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08.不耻下问——每日一成语|点滴积累成江海 不耻: “耻”是感到羞耻、丢脸。“不耻”就是不认为这是丢脸的。 下问: “下”是指地位、学问或年龄比自己低的人。“问”就是请教。“下问”就是向比自己低的人请教。 连起来就是:不因为向地位、学问不如自己的人请教而感到羞耻。 2. 它到底是什么意思? “不耻下问”的意思是:真正热爱学习、聪明的人,不会觉得向不如自己的人请教问题是丢脸的事。只要别人有值得学习的地方,无论是谁,都愿意虚心去请教。 简单来说,就是: 学习的时候,脸皮要“厚”一点,不懂就问。 真正有学问的人,最谦虚,就像成熟的麦穗总是低着头。 3. 成语小故事 这个成语和我们中国最伟大的老师——孔子有关。 孔子是春秋时期非常有学问的人,被人们尊称为“圣人”。但是,孔子从来不觉得自己什么都懂了。 有一次,孔子去参加一个祭祖的典礼。因为仪式很复杂,他有很多环节不明白。他并没有装作自己懂,而是不停地向身边的人请教。他问主持典礼的官员,也问旁边看热闹的老人,甚至问那些地位很低的小官。 当时就有人嘲笑他说:“你那么有名,怎么还向这些地位低下的人请教呢?难道不觉得丢脸吗?” 孔子听了一点也不生气,他说:“敏而好学,不耻下问。”意思是:聪明又热爱学习的人,不会以向地位低、学问浅的人请教为耻辱。 正因为孔子有这样谦虚好学的精神,他的学问才能如此渊博,成为万世师表。 4. 用在什么时候?(例句) 在学习上: “我是班长,但我的同桌折纸特别厉害,我向他学习怎么折千纸鹤,这就是不耻下问。” “这道数学题同桌做出来了,但我没听懂,我大大方方地再去问他一遍,一点也不觉得丢脸,这就是不耻下问。” 在生活和兴趣上: “爸爸是电脑工程师,但他不会玩我喜欢的滑板,他会来问我这个‘小高手’怎么保持平衡,爸爸这就是不耻下问。” 5. 它的“好朋友”和“对手” 好朋友(近义词):意思很像的词。 虚心求教: 抱着谦虚的态度,向别人请求教导。 移樽就教: “樽”是酒杯。端着酒杯到别人跟前以便请教。比喻主动向人求教。 对手(反义词):意思相反的词。 骄傲自满: 认为自己很了不起,满足了,看不起别人。 好为人师: 喜欢做别人的老师,指不谦虚,总以教育者自居。#成语积累 #腹有诗书气自华 #每天学习一点点 #涨知识
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#咏竹 #每日分享 #诗词 #学古诗 #唐诗 这首《七律.咏竹》以物喻人,将竹的君子风骨与淡泊气韵熔铸全篇。 起句“琅玕数挺拂清扉”以“琅玕”喻竹之雅洁,“拂”字灵动,开篇便勾勒出竹临幽扉的清雅之境,暗伏“拒俗”伏笔。 承句“劲骨虚心世所稀”直揭竹之品格,“劲骨”显坚韧,“虚心”藏谦和,立起君子形象的核心骨架。 颔联“肯向朱门攀富贵,甘从陋巷守芳徽”是全诗警策,“肯向”是极具张力的古典表达,核心是“岂肯、怎肯”的反问语气“肯向”与“甘从”对比鲜明,“攀富贵”的趋附与“守芳徽”的坚守形成强烈张力,“芳徽”直指高洁节操,深化了不逐俗尘的主旨。 颈联“风梳青箬筛明月,雨浣苍筤净俗霏”炼字绝胜,“梳”“筛”“浣”三动词赋自然以情态,“青箬”“苍筤”分写竹叶竹茎,既状竹之清姿,又以“净俗霏”暗喻品格涤荡尘浊,景与德交融无间。 结句“静对尘中名利客,一生淡泊自忘机”收束全篇,以“静对”显从容,“忘机”升华为淡泊超俗的境界,与前文“守芳徽”“净俗霏”形成闭环,余味绵长,尽显古典诗词“言有尽而意无穷”的韵味。 《七律·咏竹》 作者:菜菜 琅玕数挺拂清扉,劲骨虚心世所稀。 肯向朱门攀富贵,甘从陋巷守芳徽。 风梳青箬筛明月,雨浣苍筤净俗霏。 静对尘中名利客,一生淡泊自忘机。
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