00:00 / 02:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞164
00:00 / 00:18
连播
清屏
智能
倍速
点赞9739
00:00 / 02:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞8147
泰戈尔的教育诗:让心灵在自然与爱中发芽 提起泰戈尔,多数人想起的是“世界以痛吻我,我却报之以歌”的浪漫诗句,却很少有人知道,这位文学巨匠还是位“教育顽童”,用一生打造了一座藏在森林里的学校,把诗意与自由种进了每个孩子心里。 1901年,泰戈尔在故乡加尔各答郊外的圣地尼克坦,亲手建起了一所特殊的学校。没有规整的教学楼,教室就是树荫下的草坪;没有刻板的课本,花草树木、日月星辰都是教材。清晨,孩子们跟着泰戈尔在林间散步,他指着露珠问“为什么阳光一照,它就不见了?”;午后,大家围坐在池塘边写诗,哪怕句子稚嫩,他也会笑着拍手称赞。有个内向的男孩怕写作文,泰戈尔没有强迫,而是带他去看晚霞,轻声说“把你看到的颜色、心里的感受,像画一样写下来就好”。后来男孩成了当地有名的作家,总说那片晚霞点亮了他的文字。 泰戈尔的教育思想里,“自然”和“爱”是两颗核心的种子。他坚决反对填鸭式教育,觉得孩子不是等待灌满知识的瓶子,而是要扎根土壤、自由生长的小树。在他的学校里,没有考试排名,却有太多“奇怪”的课程:跟着园丁学种花,理解生命的成长;和工匠学木工,感受动手的快乐;甚至一起做饭打扫,懂得责任与协作。有一次,几个孩子偷偷把学校的花瓣摘下来做标本,老师想批评,泰戈尔却拦住了,带着大家把花瓣压进书本,还教大家写观察日记。他说“孩子的好奇没有错,引导他们读懂美,比指责更重要”。 他的学习理论,藏在“兴趣引路”四个字里。泰戈尔认为,真正的学习不是被动接受,而是孩子主动探索世界的过程。他会把数学题编成儿歌,让孩子边唱边算;把历史故事改成话剧,让大家角色扮演。有个孩子偏科严重,只爱画画不爱读书,泰戈尔没有逼他补课,而是让他把课本里的故事画出来,再照着画讲给同学听。慢慢的,孩子为了把故事讲得更完整,主动去读课本里的内容,偏科的问题也悄悄解决了。 泰戈尔用一生证明,最好的教育不是教孩子多少知识,而是唤醒他们对世界的热爱、对自我的认同。就像他诗里写的“让我的爱像阳光一样包围着你,而又给你光辉灿烂的自由”,这便是他留给教育最温暖的礼物。
00:00 / 02:48
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 02:05
连播
清屏
智能
倍速
点赞24
00:00 / 00:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
00:00 / 00:29
连播
清屏
智能
倍速
点赞29
00:00 / 03:14
连播
清屏
智能
倍速
点赞10