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双语绘本馆-作业打卡尊重他人命运?监督? 上次分享了我们要求学生每日打卡的内容和方式,就有老师来说有的孩子确实是喊不动,她决定尊重他人的命运,放弃提醒。今天就分享我们自己是怎么做的。 首先,我们发布的作业是5天打卡内容,要求老师是日清点评作业,如果当天有孩子没有完成群内@家长,提醒孩子完成打卡作业。第二天也是同样的操作,如果昨天提醒了,第二天还是没完成打卡任务的家长,我们老师就要私聊家长问一下孩子的在家认读的情况,再次提醒家长带孩子认读。如果家长持续没有回复,我们会再这周家长接孩子时沟通,如果家长没有来接送的,就打电话。总之要联系到家长询问家庭打卡任务,但是不是质询的态度,就是先委婉的问孩子在家情况,给出具体建议,再适当push一下家长,告知不打卡的弊端。如果大家看了我之前分享的关于打卡的内容就会知道-我们在新生报名的第一天就会告知家长我们的教学要求和作业任务,因为如果我们完全尊重他人命运,没有一些push的措施,那么孩子学不出结果,会持续流失。而且有很多家长不是不做,是没有老师监督,或者觉得老师也没有强调总要性,群里也没有人提交作业,老师也不说话,就干脆不做了。但如果老师管理好家长,那么打卡是件简单的事。老师们可以参考我们的三步法-先群内@提醒,然后私聊,最后当周面谈或电话沟通,适当推动家长。 其次,如果遇到特殊情况,比如有的孩子离我们非常近,但家长配合度比较高,只是下班晚没人带认读的情况,我们会让孩子带上平板或者直接来用老师的手机跟读完成打卡再回家。反正就是尽量解决孩子每天的认读问题,老师们也不要觉得这个事情很费时费力,老师就做自己的事,孩子来只需要自己在馆内完成跟读后来老师这里读就行,几分钟就解决了。但是如果不管,孩子长期认读不了,上课跟不走,学不出结果,那么流失是必然的。 最后,当然也有不论我们怎么催怎么沟通都无法完成作业的孩子。如果老师你自己不想带这种孩子,要么就劝退,要么就问家长是否可以接受教学结果没有其他孩子好,如果家长接受,老师也不用纠结了。 以上只是我们自己实际会做的事,我们都是要先努力去改变,沟通和push后,再说尊重他人命运的事,仅供和我们想法一样的老师参考。 #绘本馆创业 #绘本馆运营 #双语绘本馆 #绘本馆课程 #独立英语老师
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