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中班社会《坐着火车游新疆》PPT课件+教案 活动目标: 1、通过坐火车游新疆的情境,感知新疆在祖国版图中的地理位置,知道火车是一种便捷的交通工具。 2、激发幼儿对新疆不同风土人情的向往,感受祖国地域的广阔和文化的丰富多样。 活动准备: 物质准备:PPT课件(中国地图、新疆自然风光 天山、草原、沙漠、、舞蹈、美食等) 经验准备:有出行、旅游、乘坐火车的生活经验或对火车有一定了解。 活动过程: 一、 导入部分 1、播放火车行驶音效,激发幼儿兴趣。 教师:“小朋友们,你们知道这是什么声音吗? 2、幼儿分享乘坐火车的经历。 教师:“哪位小朋友坐过火车?坐火车去哪里了?”请幼儿分享乘坐火车的经历。 二、 展开部分 1、认识新疆。 (1)出示中国地图,指出新疆的位置,介绍新疆是中国面积最大的自治区。新疆各地相距很远,需要乘坐火车等交通工具通行。 (2)展示新疆自然风光图片,引导幼儿观察并描述看到的景色(壮美的天山、广阔的草原、浩瀚的沙漠等)。 教师:“你看到了什么?你想去这里玩吗?” (3)播放新疆民俗文化视频,引导幼儿感受当地特色文化。(不同民族的舞蹈、特色服饰和人们制作美食的过程)。 教师:“你们看到了什么?最喜欢什么?”#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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中班社会《乘车安全我知道》PPT课件+教案 活动目标: 1.了解乘坐不同交通工具的安全规范,增强安全意识。 2.培养幼儿的规则意识,重视乘车安全。 3.激发幼儿对交通安全的责任感,形成“保护自己、帮助他人”的互助意识,体验遵守规则的成就感。 活动准备: 1.物质准备:关于“汽车”的儿童歌曲;遵守和违反乘坐规则的图片。 2.经验准备:有乘坐过交通工具的经历。 活动过程: 一.导入部分 图片导入 展示不同交通工具图片(公交车、小汽车、地铁、电动车)。 提问:你乘坐过这些交通工具?” 说说你坐车时发生过什么有趣或危险的事?" (引导幼儿分享经验,自然过渡到安全规则) 二.展开部分 1.了解乘坐不同交通工具的安全要点。 出示遵守和违反乘坐交通工具的图片,引导幼儿讨论这些做法是否正确。 教师:“这样做对吗?为什么?” 教师小结:“乘坐公交车时要站稳扶好,按顺序上下车;乘坐小汽车需系安全带,不坐副驾驶;乘坐地铁要在黄线外候车,先下后上;乘坐电动车要戴安全帽,遵守交通规则。” 2.情景模拟体验。 模拟乘坐公交车场景,邀请幼儿分别扮演乘客、司机和站台工作人员。乘车时需安静就座或拉好扶手,能在模拟乘车场景中正确运用安全知识,保护自己。 三.结束部分 教师总结:回顾乘车安全知识,强调安全乘车的重要性,鼓励幼儿做个遵守规则的小乘客。 活动延伸: 在美工区投放材料,鼓励幼儿创作以“文明乘车”为主题的绘画作品,并将作品展示在班级的展示区,向其他幼儿宣传文明乘车的知识。#幼儿园教案 #幼儿园教案
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