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大班数学《比比谁多谁少 10以内数的守恒)》PPT课件+教案 活动目标: 1.能不受物体颜色、大小、排列方式等的影响,准确感知10以内物体的数量。 2.探索相同数量物体不同的排列方式,体验守恒的有趣现象。 3.积极与同伴交流,大胆表述操作结果。 活动准备: PPT课件;泥娃娃的图片10张、10颗红色的棋子、10颗黄色的棋子。 活动过程: 1.情境导人,感知10以内物体的数量。 出示课件,创设参观民间工艺坊的情境,带领幼儿感知10以内物体的数量(8个中国结、9只布老虎,10个泥娃娃等)。 教师导语:“小朋友,我们一起去参观民间工艺坊,看看里面都有哪些民间工艺品。” 2.理解感知物体数量与大小、颜色、排列方式无关的守恒现象。 (1)引导幼儿感知物体的数量与大小无关。 教师出示大小不同的两种中国结引导幼儿观察,发现两种中国结的不同。 引导提问:“两种中国结有什么不同?请你数一数每种中国结有几个。” 小结:不管是大的中国结还是小的中国结,它的数量都是8个,物体的数量与其大小没有关系。 (2)引导幼儿感知物体的数量与颜色无关。 教师出示黄色布老虎和红色布老虎,引导幼儿园观察,发现两种布老虎的颜色不同。 引导提问:“两种布老虎的数量一样多吗?各是多少个?它们有什么不同?” 小结:黄色的布老虎和红色的布老虎虽然颜色不同,但它们的数量都是9只。物体的数量与其颜色没有关系。#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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