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越养越聪明,藏在生活里的“思维力”#思维 #聪明 #思维力 #育儿经验分享 #早教 家有十万个为什么宝宝,如何应对才能越养越聪明? 我们常说的判断孩子是不是聪明的思维力,到底是什么? 说简单点,它就是孩子解决问题的能力。 - 理解积木怎么搭才不倒 → 是在分析 - 能把玩具按颜色、形状分门别类放好 → 是在归纳 - 猜出“因为下雨了,所以地上是湿的” → 是在推理 这样看,思维力并不玄乎,它就藏在孩子每一天的观察、思考和提问里 不同月龄孩子大脑思维力的发展又是如何“升级”的呢? 🔹 0-1.5岁是直觉行动思维期——“小手”是最好的老师 这个阶段的宝宝,靠动作来思考。比如我给小沐一个摇铃,不会只让他听响。 我可能会藏进毯子里让他找,可能会滚远让他追,让他用小手充分体验“摇、抓、扔、找”,同一个玩具,玩出十种花样,就是在为思维打地基。 🔹 1.5-6岁都是具体形象思维期——充分调动“五感”就像在高速公路上行驶一样高效 - 比如分类游戏:袜子配对、乐高按颜色分家、超市里区分的“水果区”和“蔬菜区”。 - 比较游戏:用积木比高矮、用绘本比厚薄、观察树叶找不同。 - 排序游戏:按身高给毛绒玩具排队、按颜色深浅排列串珠等等。 🔹 这中间4岁多也是抽象逻辑的萌芽期——“提问”就是一把金钥匙 当孩子能摆脱具体事物进行思考,我们就可以多问“为什么”和“怎么办”了。 比如: - “天上的云朵,除了像棉花糖,还像什么?”(激发联想) - “如果出门下雨,我们该怎么办?”(引导问题解决) - “为什么冰块会消失?它去哪了?”(引发因果思考)
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