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学习没有捷径,只有日复一日的坚持。 今日分享:孩子一看到作业就说“这么多,我写不完”,还没动笔就烦躁抵触,怎么帮他放下畏难情绪? 具体解决方法: 1.“‘拆分任务’变‘少’”:和孩子一起把作业“拆解成小份”,比如“语文作业有2项——写10个生字、读1篇课文,咱们先做‘读课文’,只要5分钟就能完成,做完这个再写生字”,用“先完成简单小任务”的方式,让孩子直观感受到“作业能一步步做完,没那么多”,减少心理压力。 2.用“‘正向对比’替代‘抱怨’”:不否定孩子的感受,而是说“妈妈知道你觉得作业有点多,不过咱们上次写类似的作业,只花了20分钟就做完了,今天咱们试试,说不定比上次还快呢”,用孩子过往的成功经验,帮他建立“我能完成”的信心,避免被“太多”的想法吓退。 3.用“‘先做1题’打破抵触”:如果孩子坚持不动笔,不强迫“必须全写完”,而是说“咱们就先写1道题,哪怕只写1个生字,写完后如果还觉得多,咱们再休息”,多数孩子完成1题后,会发现“没那么难”,愿意继续往下写;完成后及时肯定“你看,刚才说太多,现在已经写完3道题了,太厉害啦”,用实际进度强化“能完成”的认知。#一年级 #家有小学生 #每天学习一点点 #学习方法 #高效学习
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