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孩子读了书,一定要问他问题 一个男孩,七年级。他妈妈陪着他一起来。他刚刚经历了初中的第一次月考。语文考试,很多题目看不懂,试卷没做完。他感到很恼火。在他妈妈眼里,这孩子爱看书,听话,乖巧。老师要求什么,他就做什么。这次考试后,他和妈妈都感到迷茫,不知问题出在哪里。他们通过一位做小学语文老师的邻居,找到了我。我为他做了一次阅读测评。测评时,我发现他确实有固定的阅读时间,阅读量也不少。我用了“主动阅读四问法”和他聊书。我问第一个问题:“这本书整体讲了什么?”他能回答,但只有简单的一句,不完整,只说清了人物和结局,说不清过程和主旨。我问第二个问题:“这本书具体是怎么讲的?哪些细节印象深刻?”他说不大出来。只能零碎地提到一两个画面般的片段,无法系统阐述。我意识到,他脑海里没有“分析”这本书的概念,比如人物、情节、结构。我们聊到他最近看的书。他想了半天,只说出学校要求的《朝花夕拾》。问他特别喜欢的书或人物,他一概说不上来。于是,我选了本他相对熟悉的《西游记》(青少年版)。他喜欢孙悟空。我问他喜欢孙悟空什么。他用词是“武艺高强”、“很厉害”,语言像二三年级的学生。我让他列举孙悟空的本领,他说不全筋斗云、七十二变、火眼金睛之外的技能。我问他,孙悟空有缺点吗?他想了想,说“有”,但具体是什么,又说不上来。他用“忠诚”形容孙悟空,当我问他这个词是否最贴切时,他沉默了,找不到更准确的词。后来的第三问(这本书讲的都有道理吗?)和第四问(这本书跟你有什么关系?),我没有再问。因为基础的问题尚未解决。我又用一个绘本测试他的观察、想象、推理和表达能力。让他描述看到的画面,他说:“一个男孩和一盏灯。”我和她妈妈沟通了测评结果。孩子的阅读状态,像蜻蜓点水,也像一滴油浮在水面,未曾融入。他读过,但未读进去;有输入,却无处理与输出。这是“小学欠下的阅读债”。所以家长们,孩子读了书一定要多问他问题,不要让阅读浮于表面。#悦读坊 #阅读 #家庭教育 #孩子
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初中三年别瞎忙!不管是刚上初一的新生,还是卡在瓶颈的初二、初三生,今天这些话,听完能少走两年弯路,家长也一定要陪着孩子好好听! 初中跟小学真不是一个赛道——小学有老师催、家长盯,成绩差也能被推着走;但初中,学习全靠自觉!家长顶多帮你报补课班、管好吃穿,知识点会不会、题能不能懂,根本帮不上实质忙;老师要带好几个班,哪有精力像小学那样天天追着你问“作业写完没”,最后能靠的,只有你自己。 想稳住成绩、甚至逆袭拔尖,这5件事一定要做到,别等初三才后悔: 1. 有问题别硬扛,主动找老师“抢时间”!别觉得问问题丢人,把疑惑攒到过夜,越积越多最后只会拖垮成绩。敢主动找老师的孩子,成绩从来不会差,毕竟老师时间有限,你不抢着问,别人就会问,主动权慢慢就没了。 2. 学习永远排第一,其他的都先“让路”! ◦ 人际关系:现在玩得再铁的同学,初中毕业大概率各自升学、慢慢疏远,别为了没必要的社交内耗,影响学习的人,果断远离。 ◦ 手机:别抱有“玩一会儿没事”的侥幸,初中三年,碰手机的次数和成绩成反比,越刷越分心,成绩只会一路下滑。 ◦ 早恋:这个年纪的好感很珍贵,但真的不适合开花结果,大多最后都会影响双方成绩,别因一时冲动耽误未来。 3. 初一打基础,初二定成败,初三难逆袭!别以为中考是初三的事,从你踏进初中校门的第一天,竞争就开始了。初一初二稳扎稳打,把知识点学透,重点高中基本稳了;要是前两年偷懒摸鱼,想靠初三突击逆袭,普通孩子真的很难,大概率只能遗憾落榜。 4. 学累了、想放弃,太正常了!没人能顺顺利利过完初中,偶尔不想学、觉得压抑想回家,都是必经的过程。初中拼的不只是天赋,更拼心态和调整能力——累了就去操场跑两圈,释放压力;学不进去就找学姐学长聊聊,他们走过你现在的路,能给更实在的建议,别自己硬扛。 5. 主科抓牢是关键,偏科等于“放弃”重点高中!数学和英语必须稳住,两科都差的话,想上重点基本没希望,各科提分抓重点#初中生 #学习方法 #学霸秘籍 #知识分享
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