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第三期:教师发展与内涵建设 《免费时代,幼师角色正在发生哪些转变?》 大家好,欢迎回到我们的频道。前面两期我们聊了免费政策和质量提升,今天我们来聚焦一个核心群体——幼儿园教师。 政策推行和技术发展,对幼师提出了新要求,也带来了新机遇。《意见》强调要“健全学前教育投入机制”,其中就包括“将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围,确保教师工资及时足额发放”。这是稳定教师队伍的基础。 更重要的是,教师的角色正在转变: 从传统的知识传授者,转向观察者、引导者和支持者。智慧教育工具处理了更多事务性工作,教师就能更专注于孩子的个性化发展和深度互动。 同时,师资培训也在强化。许多幼儿园在2025年秋季的工作计划中,都提到要加强师德修养、园本培训,鼓励教师参加学历达标和自我提升。比如开展“读书学习活动”、“科研方法培训”,甚至建立“师徒结对”机制。 此外,教研能力变得更重要。政策鼓励教师参与课题研究、课程评价,这意味着老师不仅是教学的执行者,也是教育的研究者和创新者。 所以说,免费的学前教育时代,对教师而言,是从“教”到“研”的升级,是专业价值的进一步彰显。 下一期,我们将整体展望幼儿园未来的发展方向。别忘了点个关注哦!#老百姓关心的话题 #原创热门推荐#学前教育 #原创 #抖音原创热门
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