#学生立志文 #赵宗瑞老师#亲子教育 #身心健康 【改变命运从立志开始】 《学生立志文》是人生的 目标,是做人的标准,是成圣成 贤的路径,是改变命运的保障, 是推动人类社会进步的力量,是 实现世界大同的基础。 我们生活在新时代,人人都 是学生,人人都需要学习成长。 《学生立志文》能激活我们内在 的大爱力量,潜移默化地提升自 我管理的能力。 几年来世界各地的团体、企业、 学校、家庭、个人等,通过诵读 《学生立志文》取得了多方面的 显著成效,有了很大反响。 希望您和您的家人、朋友、 同学、同事可以共同行动,齐诵 《学生立志文》。 诵读者越多,正能量越强。 对面临着中考、高考、考研的学 生而言,每天立志发愿,有助于 考取好的成绩。 对即将毕业的学生而言,每 天立志发愿,有助于学生确立正 确人生方向◇有助于孩子们日后 的自我管理、健康成长。 对正常的在校生而言,每天 立志发愿,有助于孩子的自我管 理,全面提升孩子的综合素质。 需要注意的是,不要随意删 减此立志文,因为每句话都有特 殊的意义在里面。 建议大家选择适宜的场所,充满 力量的同时齐声诵读《学生立志 文》。 附:《学生立志文》全文 我立志、我发愿: 我相信,我是一个对世界、对祖 国、对大众有益的人。 我相信,我是一个爱学习的人。 我是一个上课认真听讲,努力完 成老师交给我的学习任务的人。 我相信,我是一个上课积极回答 问题,表达能力清晰的人。 我相信,我是一个勤俭节约,珍 惜粮食的人。 我相信,我是一个爱护动物,珍 惜生命的人。 我相信,我是一个心胸宽广、性 情平和、不发脾气的人。 我相信,我是一个有大爱心的 人。我是一个爱祖国,爱世界, 爱自然万物的人。 我相信,我是一个感恩的人。我 感恩老师,感恩父母,感恩爱 我、帮助我的人。我是一个感恩 一切的人。 我相信,我是一个充满智慧,充 满正能量的人。
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各位家长,早上好! 家长会召开在即,今天先和大家重点沟通两个核心话题: 第一,孩子的三观塑造永远是教育的重中之重——这是他们未来行稳致远的根基,相比一时的成绩,更关乎长远发展; 第二,关于学习成绩,核心在于孩子是否真正“领悟”知识、是否具备内生学习动力。只有当孩子主动想学、愿意用心,才能沉下心积累沉淀,而成绩的好坏,也始终与日常点滴的积累、知识基础的扎实度紧密相关。 借此机会,也想特别感谢各位家长此前送来的水果。每一份都承载着浓浓的心意,这份被记得、被认可的温暖,让我倍感欣慰与鼓舞! 期中考试的成绩大家已经知晓,其实无需过度焦虑,坦然接纳结果、理性看待得失就好。接下来,分科方向的选择是咱们和孩子需要慎重考量的事,建议结合本次考试反映的实际情况,从孩子的兴趣特长、学科优势及未来规划等方面慢慢梳理,不必急于求成。 德育托管 2025.11.17 另外也和大家同步下孩子们的住宿情况:凌晨两次查房时,孩子们都睡得十分香甜。出于安全与作息管理的考量,例行查房十分必要。这里要特别为两类孩子点赞:一是日复一日自觉上交手机的同学,这份长久的自律难能可贵;二是未上交手机却始终坚守规则底线的孩子,上学期间全程保持高度自律,表现格外出色!
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《教育初心续谈:双向奔赴从未落幕(藏着教育的“关键扣点”》 当秋风掠过校园,虽已过教师节,但那份对教育纯粹性的期盼从未降温。我们依然要向扎根讲台的领路人,致以最真挚的感恩——他们把深奥知识化作孩童易懂的话语,把调皮身影拉回成长正轨,用课后灯光点亮批改的深夜,用无限耐心回应天马行空的疑问。这份默默付出,让“老师”二字成为家长心中最安心的依靠。 而这份敬意之外,我们更期待一种“不添麻烦”的教育温度:不必让家长频繁放下工作奔波校园,不必用暗示裹挟送礼的尴尬,更不必让红包厚薄成为孩子被区别对待的标尺。政府三令五申禁止教师收礼,守住的不仅是纪律底线,更是教育本应纯粹的底色。 这个秋冬交替的日子里,教育的双向奔赴从来不是一时的节日仪式,而是以真心换真心,用专业护成长的长久坚守。愿每一位教师坚守初心,让家长放心,让学生安心,让教育暖心。 另外,文案发出后,好多粉丝私信问我一个关键问题:学校里选班干部、学习委员,还有少先队员,到底是按什么标准考核的?有人说是靠送礼,有人说是看日常表现,也有人说拼能力、看成绩,众说纷纭。大家评论区里聊一聊。 这段文字是我的原创思考,希望能和大家产生共鸣~禁止未经授权的搬运哈 #原创观点
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教育初心续谈:双向奔赴从未落幕(藏着教育的“关键扣点”) 当秋风掠过校园,虽已过教师节,但那份对教育纯粹性的期盼从未降温。我们依然要向扎根讲台的领路人,致以最真挚的感恩——他们把深奥知识化作孩童易懂的话语,把调皮身影拉回成长正轨,用课后灯光点亮批改的深夜,用无限耐心回应天马行空的疑问。这份默默付出,让“老师”二字成为家长心中最安心的依靠。 而这份敬意之外,我们更期待一种“不添麻烦”的教育温度:不必让家长频繁放下工作奔波校园,不必用暗示裹挟送礼的尴尬,更不必让红包厚薄成为孩子被区别对待的标尺。政府三令五申禁止教师收礼,守住的不仅是纪律底线,更是教育本应纯粹的底色。 这个秋冬交替的日子里,教育的双向奔赴从来不是一时的节日仪式,而是以真心换真心,用专业护成长的长久坚守。愿每一位教师坚守初心,让家长放心,让学生安心,让教育暖心。 另外,文案发出后,好多粉丝私信问我一个关键问题:学校里选班干部、学习委员,还有少先队员,到底是按什么标准考核的?有人说是靠送礼,有人说是看日常表现,也有人说拼能力、看成绩,众说纷纭。大家评论区里聊一聊。 这段文字是我的原创思考,希望能和大家产生共鸣~禁止未经授权的搬运哈 #原创观点
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