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幼儿园公开课|大班科学《我们身体里的洞》 活动目标:1、认识身体里的“洞洞”,知道“洞洞”的作用; 2、学会保护身体里的“洞洞”; 3、体验探索人体奥秘的乐趣。 活动准备:PPT课件,装有蒜、姜等物品的瓶子,放大镜若干 活动过程:一、导入部分(生活中的洞洞) 师:今天,谢老师想跟小朋友们聊一聊关于洞洞的事情 出示PPT 你们在生活中见过洞洞吗?(幼儿自由回答) 师:老师这里也有洞洞,我们来猜一猜,这个洞洞有可能 是什么呢? 逐一出示下水道、莲蓬头、隧道洞,幼儿猜测。 二、展开部分(身体里的洞洞) (一)鼻孔洞洞 1、出示PPT,幼儿猜测是什么洞洞 师:你猜,这是什么洞洞呢? 看,是什么?哎呀,这两个鼻孔怎么啦? 你们流过鼻涕吗?什么时候会流鼻涕啊? 对,流鼻涕太难受了,快拿纸擦一擦! 2、鼻孔的作用 师:鼻孔是人体非常重要的器官,它有什么作用呢 出示PPT(闻气味) 师:这个小女孩,她闻到了什么? 你们的鼻子闻到过气味吗? 今天老师要来考考你们,我的瓶子里装了各种各样 的东西,谁能闻出来是什么? 这么多东西你们都能闻出来,你们的鼻子真是太厉 师:我们的鼻子除了闻气味,还有什么作用呢? 出示PPT(呼吸) 你看,我们的鼻子把空气吸进来,我们的肺就像气球一 变大了,再从鼻孔里呼出去,肺又变小了。我们一起来试一试吧!吸气。。。。呼气。。。。你有什么感觉? 3、小结:鼻孔这两个洞洞真是太重要了,可以闻东西,还可以呼吸! (二)耳朵、眼睛、嘴巴、肛门、毛孔洞洞 师:我们的身体里除了鼻孔这两个洞洞,还有什么洞洞吗? 逐一出示 PPT 耳朵:听声音(幼儿互相说悄悄话)……#幼儿园 #幼儿园公开课 #幼儿园公开课视频 #幼儿园公开课教案 #幼儿园大班公开课
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[彩虹R]幼儿园公开课|大班科学《身体里的洞》 [礼物R]活动目标 1、认识身体里的“洞洞”, 知道“洞洞”的作用; 2 、 学会保护身体里的“洞洞”; 3 、 体验探索人体奥秘的乐趣。 [太阳R]活动准备: PPT 课件, 装有蒜、 姜等物品的瓶子, 放大镜若干 [气球R]活动过程: 一、 导入部分(生活中的洞洞) 师: 今天, 谢老师想跟小朋友们聊一聊关于洞洞的事情, 你们 在生活中见过洞洞吗? (幼儿自由回答) 出示 PPT 师: 老师这里也有洞洞, 我们来猜一猜, 这个洞洞有可能 是什么呢? 逐一出示下水道、 莲蓬头、 隧道洞, 幼儿猜测。 二、 展开部分(身体里的洞洞) (一) 鼻孔洞洞 1 、 出示 PPT , 幼儿猜测是什么洞洞 师: 你猜, 这是什么洞洞呢? 看, 是什么?哎呀, 这两个鼻孔怎么啦? 你们流过鼻涕吗?什么时候会流鼻涕啊? 对, 流鼻涕太难受了, 快拿纸擦一擦! 2 、 鼻孔的作用 师: 鼻孔是人体非常重要的器官, 它有什么作用呢 出示 PPT ( 闻气味) 师: 这个小女孩, 她闻到了什么? 你们的鼻子闻到过气味吗? 今天老师要来考考你们, 我的瓶子里装了各种各样 的 东西, 谁能闻出来是什么? 这么多东西你们都能闻出来, 你们的鼻子真是太厉 害 了! 师: 我们的鼻子除了闻气味, 还有什么作用呢? 出示 PPT ( 呼吸) 你看, 我们的鼻子把空气吸进来, 我们的肺就像气球一 样 变大了, 再从鼻孔里呼出去, 肺又变小了。我们一起来试一试吧! 吸 气。 。 。 。 呼气。 。 。 。 你有什么感觉? 3 、 小结: 鼻孔这两个洞洞真是太重要了, 可以闻东西, 还可以呼吸! (二) 耳朵、 眼睛、 嘴巴、 肛门、 毛孔洞洞 师: 我们的身体里除了鼻孔这两个洞洞, 还有…… #幼儿园公开课 #幼儿园大班公开课 #幼儿园课件 #幼师资源分享 #公开课
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