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英语老师喜欢的“AI赋能融合教学”获奖案例 教学背景 本教学案例基于人教版一年级英语上册中的“Animals”单元。该单元是学生启蒙阶段接触英语的重要主题之一,内容贴近学生生活,易于激发学习兴趣。随着《教育信息化2.0行动计划》和“双减”政策的深入实施,基础教育正面临着从“知识传授”向“素养培育”的转型。人工智能技术作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着我们的生产、生活和学习方式。本次教学案例针对的是小学一年级上学期的学生。该年龄段的学生具有以下特点:好奇心强、模仿能力强、以具体形象思维为主,注意力集中时间短。同时,他们刚刚开始接触英语,处于语言学习的“关键期”,培养其学习兴趣和建立初步的语感至关重要。传统的动物主题教学多依赖于卡片、挂图、磁带等,形式相对单一,难以满足所有学生的个性化学习需求,也难以提供真实的语言运用情境。AI技术的引入,能够通过智能语音评测、虚拟场景构建、个性化路径推荐和生成式内容创造等方式,破解这些难题,为学生创造一个“可听、可说、可看、可互动”的沉浸式英语学习环境,实现从“教为中心”到“学为中心”的转变。 #AI赋能教学 #ai赋能教学 #AI赋能教育 #人工智能赋能教育 #AI赋能课堂
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