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主题:丰富孩子们厚重的情怀卷首语 本次与家长及孩子们的主题思考与分享简述如下: 伴随自行车轮的转动移步换景,花草树木纹丝不动,却用生根发芽与落叶枯萎的不同色彩印证生命的轮回。自然在动静交融中体现出最朴素的认知:人生一世,草木一秋。春天新生,夏天繁茂,秋天多彩,冬天沉寂。 春季:绿色萌动,孕育着无限希望与生机。万物苏醒,草长莺飞,淘气的小狗也出来凑个热闹。 夏季:花红柳绿,枝叶繁茂,旁边的河水缓缓流淌,跑道上时不时三组成群的骑行爱好者匆匆而过,感悟生命争分夺秒。青春与朝气是夏季最好的代言。 秋季:艳红欲滴中阻挡不住落叶的凋零,却依然宣示生命的坚韧不休。一层秋雨一层凉,关爱在秋季成为人情冷暖的最好成全。 冬季:白雪皑皑铺满跑道,也给草木盖上厚衣,人没办法把冬季的温度叠加起来,好换取一个暖和的春天。冬季即将过去,春天还会远吗? 卷尾语 诗中无画诗无意,画中无诗画不美。鼓励孩子们学习过程注意劳逸结合,积极主动走出去,通过捡起地上的一片树叶仔细端详,感受生命的厚重与力量;建议孩子们时不时吃顿好的,感受一下身体健康的重要与活着的美好;鼓励孩子大胆与家长、同学、老师积极交流,学会倾诉,有时候一个简单的拥抱能让你感受到人情的温暖与关爱,毕竟孩子们除了学习还有成长。 本次分享适合孩子的相关常识简述如下: 1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 2)世界很辽阔,我想去看看。 3)寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。 4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 5)采菊东篱下,悠然见南山。 6)杨柳岸,晓风残月。 7)“一岁一枯荣”、“春风吹又生” 是自然万物生命的轮回。生命不息,前行不止。 8)忍受孤独、孤芳自赏是一种感受,对于学习这是一种态度和一种难能可贵的执念。 #成长#情绪价值#作文 #学习 #中学生
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