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学生该不该给老师打分 评教乱象:严师评教垫底,水课老师拿高分? 学生真的能评好老师吗? 期末评教季,教师群里的焦虑情绪总能准时蔓延: 有人认真备课、严格教学, 却收获全院倒数的评教成绩; 有人上课少管少问、考试放水, 反而稳居评教榜单前列。 一边是教师的委屈与迷茫, 一边是 “水课” 盛行的怪象, 这场本为提升教学质量的评教,为何逐渐走偏? 学生,真的具备评价教师教学质量的能力吗? 作为教师 你要是讲课严格、布置作业多、考试有难度? 恭喜你,分数一定垫底。 可要是天天讲段子,不点名、随便过,给分还高? 评教立马冲到全院第一! 这不是评教学,这是评谁更会“哄小孩”。 学校还把评教和职称、绩效挂钩。 一个老师要不要开课,要不要升职,居然要看学生心情。 看你不顺眼,给你来个差评; 考试难了,再来个低分。 于是老师们只能放水: 作业别太多,考试别太难, 分数一定要给足。 教学严谨被“人情事故”一步步打败。 更离谱的是,那些评教问卷,千篇一律。 学生根本没法判断课程好坏的能力, 却可以随手点几下,关乎一个老师的职业命运。 最后,师生关系变成了权力博弈: 学生手里握着评教,老师心里揣着绩效。 课堂?成了取悦与被取悦的舞台剧。 说到底,学生评教早就跑偏了 表面是质量监督,实际是绑架老师。 要是真想改进教学,就得让评教回归本意, 而不是沦为一场“谁更会讨好学生”的荒唐闹剧。#教师 #教育 #职业教育 #高等教育 #教师能力提升
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悉尼大学新规炸锅!学生可给老师打分,教师担心偏见问题! 悉尼大学最近推出一个新系统,让学生像点评外卖一样给老师打分!��‍��⭐️ 老师们集体担忧,学生们议论纷纷,这到底是怎么回事? 上周三,悉尼大学突然召集教职工开会,宣布这学期要试点'学生评教系统'!让学生给老师的教学表现打分评级。 消息一出,全校炸锅!学生们都在讨论:'真能像点评餐厅一样打1星5星?' '分数会不会取决于我这门课拿了多少分?' 而老师们更是忧心忡忡!会议上就有学者直接开怼:'学校知不知道,女老师、非英语母语的老师、不同文化背景的老师,更容易被学生打低分?' 更劲爆的是,据说校方当时回应说:'可以提供口音培训',还承诺'不会有人因口音问题被解雇'。这句话瞬间引爆更大争议! 虽然后来校方紧急澄清说没有真的要搞口音培训,但这套评教系统这学期就要试点了! 工会主席Peter Chen博士直接表态担忧:新系统可能让老师的'口音、性别、种族背景'成为学生恶意差评的目标! 有老师吐槽:'以前带12个学生,现在带30多个!班级越来越大,教学体验下降,这些结构性问题评价系统能反映吗?' 国际关系教授Laura Shepherd研究多年发现:女性和少数文化背景教师'确实会被系统性打低分'。学生的一些评价,比如'希望女老师更温柔'、'男老师应更幽默',根本与教学质量无关! 她担心这样的评估会变成'人气竞赛',而不是真正反映教学水平。 悉尼大学说试点后会扩大范围,承诺会审慎处理反馈,减少偏见。但这件事已经引发全校热议! 你们支持学生给老师打分吗?觉得这样能提高教学质量,还是会带来更多问题?评论区等你来聊! #教学 #校园教育 #澳洲留学 #悉尼大学 #澳洲留学日常
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