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语文羽佳老师1年前
作文《我和_过一天》，单元习作我和 过一天，四年级第四单元 四年级第四单元作文我和谁过一天，单元习作《我和_过一天》，四上四单元我和_过一天，四年级上册《我和 过一天》，《我和某某过一天》怎么写？四年级作文，四年级单元作文，四上单元作文。#四年级作文 #我和过一天 #四年级语文 #我和__过一天 #四年级上册语文
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爱学习的九言3年前
#小学语文 #四年级第四单元作文 #我和谁过一天 不写神话人物也能得高分的写法。告别#作文模板 写出自己的感觉。#作文 #小学生作文
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金陵小可乐成长日记1年前
四年级上册第四单元作文，我和精卫过一天作文范文#作文素材 #小学作文 #亲子教育 #我和谁过一天 #写作文不用凑字数
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教作文的徐老师4年前
小学四年级同步作文——《我和____过一天》
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捕月说Official1年前
真实的中国超自然悬案，一觉醒来瞬移1000公里，是谁在背我飞行 #超自然 #悬案 #未解之谜 #都市传说
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怀安说咨询4月前
当执着于你的人看开了，你们的故事就走到了终点 #情感共鸣 #双向奔赴才有意义 #亲密关系 #恋爱心理学 #感情共鸣
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游戏忠犬7月前
数据揭秘！盘点黑猴最劝退的BOSS，谁才是真正的劝退之王？ 黑神话悟空最劝退的BOSS：虎先锋？晦月魔君？毒敌大王？白衣秀士？小黄龙？幽魂？#黑神话悟空 #主机游戏 #盘点 #单机游戏 #游戏解说
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蛋壳故事汇📖3月前
二郎神 #听故事入睡#睡前故事#助眠故事
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陶矜口才小课堂3月前
为什么大家都说阴阳而没人说阳阴#人生道理 #国学知识 #陶矜
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书剑江湖录1月前
W 是非不在金银，公道自在人心,看黄子华如何在法庭怒斥黑暗 #电影解说 #影视解说 #黄子华 #电影
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冲哥爱捡史（原神）1月前
到底是谁，值得钟老爷子守护？#原神 #和我一起玩原神吧 #原神挪德卡莱
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小北写文1年前
第十八届全国中学生创新作文黑神话．悟空。第十八届全国中学生创新作文 黑神话．悟空 （从水浒传，三国演义，西游记）中任选1～2个人物写一篇文章#写作 #教师 #征文怎么写 #作文 #中学生
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觉醒☯元辰宫1年前
#元辰宫#狐仙#元神 昨天下午，一位前些天查过元辰宫的朋友让我写她查元辰宫的文章，我本以为没做记录，结果今早整理书桌，竟然看见做了记录的！那就写吧。 她说自己梦境非常奇特，想查查自己元神是谁？顺便查下婚姻，再拜天医调理身体。 代观师刚踏上缘主元辰宫的路，就出现一位男众生。我问他与缘主啥因果？需要缘主怎样做？需要化几张金箔才离开？他都不回答，最后说了一句：“地中生木”，然后走了。我们都很懵！ 代观师只好继续往前走，来到缘主元辰宫，进入信仰房。 信仰房的墙壁上挂着一只风干的羊的标本，原来轮回中缘主把它制成标本，它今世来讨债。在我们的化解下，它放下怨恨，让我们把它从墙上放下来。把它放下后，我元神走过来，给羊的标本喷了水，羊标本竟然变成活羊！ 信仰房的左墙上，被人泼了墨，我请泼墨的众生显化，墙上墨迹变成一副山水画，画中一男子背影，面对大山，脚下有上山台阶。我和代观师跟他沟通好久，他才说了句：穷脊之地。我以为他说大山里很贫瘠。 我问他与缘主的因果，他给代观师打了一个画面：某一世他与缘主是同门师兄弟，因不满师门中人假仁假义，跟缘主商量偷偷下山，结果缘主告密，致使他被抓回，他被抓回后，缘主良心发现很懊悔，又把他救了，然后两人一起逃离师门，远走他乡。 原来这位男众生口中的“穷脊之地”，是说他的原同门中人道德贫瘠！ 代观师调到缘主三魂七魄时，看见魄上有一只狐仙，我问它为啥在缘主魄上？它说来找缘主要聚宝盆？我就请缘主的元神进来把聚宝盆交还狐仙。缘主进来后，扛着一面旗。从缘主的元神与狐仙的对话中我们得知，原来轮回中狐仙一只被人供奉，却被缘主拆了庙、拔了旗、推翻了香炉，狐仙所说的讨要聚宝盆，就是讨要香炉。最后缘主答应重新给它一个香炉收香火，狐仙才答应离开。 调到缘主厨房的时候，米缸里有虫，显化成一只瞎眼公鸡。它说轮回中缘主刺瞎了它的眼睛，它今世来讨债，它也让缘主眼睛不好，还经常揪缘主的耳朵。 缘主说，怪不得自己眼睛不好，耳朵还经常痒！ 在我们的化解下，大公鸡离开了。 调到缘主卧室的时候，代观师看见床底下有一口锅，锅旁有一个胖女人，她说锅里是狗肉，说缘主煮了她儿子，让缘主把儿子还给她。 我们请缘主元神进来道歉，我元神用节节草编了一只狗，让我给编的狗化一张金箔，节节草编的狗竟然变成真狗！胖女人看见狗活了，非常高兴，同意与缘主了结仇怨。 （未完待续，故事后续在评论区）
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小石榴4月前
#日常生活 #记录生活 #当大爷来写高考作文#记录一下#果然朴素的文字才最动人
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作文天地魏老师3年前
我和嫦娥过一天 四上第四单元
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知书日记1月前
山海经到底是谁写的？对山海经的研究和传承有没有必要？ 山海经到底是谁写的？如果他只是神话，为什么我们能在现实里找到印证？对山海经的研究和传承有没有必要？我们还要多少山海经IP待开发？#传统文化 #好书推荐 #历史 #山海经 #读书
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赞赞家的老妈子4年前
四年级第四单元作文《我和___过一天》#小学#作文 #读书
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笋岗文章5月前
以下是拉玛纳·马赫西（Ramana Maharshi）的一些著名名言，反映了他的智慧与教导： “你是谁？”——这是他教导的核心，鼓励人们不断内观，探寻自我的本质。 “真正的自我是超越思想的静默。在静默中，一切真理得以显现。” “思考是遮挡真相的云层，只有在它们散去时，真相才会显现。” “心灵的平静不是通过改变外界获得的，而是通过认识到内在的平安本就存在。” “当你知道自己的真实本质时，恐惧就无处遁形。” 这些名言体现了他对“自我探询”（Self-Inquiry）和内在觉醒的深刻洞见。
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小城的悠闲6月前
节俭。这则评论，不利今天的消费，特别是白水。#A股 #大盘
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我在现实中话很少2月前
来听你最爱的双男主。 日本军官✖️国民党汉奸 #正能量 #爱国 #讽刺
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闲旦小课堂1月前
四年级上册第四单元作文！ 想知道四年级上册第四单元同步作文《我和 —— 过一天》怎么写？范文一选孙悟空，写赛跑显神通、拔毫毛救小狗，把神话人物的本领融入日常。跟着这样写，故事又奇又趣～ #四年级上册同步作文 #我和孙悟空过一天作文 #想象作文 #小学写作 #作文素材
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作文素材分享4周前
四年级上册作文，我和精卫过一天——放学路上，我正踢着小石子，忽然听见头顶传来清脆的鸟鸣。抬头一看，一只红嘴白羽的小鸟盘旋着落在我面前，眼睛亮晶晶地说：“我是精卫，你能陪我填海吗？一个人太孤单了。”我惊喜得差点跳起来——神话里的精卫真的来找我啦！#四年级上册作文我和谁过一天 #四年级上册作文 #我和谁过一天 #同步作文
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母力乐文1年前
四上作文《我和___过一天》优秀范文分享 今日分享！ 作文点评：作文充满想象，情节生动，嫦娥形象描绘细腻，神奇景象引人入胜，结尾情感真挚，是一篇精彩的想象作文。 《我和___过一天》 我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢? 如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢? #四年级作文 #我和谁过一天 #我和嫦娥过一天 #四上第四单元作文 #优秀作文
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桔子老师教写作1周前
我和卖火柴的小女孩过一天，这样写思路清晰！#小学语文 #家长收藏 #小学同步作文 #小学作文积累 #小学作文
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酱哥在北京2年前
四年级上册第四单元作文《我和九色鹿过一天》#作文 #作文素材 #日常vlog #小学作文 #记录真实生活
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文老师4周前
四上第四单元习作：我和谁过一天，这样写条理清晰，很容易学会。#写作 #四年级
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May1年前
#后羿射日#神话故事手抄报
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小点点2周前
普娃写作文—四年级上册第四单元《我和嫦娥过一天》#育儿 #治愈系 #小学生 #亲子教育 #绘本
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小秋老师讲学习2周前
四年级期中作文押题 #小学语文 #四年级期中 #四年级上册语文 #四年级作文
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龙行天下2周前
四年级语文上习作：我和_过一天
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鹿鸣学堂的鹿先森3周前
四年级上册第四单元习作《我和孙悟空过一天》 本文是一篇优秀的想象作文。小作者成功地将经典神话人物融入自己的奇遇中，情节完整，想象合理且丰富。文章最大的亮点在于对东海龙宫的描写，运用了生动的排比和比喻，从宫殿、宴席到宝库，层层铺陈，具体形象，营造出一个瑰丽神奇的童话世界，充分展现了小作者出色的观察力和语言表达能力。结尾的“梦醒”设计自然，既在意料之外，又在情理之中。#动画视频 #作文 #四年级上册语文 #我和孙悟空过一天 #优秀范文
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小语充电宝3周前
《我和_过一天》审题构思选材与范文 四上《我和_过一天》 ✅怎么审对题目？ ✅怎么构思选材，让立意脱颖而出？ #四年级语文#作文#家长必读#写作方法与技巧 #范文
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花生酥老师1年前
四上四单元《我和··过一天》单元作文详细解析 #四年级语文 #四年级上册语文 #单元作文 #语文 #教育方法
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名校赵老师讲语文3周前
四上第四单元作文《我和_过一天》 #语文 #小学语文 #小学作文 #抖音创作季 #家长必读
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斯人书房1年前
四年级上册语文和谁过一天的范文。作者选择与孙悟空，他们一同游览花果山、拜访南天门神仙、收服妖怪，情节充满神话色彩，能够吸引读者。#作文素材 #作文范文 #如何写好作文
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闫老师-专教语文18年1周前
4上语文4单元习作:我和___过一天（写法精讲） #我和__过一天 #单元习作 #写作 #小学作文#闫老师创意作文
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奇趣语林陈老师1周前
四上《我和__过一天》咋写？3 步构思直接用！ #四年级写作 #单元习作 #学霸秘籍 #写作干货 #株洲
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云朵小语宙3周前
四上四单元习作，我和___过一天高分思路‼️#习作 #单元习作 #同步作文 #单元作文 @DOU+小助手
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中传雁姐教语文4周前
四上单元习作，高分提纲 #语文 #作文 #提纲 #每天学习一点点
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五会小记者4周前
四上第四单元习作《我和——过一天》，家长可以点赞收藏让孩子学习！#每天跟我涨知识
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茉茉同学3周前
#四年级上册语文 第四单元我和谁过一天，四篇优秀范文整理，需要的家长保存收藏让孩子读一读吧#小学语文 #同步作文
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言熔老师3周前
四上习作：我和----过一天#作文素材 #作文素材积累 #作文技巧 #同步作文 #作文 言熔老师讲作文
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孟老师语和文2周前
四年级四单元作文讲评解析 四上第四单元作文《我和XX过一天》，这个单元作文很有趣，这是一篇想象作文，首先选材里边你可以选择一位神话人物或者童话人物，然后想象和他们过上一天，会去哪儿会做些什么，展开的曲折精彩的故事。同学们应该都已经写完这篇作文了，那今天呀孟老师给大家读一篇孟老师学员的作文，这是篇非常优秀的满分作文，发表在《作文评点报上》，可以对比一下你的作文和他的作文差距在哪里。下面我们来看这篇佳作。#语文学习 #四年级语文 #四年级作文 #我和谁谁过一天 #小学语文[话题]# #家长课堂[话题]# #家长必读[话题]# #小学作文
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萱姐炫弟3周前
《我和嫦娥过一天》小学生作文 女儿四年级作文，纯粹好玩，给她配个视频，她看到了肯定很开心😁 文章中语句还可以写的更好，内容我倒是看的挺惊喜的，居然能想到选美大赛。 女儿，加油，妈妈看好你哦🥰#小学生作文有画面了 #配视频#剪辑 #配视频 #优秀作文推荐
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灵兔阅读写作2周前
四上习作“和____过一天” 别让人物“凭空出现”！ 用生活细节铺垫出场，让神话人物“走”进作文。 #写作#想象写作 #写作指导 #写作课程 #作文
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斯人书房1年前
四上作文《我和盘古过一天》优秀范文分享。作文想象力丰富，情节生动,通过与盘古一日游，展现了奇幻世界。语言表达流畅，情感真挚，结尾寓意深远！《我和__过一天》，我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱僧分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁呢?#作文素材 #优秀范文 #如何写好作文
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兰若4周前
四年级上册第四单元习作《我和——过一天》，是一篇半命题作文，选择你喜欢的童话物或神话里的人物。补全题目，再进行创编。 《我和孙悟空过一天》我编孙悟空来到泗县整治街道啦！[偷笑][偷笑]
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古月胡哇3年前
《我和___过一天》想象作文小总结（人物选择童话或者神话中的）#读书 #书籍分享 #每天学习一点点 #涨知识 #教育 #个人成长 #作文 #一起学习 #知识分享 #小学作文 #知识
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snow3周前
小学生的穿越剧情来了。 《我和后羿一起射太阳》 哈，能不能拿高分不要紧，你能发挥想象 在故事里做有趣的事，能愉快的就讲出来，我听着也开心^_^#小学生作业 #可爱学生 #神兽
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茅台九爷3月前
《山海经》中哪个神兽最厉害？ #山海经 #神话故事 #龙 #山海经异兽录 #应龙
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范松写作4年前
四年级上册第四单元习作《我和——过一天》 #和谁在一起 #四年级作文 #同步作文 #小学作文 #作文
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夜阑知英1年前
我和夸父过一天（四年级作文原创） #神话故事 #语文学习
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教语文的张老师3周前
#四年级写作 #四年级第三单元作文 四年级第三单元习作指导
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严老师📚随州悦读书房3周前
四年级上册第四单元作文，《我和__过一天》怎么写出优秀范文？#写作技巧 #小学作文 #四上第四单元作文 #优秀范文 #同步作文
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智森老师😃（会员享用全部资料）1月前
AI＋AR赋能四上《我和谁过一天》公开课✨ AI＋AR赋能四上《我和谁过一天》习作公开课✨ 本节课创设“神话世界探险”情境，通过AR动画中孙悟空、哪吒等神话人物的互动邀请，激发学生与人物共度一天的想象兴趣。 活动一：AI导学“人物档案建” 借助AI导学小助手梳理神话人物的外形、本领、性格特点，学生结合思维导图自主建立“人物档案”，如神笔马良“穿粗布衣、画物成真、善良助人”，并通过小组交流补充人物典型经历。 活动二：AR情境“经历剧本创” 在AR场景（学校运动会、神秘森林、乡村田野）中，学生选择人物与场景，结合人物本领设计“神奇经历”，如“孙悟空用金箍棒帮摔倒同学捡接力棒”“女娲用五色石变雨滴浇庄稼”，记录任务、人物本领及“我”的参与动作并同桌分享。 活动三：AI导学“故事细节添” 针对片段描写单薄问题，AI提示补充“人物表现（语言、动作、表情）”和“神奇景象（看、听、感受）”，如将“哪吒找萝卜”扩写为“哪吒皱眉说‘别着急’，火尖枪一挥冒出带露珠的萝卜地，我惊喜拍手”，学生自主修改后全班展示。 活动四：互助互评“习作片段写” 学生完成150字左右故事片段，小组用“星级评价表”（符合人物特点、有新奇经历、细节丰富）互评修改，如点评“女娲补天”片段中“递石头”“五色石闪光”等细节，最后展示最佳片段并朗读。 整节课以“探险”为主线，让学生在沉浸式体验中完成从人物梳理到故事创作的全过程，感受想象与表达的乐趣。 #作文教学[话题]# #四年级上册[话题]# #课件教案[话题]# #我和谁过一天 [话题]# #四上第四单元习作 [话题]# #四上习作四 [话题]# #四上习作 [话题]# #四上语文 [话题]#
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小秋老师讲学习1月前
四上第四单元🔥三道重点题 #四年级阅读理解 #四年级上册语文 #知识分享 #四年级知识点
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高老师爱阅读2周前
四年级上册语文第四单元习作《我和_过一天》，高分开头公式#四年级上册语文作文 #四年级上册语文第四单元习作 #四年级上册语文第四单元作文 #作文我和谁过一天 #写作技巧方法
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小学作文素材2年前
四年级语文上册 第四单元习作 我和女娲过一天400字#四上第四单元作文 #四年级语文上册第四单元 #我和谁过一天
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无言2月前
松山区去年的四年级期末考试作文，就是这个#每日分享 #日常分享 #语文 #作文阅读
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