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本原儒学3周前
黄藤：《子路》第二十 士的精神与演变 #本原儒学 #阅读经典 #论语 #礼乐教育 #传统文化 我们继续读《论语》。 子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。”曰：“今之从政者何如？”子曰：“噫！斗筲之人，何足算也？” 这一段虽然较长，但内涵丰富。子贡问孔子：怎样的人才可称为“士”？此处的“士”已不单指官职，更接近于我们今天所理解的——有道德、有气节、有人格的人。 孔子首先提出，“士”的第一等标准是“行己有耻，使于四方，不辱君命”。所谓“知耻”，即人做事要懂是非、知荣辱。如果被委以外交使命，能够不负所托，这样的人就配称为“士”。 子贡追问次一等的标准。孔子说，若宗族称赞其孝顺，乡里称赞其友爱兄弟（“弟”同“悌”），也可算作“士”。 子贡再问第三等。孔子说：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以为次矣。”我们常引“言必信，行必果”为美德，认为说到做到是高尚品格。然而孔子将其列为第三等，并评价“硁硁然小人哉”。需注意，此处的“小人”并非指品德低劣，而是说其见识、认知有限。“硁硁”形容固执、不知变通的性格。 为什么“言必信，行必果”反被指认知不够？关键在于儒家强调“权变”。孟子曾说：“言不必信，行不必果，惟义所在。”言行应以“义”为根本标准。若不分是非对错，只因承诺过就盲目行动，例如朋友求助打架就不分青红皂白出手，或因环境变化诺言已不合情理却仍机械执行——这种只讲信用而不辨道义的行为，正是“硁硁然小人哉”所指。 孔子并未否定“言必信，行必果”的价值，而是指出若缺乏“义”的约束，它便沦为低层次的坚守。因此，他将这种人列为“士”中第三等，说“抑亦可以为次矣”，即勉强可算，但层次不高。 总结来看，我们既不应只取“言必信，行必果”而忽略其后句，也不该因“小人哉”就全盘否定。正确的态度是：在以“仁”“义”为前提时，“言必信，行必果”是高尚品德，可成就第一等的“士”；若脱离道义，固执于言行一致，则只是低层次的士，甚至可能因认知局限而犯错。 这段话的精髓，正在于对“信”与“义”关系的辩证理解。
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格兰的世界2月前
信陵君魏无忌不仅是“战国四君子”中最负盛名者，更是那个乱世里，少数能以“士”之精神贯通“个人”与“天下”的理想主义者，其一生的行迹，既是一部个人的悲剧史诗，更是一曲战国“以天下为己任”的绝唱。#历史故事 ##华夏历史 #创作者扶持计划 #创作人计划 #国漫国风
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柳向阳5月前
舞剧《士风》 士尚志，志于道，对精神境界的“内圣”境界之德、之言、之行，铸就了恪守仁义礼智信，以精神殉道的“士”风，丰富且彰显着传统精神文化的内涵与精髓。舞作将通过创造意向，以“山水比德”的手法幻化“士”之精神，“虽不可企而及之者，性也”，但求心之向往。#东方美学 #舞剧 #中国歌剧舞剧院 #中国舞
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般若@7月前
董宇辉的‘士’之精神，正如自省的眼光、见识，而不是放弃真诚善良，这是成长的真谛[送花花][/cp]
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大连理工大学3周前
【国士者，豪情万丈】“他让我想成为一个更强大的人。”“他让我的心中生出了信仰。”“他让我了解了什么是建工精神。”他是谁？他的故事是什么？@大连理工大学 师生倾情演绎科学家故事舞台剧《士者豪情》，带我们走进李士豪教授豪情万丈的一生，沉浸式感受热血与理想交织的高燃岁月。#高校剧本围读挑战 火热进行中！大连理工大学已圆满完成@南京信息工程大学 的剧本围读传递挑战。现@河海大学 接续接力，以文字为桥、以剧本为媒，共同诠释科学家精神，让求真探索的科学精神跨校传递、薪火绵延！#科学大师宣传工程 #百场科学大师剧绽放校园 #科学家故事舞台剧
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吴言不语零一二三2年前
浅谈古代士之精神 ｜由刘邦与田横五百士的故事引发的思考 #历史故事 #历史 #趣味历史
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霉叔说剧4天前
这是什么精神，这是为人民服务的精神！ #了不起的混剪团 #历史 #共鸣叙事家 #抖音精选 #青年创作者成长计划
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财经管理作家刘捷1年前
“士”的精神。#职场#职业发展#小作文#董宇辉#东方甄选
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奥卡姆剃须刀4天前
#菜根谭 #个人成长 士君子之涉世，为人不可轻为喜怒，喜怒轻则心腹肝胆皆为人所窥；于事不可重为爱憎，爱憎重则意气精神悉为物所制。
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汽车与你2月前
越过千野，士在八方｜路虎卫士OCTA加冕越野新王 也许路虎卫士他不仅是一部车，而是一个品牌和一个群体的共情。他展现了一种自由奔放的精神，一种士不可挡的力量。#路虎卫士OCTA
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曾国藩名言翻译4天前
曾国藩的“知其不可而为之”精神：铁血担当与躬身践行的守义之路。 曾国藩的“知其不可而为之”，绝非空泛的道义标榜，而是镌刻于骨血的铁血担当与步步践行的生命实践，在晚清乱世的危局中尽显传统士大夫的精神底色。 晚清之际，太平天国战火席卷半壁江山，儒家伦理纲纪荡然无存。曾国藩以一介文臣临危受命，白手起家组建湘军——初战靖港便遭遇惨败，战船焚毁过半，军心涣散至极点，他羞愤交加投水自沉，被部下救起后仍上疏自请治罪，却未丝毫动摇平乱之志，转而以“好汉打脱牙和血吞”的隐忍重整旗鼓，每日督练军队、复盘战术 ，终在湘潭之战扭转颓势。 祁门被困之役更见其决绝：彼时湘军被太平军四面合围，粮道彻底断绝，外援全失，被时人视为“死地”。曾国藩早已写下遗嘱，将后事托付妥当，帐外炮火连天，帐内仍从容部署防务，誓要“以一军维系东南半壁，守土有责，万死不辞”，最终凭借精准调度与将士死战，硬生生撕开缺口突围而出。 即便深陷多重权力困局——咸丰帝既倚重其平乱，又忌惮湘军势力坐大，屡加掣肘；湘军内部诸将意见不一，粮饷筹措艰难，纷争不断——他仍以“守义”为不可逾越的底线。围剿太平军时，坚持“克城以肃清流毒、维护纲常为要”的铁血策略，即便被斥“残酷”，亦坚信此举是为守护儒家伦理秩序的根基；处理天津教案时，内遭士绅唾骂“卖国”，外受列强逼迫施压，两难之际仍以“社稷安危为重”，委曲求全促成和议，以个人声名受损的代价，避免国家陷入更大战乱。 这份“知其不可而为之”的守义之举，正是对其“尽一分心作一日事，至于成败，则不能复计较矣”人生信条的极致践行——于绝境中不退缩，于困局中不妥协，以主动扛起道义大旗的进取姿态，诠释了“以天下为己任”的真正内涵。 #曾国藩 #曾国藩处世哲学
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叨叨叨的王平安3天前
这种骑士精神不值得#社会热点 #社会正能量 #社会百态 #交通安全
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Ai看历史2周前
荆轲，究竟是一个失败的刺客，还是一个成功的符号？ 我们谈论荆轲，早已超越了刺杀本身。他是“士为知己者死”的侠文化巅峰，是弱国对抗强权最后的精神反抗。他的行动，加速了燕国的灭亡，还是反而印证了秦统一的历史必然？ 本期视频，我们将从燕丹的焦虑、樊於期的决绝、秦舞阳的色变，到秦王绕柱的仓皇，多维度解读这场悲剧。看个人勇气如何碰撞历史洪流，体会那份深入骨髓的无奈与决绝。 #荆轲刺秦王 #历史故事 #悲壮 #战国历史 #秦王嬴政
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丁一读书3周前
戴建业精读世说新语：魏晋风度启示录 穿越千年时光，走进魏晋名士的精神世界。戴建业教授以三十年的学术积淀，为我们解读《世说新语》这部记录魏晋风度的经典之作。从嵇康的从容赴死到谢安的雅量非凡，从阮籍的放诞不羁到王羲之的兰亭雅集，每一个故事都展现着那个时代独特的精神风貌。让我们跟随戴建业教授的精彩解读，领略魏晋士人的智慧、才情与风骨，感受那个既混乱又自由、既苦痛又热情的时代魅力。 #戴建业 #世说新语 #魏晋风度 #文化传承 #读书分享
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知乐1年前
财经管理作家刘捷解读董宇辉之“士”的精神#董宇辉#董宇辉拥有暖评最多的评论区 #与辉同行董宇辉抖音号
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野人在野5月前
高中课文《氓》已经告诉过我们答案：“士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也。”拒绝恋爱脑！不允许！一个个都这么好的小姑娘干嘛为了个男的哭天喊地的，给我美丽起来！#精神状态belike #日子是自己的你开心它就会幸福#恋爱
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一蘭1周前
当五十里封地面对虎狼之秦，一位布衣之士以“天下缟素”的决绝，书写了士之怒的真正含义——尊严，不容交易。#战国策经典 #文言文选读 #士人精神 #九年级语文 #人教版教材
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东商2月前
论语8.21⑥子曰禹吾无间然矣章：所谓士大夫精神，士可以包含大夫。而冕字，在士和大夫之间生生划了一条红线#传统文化#历史#读书@求饱公子 @太崧 @邦之彦兮 @千斯万斯 @Lucky @鹤须离 @曲奇味甘蔗🍪 @泠 @今天chi什么
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武汉霹雳虎4天前
武汉会战。铭记历史，缅怀先烈，把先辈的无畏精神传承下去，以吾辈之青春，护我盛世之中华！山河永记，英魂不朽；吾辈自强，不负先烈！ #武汉会战#武汉 #国家公祭日
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金标尺钟老师讲教资1周前
教资面试结构化规范作答 题目:教育家精神是什么。对其你怎么看？#教资考试#教资结构化#规范作答#教资
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山河君ACE5天前
中国男人为何如此关心国家大事？为何都是野生战略家？ 中国男性对国家大事与国际政治的普遍热忱，并非“咸吃萝卜淡操心”，而是历史传统、文化心理、现实利益、社会功能与技术变革共同塑造的独特文化现象。 一、历史渊源：士大夫精神的全民化 儒家“修身、齐家、治国、平天下”的理想，将个人价值与国家命运绑定。范仲淹“先天下之忧而忧”是士大夫精神的典范。这一精英伦理通过《三国演义》《岳飞传》等民间文艺下沉至大众。明末顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”，更将关心国事从士人义务扩展为全民道德责任，使普通男性获得“精神编制”，形成代代相传的政治参与意识。 二、文化心理：“家国同构”的内在逻辑 中国传统视“国”为“家”的放大，“家国同构”使男性以家庭责任感投射于国家事务。国家如“家族企业”，个体虽无决策权，却自认是“精神股东”，福祉与国运休戚相关。加之中国历史本就是一部宏大史诗，长期浸润催生了“大棋局”思维，使普通人习惯以战略视角解读世界，甚至内化出类似《孙子兵法》的集体谋略本能。 三、现实考量：不可脱钩的利益绑定 对绝大多数中国人而言，国家是唯一且不可退出的生存共同体。高昂的全球流动成本、深厚的乡土情结与祖先崇拜，使其命运牢牢锚定于本土。因此，国家政策与国际局势直接关联个人生计：美国加税可能致工厂裁员，产业扶持预示就业方向，汇率波动影响留学海淘。近代“落后就要挨打”的集体创伤，更强化了对国家强大与稳定的深切渴望——这本质是关乎饭碗的生存智慧。 四、社会与心理功能：价值补偿与情绪出口 在现代社会中，个体常感无力。谈论国家大事提供低成本的心理补偿：指点江山时，普通人化身“战略家”，获得现实中缺失的掌控感与智力优越感。它也是男性社交的“硬通货”，可快速建立认同、探测价值观、打破隔阂。同时，面对房贷、教育、职场压力，宏大叙事成为“心理避风港”，将个人焦虑安全投射于外部议题，实现有效的情绪宣泄。 五、时代催化：教育奠基与技术放大 国民教育体系提供了共同的知识框架与历史记忆，确保公共讨论在同一话语系统内进行。移动互联网则极大降低信息门槛，算法推荐不断强化用户对政军议题的兴趣，形成“信息茧房”。社交媒体更赋予每个人“赛博军师”的表达舞台，激发全民参与热情。 这一现象体现了强烈的主人翁意识与社会凝聚力，是国家发展的民意基础。但亦需警惕滑向空谈、情绪化或观点极化。#中国男人 #野生战略家 #爱国主义 #家国同构 #儒家文化
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烽火唠史人1周前
这位被追授 “人民教育家” 国家荣誉称号的战略科学家，用生命诠释了“心有大我、至诚报国”。他的精神如灯塔，照亮了400多个“黄大年式教师团队”和无数后继者的报国之路#真实内容 #爱国
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鹏大吴脑洞冷知识7月前
古语中慷慨悲歌之士是什么人❓ #冷知识 #脑洞 #科普 #长知识 #涨知识
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MJ话文明4天前
#历史 #文化 #文明 #涨知识
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邢前沿传媒4天前
#上热门 邢台新地标豫让文化园来了，豫让大义凛然，以死尽忠的事迹，早已成为“燕赵慷慨悲歌之士”的精神典范，更是“士为知己者死，女为悦己者容”的千古注脚。#邢台#现场实拍 #历史古迹 #豫让 @抖音小助手
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上徹（漫聊）日更3天前
张楚岚这番至理名言堪称吾辈楷模，年轻人的典范，加油吧少年 #一人之下 #动漫#张楚岚#国漫#真实生活分享计划
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葵菽看城市1月前
士大夫精神是岳阳之魂
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横看成岭侧成峰1月前
士大夫精神#上热搜 #助手抖音 #头条 #创作人计划 #宣传正能量
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拾光追剧4周前
为什么说德国的工人有工匠精神 #科普#涨知识#每天学习一点点 #科普一下 #工匠精神
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星派门窗会姐4月前
病例面试#万万想不到 #打工人的精神状态 #老板和员工的搞笑日常 #幽默段子 #面试
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环球军武2周前
11月29日最新消息 11月29日最新消息 #国际局势 #国际局势分析 #大国博弈 #国际局势解说 #国际军事 @DOU+小助手
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超级语文课3月前
唐雎不辱使命，为了国家的荣耀，他展现了士的勇敢与担当。在今天，我们每个人都是国家的守护者，让我们携手共创辉煌。#国家荣耀 #士的勇敢 #共同守护 #超级语文课 #孟子的智慧 #历史回声
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荔枝3周前
#国学智慧 #家暴#安坏#星宿关系 #星盘
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千羽谦语1月前
感恩戴德：流淌于血脉的情义 #传统文化 #涨知识 #正能量 #万万没想到 #科普
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猎猫好茶工厂4月前
大红袍里面是非常多学问的，讲究的东西非常多，今天拼配几泡参赛的大红袍#茶 #武夷岩茶 #大红袍
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九哥谈经5月前
中国军人、仁义之士！ #大国精神#战争走向#中美博弈
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腾龙纪事2周前
思想认知觉醒史（7）: 士的崛起：为什么读书人开始成为中坚力量 #历史 #科普 #涨知识
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淘淘乐娱3天前
他的精神永远被铭记吴揭都#吴揭都#烈士
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吉吉星卜4月前
射手座：最具有侠义精神的星座 #星座 #射手座 #星座解析 #星座情感
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庐村&张书文1周前
在卢植文化研究会成立大会上致辞 卢植，东汉末年政治家、军事家、经学家，范阳卢氏中兴始祖。曹操评价其“学为儒宗”，是“士之楷模，囯之桢干”。
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芳姐读书2月前
《出师表》它体现了一种为了理想和信念不惜牺牲一切的崇高境界，成为了后世无数仁义之士所敬仰和追求的道德楷模和精神标杆。
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子介说•餐饮幸福育人体系3天前
《作为人何谓正确》以心为本的经营·18节 《了凡四训》士之品有三 | 志于道德之上，志于功名者次之，志于富贵者为下#阿依来幸福育人 #了凡四训 #餐饮人 #餐饮经营 @天津阿依来新疆餐厅
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清风得意1年前
《赏金道德》矢口口乎 #知乎推文 #峡谷故事 #LOL #游戏日常 #下饭操作
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書煮日月✔1周前
《净土与因果：东方智慧中的精神图景与生命律动》#每日推荐 #每日分享
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贤士1周前
#增广贤文 #人生感悟 士者国之宝，儒为席上珍。
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卢本森3周前
卢植被曹操赞为“士之楷模，国之桢干”，范晔认为他在危乱中的忠义气节胜过古代勇士，郝经称赞他有大忠、大义、大勇。
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字知道·蔡红铮6月前
为什么读书人叫士？ 7月5-6日#郑州 共修家塾 7月29-8月3日#青春期研学 #共修家塾#家庭教育 #亲子成长 #国学 #传统文化 #师资培训 #自我成长 #女性成长 #孩子教育 #识字 #扎根教育 #字知道蔡红铮 #孝顺
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清流之光2月前
【普贤十大愿王】第四讲（上）
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少林站桩2周前
这几个方法认真听，守住精气神！ #站桩 #站桩教学 #站桩健身 #功法 #阙巧生少林内劲一指禅
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刘祥3天前
侠义精神: 是植根于中国传统文化的一种道德品格与行为准则，核心是重诺守信、扶危济困、惩恶扬善，兼具对弱者的庇护之心与对正义的坚守之志。 从小的地方看《侠义精神》，它体现为路见不平拔刀相助的果敢行动，轻视功名富贵，重视情义担当；广义层面，它升华为心怀苍生的济世情怀，以一己之力践行公道，不求回报，不惧强权。
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文化的力量源于致良知6月前
什么是“士”？ 士不可不弘毅，任重而道远 为什么说:士为知己者死 为什么士而怀居，不足以为士矣。 古之善为士者，微妙玄通……
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教育学耿耿1周前
教育家精神！一个口诀记住它！ ✅力道愚公，人红。✅ 力：心有大我，至诚报国的理想信念（爱国）； 道：言为士责，行为世范的道德情操（立德）； 愚：启智润心，因材施教的育人智慧（育人）； 公：勤学笃行，求实创新的躬耕态度（躬行）； 人：乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心（仁爱）； 红：胸怀天下，以文化人的弘道追求（弘道） 背完可以作为考研答题和教资面试的语料哦！ 点赞关注收藏，分享更多的教育热点背诵技巧哦！ #教育家精神 #考研 #333教育综合考研 #教师资格证 #涨知识
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古籍智慧4天前
善为士者不武，善战者不怒，善胜战者不与，善用人者为下。 #《道德经》讲解 #创作者中心 #创作灵感 #中国传统文化 #传统文化 #古人的智慧 善为士者不武，善战者不怒，善胜战者不与，善用人者为下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极
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蓝兔儿2周前
何为有道之士
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Hans8月前
「C-BLOCK的C是 shout out to我的祖国🔥」#刘聪 #黄土高坡 #天命之军 嘿嘿发一些完整版出来给自己看 19被淘汰的两首仍然爽翻了 想念这个江湖韵味 坐在医院走廊里循环从此以后pt1长沙话verse3是宇哥的真诚突然唤醒了我 我不甘心死在这个20岁所以我还得闯 我晓得有时候自个确实是跑偏哒 咯咂苦我呷了 我会坚持等到G-BLOCK的新专继续给我注入能量
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