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作为一名带过很多年初中语文的老师,我看到很多学生成绩卡在七八十分难以突破。其实不是他们不努力,而是方法需要调整。 把力气用对地方,语文能轻松突破110。今天就给大家分享一个真实案例:上学期期末,有个孩子只考了78分,后来经过几个月的针对性学习,这学期基本稳定在110分左右了。我是这样一步步带他的: 1️⃣巩固基础,减少扣分 78分的试卷上,基础部分失分严重。我们从课本入手,每天用15分钟专攻字词、古诗文默写和文学常识。具体方法包括: ①将课本后的识字表、写字表、词语表整合成册,反复默写,错字订正三遍。 ②把古诗文中的易错字和文常知识点制成小卡片,利用零碎时间巩固。 ✍🏻两个月后,他的基础题失分基本控制在3分以内。 2️⃣规范阅读的答题方法 他的阅读理解失分较多,尤其是概括和赏析题。我们重点做了以下训练: ①教会他先读题目,再带着问题回文本定位,用笔标记关键信息。 ②规范答题格式:概括题按“谁+在什么情况下+做了什么+结果”的结构作答;赏析题分三步:指出手法、分析内容、说明表达效果。 ③每周精练两篇阅读,对照答案理清思路,归纳同类题型要点。 ✍🏻大概三个月后,他的阅读部分失分从十几分减少到4分左右了。 3️⃣重构作文框架 他原来的作文结构松散,像流水账。我们从框架开始调整: ①强制练习列提纲,开头快速入题,中间安排一详一略两个事例,结尾扣题并升华。 ②帮助他建立个人素材库,围绕成长、亲情、坚持等主题积累约10个典型素材,并练习多角度使用。 ✍🏻一段时间后,他的作文成绩从30分左右提升到44分(满分50分)上下。 4️⃣合理分配考试时间 在之前模考中,他常因前面耗时过多导致作文匆忙。我们制定了固定的时间分配: ①基础部分:15分钟 ②阅读理解:30分钟 ③作文:预留50分钟,其中5-8分钟用于审题和列提纲 ✍🏻通过几次限时训练,他逐渐适应了这个节奏,考试也不会慌乱了。 5️⃣保持持续的学习节奏 语文学习不能中断。我们约定: ①每天至少投入20分钟,用于基础或阅读。 ②每周完成一套完整练习,保持手感,但不过量刷题。 从78分到111分,本质上是通过系统的方法,把语文学习分解为可执行的具体步骤——夯实基础、掌握阅读方法、搭建作文结构、合理安排时间,并持续练习,这条路没有捷径,但一定能获得稳定提升。 #初中#语文#初中语文#家长必读#语文提分
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期中考试成绩出来后,初一孩子的家长怎么看待这次的成绩 1.考得好:先开心再冷静 —— 成绩不能完全证明孩子已适应初中学习节奏 / 难度,初二上学期期中考试才是检验是否稳定适应的关键节点。 2. 考得不好:不丧气不放弃 —— 初一只是初中起点,且初一知识点占中考比例低(不足 20%),此时补救比后续容易,重点是帮孩子调整而非否定。 3. 重视初一的 “转型价值”:孩子从小学过渡到初中,学习模式、思维方式需大幅调整,初一的核心目标是帮孩子适应初中学习节奏和强度,而非追求高分排名。 二、各学科适配的学习帮助方法(重点抓主科,小四门针对性应对) 1. 主科(语数英):核心强化,筑牢基础 • 语文:聚焦 “积累 + 方法” ◦ 基础:字词、古诗文反复练,确保会背会写、理解含义; ◦ 阅读:课内吃透课文大意、段落主旨、写作手法;课外重做旧阅读题,梳理做题思路和专业术语; ◦ 作文:多阅读优秀范文 + 仿写,定期练习 2-3 个通用题目,积累素材和表达逻辑。 • 数学:狠抓 “基础 + 计算 + 错题” ◦ 优先巩固课本基础知识,不急于攻难题(中考 80% 题型是基础题); ◦ 强化计算能力,避免基础失分; ◦ 用好错题本,及时复盘错误原因,针对性补漏。 • 英语:立足 “词汇 + 阅读” ◦ 词汇是核心:吃透课本所有词汇,词汇量达标后考 80 分基本无压力(初高中、大学均适用); ◦ 搭配大量阅读,巩固词汇运用,提升语感。 #山西 #榆次 #初高中 #成绩出来了
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冉老师2天前
一位退休班主任说出来的初中三年真相 1.读书没有声音,不愿意放开,喜欢默默的看,这种孩子一般成绩都中等,很难提高。要想提高成绩就要张开嘴,读出来,这是有科学依据的。 2. 把初一当初三过的都笑到了最后。但可惜的是,至少80%孩子等到初三才知道着急。 3.做到学习上的“大转变”!小学到初中,不管是上课、作业还是学习方式上,都会有很大的区别。首先在心态上要去适应和接受这种“大转变”。 4.一定不要被作业拖死,有很多同学一天到晚都泡在作业里,作业都写不完,根本没时间去学习其它知识,想拔高都做不到,更别说提前学了。 5.想逆袭,初二下学期至关重要。初在讲基础,初三在复习,而初中大部分比较难得题目都是在初二讲的。这学期不仅要把初一的基础打牢,还要承接初三的复习。 6.初二打败孩子的,往往不是学习,而是青春期。到了初二,一定要家校共同努力,家长多喝孩子保持沟通,帮助孩子度过艰难的青春叛逆期。 7.不可轻视课前预习,一定要长期坚持做这件事,把它养成一个习惯,你会收益一辈子。当老师课堂讲时已经是过两遍了,结果肯定不一样。这是你超越别人的资本。就相当于我们说的不打无准备的仗一样的道理。 8.弱势学科不能忽视,你越害怕的事情越会去学去做,做到吐,做到它见了你就会瑟瑟发抖,那么,下次考试,这个弱门科目就是你的送分科目。 9.查漏补缺同样重要!一定要学会总结和回顾,尽可能把漏洞在初三总复习中一一填上10.学会时间管理。制定适合自己的时间表严格执行,自制力差可以让家长监督。利用好碎片化时间,积少成多,实现逆袭! 11.不要因为讨厌某个老师而不好好学习他教的这门课程,记住,老师只是你人生路上的一个过客,陪你一站就会下车,而你能在老师下车前,把他的知识“骗”到你的脑子里,那才是你的本事。 12.区区中考,还没到你拼天赋的时候。不要老拿“没有天赋”“自己就不是学习的料”当借口。几乎所有高中的同学都会感叹,初中好简单啊,你只需要把课本认认真真学好,作业仔仔细细做完,就可以得到一个不错的分数。天赋不是问题,努力和毅力才是关键。 初中七门学科到底应该怎么学?语文差: 1.抓基础。像古诗文背诵默写、文学常识积累和语言文字运用都是基础,从小学一直学到高中。 2.抓阅读。进入初一,很多孩子语文成绩就卡在阅读理解和作文这两种题型上面了。对于阅读理解这种题型不要盲目的刷题,用《木头马初中阅读现代文+文言文》
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