 没有好的驱动问题,就带动不了孩子们去主动获取关联知识;而拓展的关联知识不是让孩子们被动接受,而是孩子们为了分组协作解决问题而去主动寻找和汲取的跨学科知识,这一过程的实现就是真正的研学,也就是运用跨学科知识解决真实问题的科学思维训练。 这次活动以“红树林”为主题,核心的驱动问题是“红树植物为何能在海水中存活?”而不是北海到底有多少种红树植物?延伸出来的问题是“红树和海鱼能喝海水,为何人类则不行?”这一更常见且宽泛的问题。 为了解决驱动问题,我们安排了以下内容: 一是归纳提炼红树植物的共性特征。为此,我们以“图片分享+提问奖励”的模式,一起分享了红树林关联的几乎所有核心知识,从红树植物的定义、分布(全球-中国-广西-北海)和生境,提炼出红树植物独特的生存特征(发达且可呼吸的根系、耐盐能力、胎生秘笈)。因此,设计实验探究上述共性特征的运作机制,就显得自然而然且尤为重要。 二是鉴别红树植物种类。对照自制的常见红树植物的叶片、花朵、果实、根系的特征图谱,一起识别垌尾红树林保护地的红树植物,包括但不限于:秋茄、桐花树、白骨壤、木榄、老鼠簕、无瓣海桑、苦郎树、黄槿等。 三是单宁酸的酸性及抗氧化实验。红树植物之所以叫红树,就是因为植株体内含有单宁酸,剥开树皮被氧化后呈现红色。我们准备了纯的单宁酸粉末(淡淡的橙黄色),暴露在空气中,可观察其颜色变化情况;又配置0.5%和1%的单宁酸溶液,用空白、清水和0.5%单宁酸溶液设计对照实验,探究其抑制苹果小片褐化的作用。 四是红树植物叶片盐度的测定。电导率法分别测定了红树植物叶片和陆生植物叶片的含盐量差异,并以娃哈哈纯净水、海水和梯度氯化钠溶液做对照,直观实证了红树植物叶片盐分含量远远高于陆生植物。#研学 #海洋生物
00:00 / 01:03
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
00:00 / 01:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞24
00:00 / 00:08
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
西府海棠,是被子植物门木兰纲蔷薇科苹果属的植物,小乔木,为中国的特有植物。因生长于西府(今陕西省宝鸡市)而得名。西府海棠高达2.5-5米,树枝直立性强。叶片较狭长,有花瓣🌺4-7朵,花期4-5月,果期8-9月。西府海棠喜光,能耐寒及耐旱,不耐高温、高湿,喜欢肥沃且呈微酸性或中性的深厚土壤。西府海棠因其美丽的花朵及俊俏的树姿,经常用于园林、居住区、广场等地的绿化。西府海棠主要分布在我国辽宁、山东、山西、河北、陕西、云南等地区。海棠花是中国的传统名花之一,花姿潇洒,花开似锦,自古以来是雅俗共赏的名花,素有花中神仙、花贵妃有“国艳”之美誉,历史文人墨客题咏不绝。💐🌸🌼🌼🌷🌹🌻🌺☘️🍀🎍🎋🍃🍂🍁🌾🌾🌿🌱🌴🌳🌲🎄🌵🐲🐲🕊🐩🐈🐇🐾🐉🐉🦃🐓🐀🐖🐎🐑🐏🐅🐃🐂🐄🐪🐘🐐🐆🐆🐋🐳🐡🐟🐠🐌🐞🐜🕷🦂🐍🐢🐛🐝🦄🐴🐺🐥🐣🙈🙊🐒🐔🐧🐦🐤🐵🐙🐽🐷🐮🦁🐶🐱🐭🐰🐻🐨🐨🐵🐙🐸🐷🐮🦁🐯🙈🙉🐒🐔🐦🐤🐛🐝🦄🐗🐺🐥🐣🐌🐞🕷🦂🐍🐢🐆🐊🐋🐬🐡🐠🐠🐠🐟🐡🐳🐊🐆🐆🐢🦀🦂🕷🐞🐌🐣🐥🐗🦄🐝🐛🐤🐦🐧🐒🙊🙉🙈🐐🐆🐊🦀🦂🐴🐗🐜🐺🐥🐣🙈🐧🐴🕷🐡🐟🐠🐋🦄🐝🐤
00:00 / 02:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
00:00 / 01:16
连播
清屏
智能
倍速
点赞123
00:00 / 00:42
连播
清屏
智能
倍速
点赞203
00:00 / 02:50
连播
清屏
智能
倍速
点赞76
00:00 / 01:05
连播
清屏
智能
倍速
点赞231