初中地理每日一题,经纬网定位 一、纬线和纬度 读图方法:观察图完成: (1)找出纬线的特征:所有纬线自成一个圆圈,被称为纬线圈,纬线圈的长度不等,最长的是赤道,由赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一个点。纬线指示东西方向,所有的纬线都平行,赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律:纬度从赤道算起,把赤道定为0度,由赤道到北极和南极各分作90度,赤道以北是北纬,代号是N;以南是南纬,代号是S,北纬90度是北极,南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线: 0度纬线:即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线。 30度纬线:低、中纬度的分界线。 60度纬线:中、高纬度的分界线。 90度纬线:即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点。 23.5度纬线:回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线,南纬 23.5度是南回归线。 66.5度纬线:极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向:地球是自西向东转的,箭头的方向是东,相反的方向是西。面对地图,上北下南,左西右东。#初中地理 #小靳老师 #小升初 #每日一题 #地理知识
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别过早折腾孩子学拼音 拼音字母,是只有人为规定的只有读音,却不像文字还有意义的纯抽象符号,所以,孩子们学习是靠机械记忆,不是如文字般可在理解的基础上记忆,孩子们学起来很艰难的! 评多家长认为拼音很简单,认为孩子笨,孩子掌握的慢,就会埋怨、责罚孩子,导致孩子从学习拼音开始,就得不到鼓励和肯定,进讨厌学习,这样的孩子大多开始厌学,感受不了学习的乐趣!所以,小学化的幼儿园,老师素养不高的话,过早学拼音,家长焦虑,老师无法科学引导,孩子们被伤害的十有八九,家长和老师成了罪魁祸首,却终生不担责,不明白!唉! 拼音,唯一的功能就是正音,目的仅仅是帮助孩子们说一口标准的普通话!没有其它任何意义!何必如此苦孩子?折腾孩子? 大家想一想,一个人不学拼音,如远至2400多年的孔子、孟子、老子,四大名著的作者,诺贝尔获得者莫言,学拼音了吗?影响他们的思维、思想、表达和创作了吗?没有呀! 也就是说,如果孩子们晚几年学拼音,甚至一辈子不学拼音,不影响孩子成为诗人、作家,甚至收获诺贝尔!反倒是过早折腾,可能㧪杀了一个诗人、作家! 当然,孩子的拼音学得不好,可能会影响小学阶段的成绩,但只要孩子脑袋瓜子灵活,阅读和生活体验跟上,是不会影响高考的,或许,孩子慢慢长大,到了五六年级,孩子突然间就会拼音了! 希望家有小孩子的,别瞎折腾孩子了!
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