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🌱葫芦打顶与搭架全攻略:让葫芦茁壮成长✨ 欢迎来到【福禄研究所】✨,今天,我们要来聊聊家中葫芦的打顶和搭架技巧,让你的葫芦在家中茁壮成长! 一、葫芦打顶 (一)打顶时间 葫芦打顶宜在植株生长旺盛期进行,通常是在葫芦藤蔓长到一定长度时,合适的时机可以提高产量和植株健康。 (二)打顶方法 1. 识别打顶点:观察葫芦藤蔓的生长情况,找到需要打顶的位置,一般是在主蔓的顶部或侧蔓的顶端。 2. 准备工具:打顶需要使用剪刀或刀具,确保工具的清洁和锋利,以减少对植物组织的伤害。 3. 进行打顶:剪去主蔓或侧蔓的顶端嫩头,注意不要过度修剪,保留足够的叶片进行光合作用。 (三)注意事项 1. 正确掌握打顶时机:过早可能导致植株生长不良,过晚则效果不明显。 2. 加强水肥管理:打顶后要加强水肥管理,促进植株恢复生长。 (四)打顶的好处 1. 控制植株高度:通过打顶可以控制葫芦的生长高度,避免植株徒长。 2. 促进果实发育:打顶可以促进养分向果实转移,有利于葫芦的果实发育和品质提升。 3. 增强通风透光性:打顶可以改善葫芦植株内部的通风和透光条件,减少病害的发生。 二、葫芦搭架 (一)准备材料 搭建葫芦架一般要使用竹竿、细绳、铁丝等物质,注意不要使用水泥架,否则采收后难以拆除,而且水泥架质地坚硬,葫芦在生长过程中表皮容易破损。 (二)搭架方法 1. 插入竹竿:选择长度在2米左右的竹竿,在田块的四个角插入,并且中轴线上也要设立支柱,然后用铁丝拧紧,注意竹竿入土的深度要保持在40厘米左右,以免葫芦掉落。 2. 搭建棚架:在葫芦长到30-40厘米时,可以用竹竿、木棍搭成人字架或棚架,引蔓上架,让藤蔓顺着架子爬。 3. 固定植株:用细绳将葫芦的茎干绑扎到竹竿上,让它的茎干可以沿着杆子攀爬生长。 (三)注意事项 1. 确保架子坚固:搭的架子一定要有很强的承受力,因为葫芦藤多的话,压力是很大的。 2. 及时调整:如果出现歪斜的话,需要及时进行加柱子,避免倒下来。 3. 合理浇水 :葫芦在生长过程中保持土壤微微湿润,浇水的时候不要过量,一定不能让土壤中出现积水,否则葫芦的根系会出现腐烂的情况。 4. 光照充足 :给葫芦搭建支架后,保持苗株间良好的透光性,让植株充分接受阳光照射。 葫芦打顶和搭架是不是很简单呢? 记得点赞、收藏和关注我, 后续还会有更多关于葫芦的精彩内容哦! #葫芦 #种植小技巧 #三农 #文玩 #干货分享
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二上市级获奖公开课《我要的是葫芦》太赞了 [向右R]《我要的是葫芦》是本单元“思维方法”主题下的最后一篇课文。课文按照事情发展顺序写的,以葫芦的生长变化为线索,讲述一个种葫芦的人,对叶子上的蚜虫置之不理还不听劝告,最后小葫芦都落光的故事。本单元课文从不同角度告诉我们看待事物、思维方法应该不同。这个故事从另一个角度告诉我们:事物之间是有紧密联系的,要联系地看问题。 - [蹲后续H]本课共设以下教学目标: 1⃣️复习11个生字,会写“谢、邻、盯、怪”四个字。 2⃣️正确流利地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。(重点) 3⃣️学习课文第二三自然段,对比插图,联系上下文,懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 [火R]除特色情境导入外,还🈶任务群教学,共设有以下任务: [火R]任务一:整体感知,回顾问题 [火R]任务二:品读言行,探究原因 [火R]任务三:拓展科普,明白道理 [火R]任务四:指导书写,深化寓意 [火R]任务五:课文续写,写话训练 - [种草R]本课为第二课时,含课件➕教案,教案内设详细逐字稿 ,一节思路清晰被教研组连连称赞的公开课谁还没有❓ #二年级语文上册 #优质课 #我要的是葫芦#我要的是葫芦公开课 #我要的是葫芦 #官方官方大爱官方热门
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🌱 葫芦苗种植指南:适宜的坐果高度✨ 老铁们,欢迎来到【福禄研究所】✨,我是你们的葫芦知识探索者。今天我们要讨论的是葫芦苗种植过程中的一个重要环节——坐果的最佳时机。适时坐果对于葫芦的健康生长和最终产量至关重要。 一、过早坐果的风险 - 坠秧问题:葫芦苗如果过早留果,即在植株还未充分成长时就结果,很容易发生坠秧现象。这是因为早期的葫芦苗较为脆弱,无法支撑果实的重量。 - 早衰问题:过早的果实可能会消耗过多的养分,导致葫芦苗后期生长乏力,容易出现早衰现象,影响整个生长周期。 二、适宜的坐果高度 - 1.8至2米高度:建议葫芦苗长到1.8至2米高度时再进行坐果。这个时期的葫芦苗已经较为强壮,能够更好地支撑果实的生长,同时保证植株本身的健康生长。 三、坐果前的准备 1. 加强肥水管理:在坐果前要保证充足的水分和养分供应,促进葫芦苗的健康成长。 2. 病虫害防治:定期检查葫芦苗是否有病虫害,及时采取措施进行防治,确保植株健康。 3. 适当修剪:对过密的枝叶进行适当修剪,保证通风透光,减少病害的发生。 四、坐果后管理 1. 合理疏果:坐果后要进行疏果,保证每个果实都能获得充足的养分,提高果实的品质。 2. 继续肥水管理:坐果后植株对水分和养分的需求增加,要及时补充,保证果实的正常发育。 3. 支撑处理:对于较大的葫芦,可以使用支架等支撑物,防止坠秧。 老铁们,掌握了正确的坐果时机和管理方法,就能大大提高葫芦的产量和品质。如果你在种植过程中遇到任何问题,欢迎在评论区留言交流哦 💬。记得点赞 + 收藏 + 关注我,后续会带来更多葫芦的精彩内容,咱们下期再见啦 👋! #葫芦 #文玩 #三农 #种植小技巧 #坐果率
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二上市级获奖公开课《我要的是葫芦》太赞了 [向右R]《我要的是葫芦》是本单元“思维方法”主题下的最后一篇课文。课文按照事情发展顺序写的,以葫芦的生长变化为线索,讲述一个种葫芦的人,对叶子上的蚜虫置之不理还不听劝告,最后小葫芦都落光的故事。本单元课文从不同角度告诉我们看待事物、思维方法应该不同。这个故事从另一个角度告诉我们:事物之间是有紧密联系的,要联系地看问题。 - [蹲后续H]本课共设以下教学目标: 1⃣️复习11个生字,会写“谢、邻、盯、怪”四个字。 2⃣️正确流利地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。(重点) 3⃣️学习课文第二三自然段,对比插图,联系上下文,懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 [火R]除特色情境导入外,还🈶任务群教学,共设有以下任务: [火R]任务一:整体感知,回顾问题 [火R]任务二:品读言行,探究原因 [火R]任务三:拓展科普,明白道理 [火R]任务四:指导书写,深化寓意 [火R]任务五:课文续写,写话训练 - [种草R]本课为第二课时,含课件➕教案,教案内设详细逐字稿 ,一节思路清晰被教研组连连称赞的公开课谁还没有❓ #二年级语文上册 #优质课 #我要的是葫芦#我要的是葫芦公开课 #我要的是葫芦
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